Тема 2. Понятие «биоэтики» в концепции в.Р. Поттера и его эволюция в современной медицине. Возникновение этики. Этика как наука о добре и зле, о морали. Значение этики.

Теоретические вопросы к семинарскому занятию

1. Понятие «биоэтики» в концепции В.Р.Поттера и его эволюция в современной медицине.

2. Исторические аспекты формирования биомедицинской этики

2. История возникновения биоэтики.

3. Этика как наука о добре и зле, о морали.

4. Добро и зло как этические категории.

Ключевые понятия: этика, биоэтика, медицинская этика, профессиональная этика, биомедицинская этика, зло, добро, мораль.

Темы докладов:

1. Проблемы медицинской этики в произведениях В.В. Вересаева

2. В.Р.Поттер и эволюция его концепции в современной медицине.

3. Добро и зло как основные понятия морального сознания.

Темы рефератов:

1. Возникновение этики и основные этапы ее исторического развития

2. Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией

3. Возникновение и развитие этики.

4. Место добра и зла в категориях этики

.

Вопросы для самоконтроля:

1. Кем и в каком году введен термин «биоэтика»?

2. Категории добро и зло: в чем отличие?

3. Является ли Зло родовым понятием по отношению ко всем нравственно негативным явлениям - обману, подлости, жестокости?

4. Действительно ли выражение «действовать в морали» означает - выбирать между добром и злом?

5. Какие же теории соотношения добра и зла существовали ?

6. В чем заключается соотношение добра и зла?

Тесты:

1. Соотношение добра и зла заключается в том, что:

1. 1). добро самодостаточно и самозначимо

2. 2). добро существует независимо и отдельно от зла

3. 3). зло самодостаточно

4. 4). зло есть отсутствие добра

5. 5). добро и зло одно и то же

6. 6). добро и зло имеют взаимную обусловленность

2. Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется:

1. 1). возрастом (количество прожитых лет)

2. 2). психической и физической полноценностью

3. 3). расовой и национальной принадлежностью

4. 4). финансовой состоятельностью

5. 5). уникальностью и неповторимостью личности.

3. Добро это все перечисленное, кроме:

1. умение и готовность помочь ближнему

2. благо, которое ценно и значимо само по себе

3. индивидуальное здоровье

4. то, что противоположно злу

5. абсолютная воля

6. недостижимый идеал

7. имущество и достаток

8. то, что приносит пользу

9. знание о сущности и существовании добра.

4. Зло - это то, что перечислено, кроме:

1. того, что отдаляет от идеала нравственного совершенства,библейских заповедей, Бога

2. смерть

3. преступление и беззаконие

4. что вредно для человеческой жизни

5. нарушение божественного порядка

6. связанно с пороком и нравственным растлением

7. что ведет к несчастию и бедствиям

8. что может приносить прибыль и выгоду.

5. Укажите в каком году американским биологом В. Поттером был введен термин “биоэтика”:

1. 1969

2. 1929

3. 1879

6. В.Поттер определил биоэтику как:

1. соединение биологических знаний и человеческих ценностей

2. совокупность наук о живой природе, раскрывающих процессы на различных уровнях живой природы, с целью их использования в медицине

3. наука, изучающая противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями биологии, медицины, которые могут прямо или опосредованно нанести ущерб здоровью и качеству жизни, с целью выработки морально-нравственных норм, обеспечивающих здоровье человека и общества.

7. Биоэтика – это:

1. современная медицинская этика

2. этическая экспертиза биологических наук

3. философия и наука выживаемости

4. соединение биологических знаний с человеческими ценностями.

8. К форме социальной регуляции медицинской деятельности не относится:

1. этика

2. мораль

3. этикет

4. право

5. искусство

9. Склонность к добру и способность стойко переносить тяготы и лишения повседневной жизни

1. часть философии

2. отклассифицированные культурой нравы

3. культурно-исторический феномен, заключающийся в способности человека оказывать помощь другому человеку.

10. Мораль – это:

1. отклассифицированные культурой по критерию “добро-зло” отношения и нравы людей

2. совокупность научных фактов

3. философское учение

4. строгое соблюдение законов и конституции

5. форма «коллективного бессознательного», которая указывает на должное

6. игра ума

7. 7. область научного знания, касающаяся всеобщих законов развития общества

Обязательная литература:

1. Кэмпбелл А., Джиллетт Г., Джонс Г. Медицинская этика: Пер. с англ.: Учеб.пос. / Под ред. Ю.М. Лопухина, Б.Г. Юдина. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004 - 400 С.

2. Яровинский М.Я. Лекции по медицинской этике (биоэтике). - М. – 2006. - 448 С.

Дополнительная литература:

1. Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика. М., 2006.

2. Петров В., Седова Н., Практическая биоэтика. Этические комитеты в России. М., Триумф, 2002.

3. Планирование и проведение клинических исследований лекарственных средств. Под ред. проф. Ю. Б. Белоусова. М, 20004.

4. Биомедицинская этика (под ред. В. И. Покровского и Ю.М.Лопухина). М., «Медицина», 2002.Вересаев В. В. Записки врача. Собр. Сочинений в 4 томах. Т. 1, М. «Правда», 1995.

5..Гуго Глазер. Драматическая медицина, М. «Молодая гвардия», 1962.

6.Хрусталёв Ю.М. Введение в биомедицинскую этику. М., «Академия». 2010.