- •Рабочая учебная программа
- •Пояснительная записка
- •1.1.Цели и задачи дисциплины:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно-тематическое планирование Учебно-тематический план очной формы обучения
- •Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины Перечень тем лекционных занятий
- •Тема 1. Введение в историю олигофренопедагогики. Предмет, задачи, основные понятия истории олигофренопедагогики (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы развития учения о слабоумии и общественной помощи лицам с нарушением интеллекта (6 часов)
- •Тема 3. Становление и развитие теории и практики воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта за рубежом (8 часов)
- •Тема 4. Отечественная практика воспитания и обучения лиц с нарушением интеллекта на разных этапах ее становления (10 часов)
- •Тема 5. Современное состояние олигофренопедагогики в России и за рубежом. Актуальные проблемы и перспективы развития олигофренопедагогики (6 часов)
- •4. Самостоятельная работа и организация
- •Контрольно-оценочной деятельности
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Для студентов очной и заочной формы обучения
- •Примерные темы контрольных работ
- •Для студентов очной и заочной формы обучения
- •Контрольная работа № 1.
- •Практическое занятие № 3.
- •Контрольная работа № 2. Практическое занятие № 4.
- •Контрольная работа № 3. Практическое занятие № 5.
- •Контрольная работа № 4. Практическое занятие № 8.
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Материалы для промежуточной аттестации Примерные вопросы к экзамену
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •Основная
- •Дополнительная
- •5.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое и дидактическое
5.2. Информационное обеспечение дисциплины
Декларация о правах инвалидов. ООН, от 9 декабря 1975. [Электронный ресурс].- электрон.журн.-РООИ Родник жизни.- режим доступа в журн.: www.rodnikzhizni.ru
Декларация о правах умственно отсталых лиц. ООН, от 20 декабря 1971. [Электронный ресурс].- электрон.журн.-РООИ Родник жизни.- режим доступа в журн.: www.rodnikzhizni.ru
Дефектология: Словарь-справочник [Текст] / Под ред.. Б.П. Пузанова.- М.: Новая школа, 1996. – 80 с. 45 экз.
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13.01.1996 г.№ 12-ФЗ. [Электронный ресурс].- электрон.журн.-РООИ Родник жизни.- режим доступа в журн.: www.rodnikzhizni.ru
О защите прав ребенка: Областной закон (Свердловская область) от 23.10.1995 г. №28-03. [Электронный ресурс].- Электрон. дан. – Офиц.сайт Мин.соц.защиты населения Свердл.обл. – Режим доступа: www.midural.ru
Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для детей, обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии: Постановление Правительства Российской Федерации. 12.03.1997 г. № 288. [Электронный ресурс].- Электрон.дан.- Офиц.сайт Министер.образования – Режим доступа: www.minobr.sacha.ru
6. Материально-техническое и дидактическое
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Специализированные аудитории 239 и 240 (компьютеры, видеомагнитофон, проектор).
Дидактические материалы:
Видеофильмы: «Дикий ребёнок», реж.Д.Трюфо.
Видеозаписи.
См. сборник «Информационное обеспечение образовательной и управленческой деятельности института специального образования». - Екатеринбург, 2004.
7. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ
Зак Галина Георгиевна
канд. пед. наук
доцент
доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии ИСО, УрГПУ
336-14-39
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «История олигофренопедагогики»
для ООП «050700.62 - Специальное (дефектологическое) образование»
Профиль: «Олигофренопедагогика»
по циклу Б.3.В.04. «профессиональный цикл», вариативная часть
Подписано в печать Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. Л.
Тираж экз. Заказ
Уральский государственный педагогический университет.
620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26