- •1.Понятие государственного управления и публичного управления. Государственное управление как вид социального управления.
- •2. Государственное управление как наука и учебная дисциплина
- •4.Ответа в интернете нет
- •5. Государственное управление в сша: основные характеристики
- •6. Государственное управление в Великобритании: основные характеристики
- •7. Государственное управление во Франции: основные характеристики.
- •8. Государственное управление в фрг: основные характеристики
- •9. Исторические этапы государственного управления в России.
- •10. Исторический опыт государственного управления в России(ответа не нашла)
- •11. Особенности российского государства как субъекта управления
- •12. Место и роль современного государства в управлении обществом
- •13. Государство как субъект управления общественными процессами. Виды, типы государств
- •14. Понятие государственной политики. Формирование государственной политики
- •15. Цели государственного управления. Иерархия целей государственного управления
- •16. Понятие и виды принципов государственного управления.
- •17. Правовая основа государственного управления.
- •18. Функции и функциональная структура государственного управления
- •20. Связь организационной и функциональной структур государственного управления
- •21. Система государственного управления в рф. Особенности федеративного устройства рф
- •22. Система органов государственного управления в рф
- •23. Федеральное Собрание рф в системе государственного управления.
- •24. Президент в системе государственного управления России.
- •25. Структура и организация деятельности федеральных органов исполнительной власти
- •26. Органы исполнительной власти субъекта рф. Республиканские органы исполнительной власти в рб.
- •27. Система государственного управления в рб.(вопрос 26)
- •28. Особенности Республики Башкортостан как субъекта государственного управления. Типичное и уникальное в государственном управлении Республики Башкортостан.
- •29-30. Понятие общества. Характеристика общества как объекта государственного управления
- •31. Особенности государственного управления экономикой.
- •32. Особенности государственного управления социальной сферой
- •33. Особенности государственного управления политической жизнью общества
- •34. Особенности государственного управления духовной сферой общества.
- •36. Государственное управление как процесс принятия и исполнения решений.
- •37. Планирование и прогнозирование в государственном управлении.
- •38. Методы государственного управления: понятие роль, виды.
- •39. Обеспечение государственного управления. Средства государственного управления.
- •40. Информационная система и информационное обеспечение государственного управления.
- •41. Персонал органов государственного управления: структура, подбор, оценка и подготовка.
- •43. Проблемы подготовки и повышения квалификации работников государственного управления.
- •44. Бюрократия и бюрократизм в государственном управлении.
41. Персонал органов государственного управления: структура, подбор, оценка и подготовка.
Подбор и расстановка кадров — одна из важнейших функций управленческого цикла, выполняемых руководящим составом организации. Подбором кадров занимаются все руководители — от заведующего сектором и отделом до руководителя учреждения. Подбор кадров сопровождается их расстановкой в соответствии с деловыми качествами. От качества подбора и расстановки кадров, как в производственной системе, так и в системе управления во многом зависит эффективность работы организации.[10, c. 187] Очень часто подбор кадров отождествляют с процессом отбора кадров, что неправомерно с точки зрения русского языка. Отбор — это выделение кого-либо из общего числа. Отсюда и выражения: “отбор кандидатов на вакантную должность”, “отбор сотрудников для продвижения по службе” и т.п. При подборе же сравниваются деловые и другие качества работника с требованиями рабочего места [1, с. 19]. Под подбором и расстановкой персонала, понимается рациональное распределение работников организации по структурным подразделениям, участкам, рабочим местам в соответствии с принятой в организации системой разделения и кооперации труда, с одной стороны, и способностями, психофизиологическими и деловыми качествами работников, отвечающими требованиям содержания выполняемой работы, — с другой. При этом преследуются две цели: формирование активно действующих трудовых коллективов в рамках структурных подразделений и создание условий для профессионального роста каждого работника. Задача службы персонала, осуществляющей оценку кандидатов при приеме на работу, состоит, в сущности, в том, чтобы отобрать такого работника, который в состоянии достичь ожидаемого организацией результата. Фактически оценка при приеме - это одна из форм предварительного контроля качества человеческих ресурсов организации. Как правило, до принятия организацией решения о приеме на работу кандидат должен пройти несколько ступеней отбора: [16, c. 167] предварительную отборочную беседу; заполнение бланка заявления; беседу по найму (интервью); тестирование; профессиональное испытание; проверку рекомендаций и послужного списка; медицинский осмотр. Подбор и расстановка персонала должна обеспечивать слаженную деятельность коллектива с учетом объема, характера и сложности выполняемых работ на основе соблюдения следующих условий: - равномерная и полная загрузка работников всех служб и подразделений; - использование персонала в соответствии с его профессией и квалификацией (конкретизация функций исполнителей, с тем чтобы каждый работник ясно представлял круг своих обязанностей, хорошо знал, как выполнять порученную ему работу); - обеспечение необходимой взаимозаменяемости работников на основе овладения ими смежными профессиями; - обеспечение полной ответственности каждого за выполнение своей работы, т.е. точный учет ее количественных и качественных результатов. Закрепление за исполнителем работы, которая требует соответствующего уровня знаний и практических навыков. 42. Государственная служба и государственные служащие в системе государственного управления
Цели государственной службы состоят в упорядочении и повышении эффективности процессов формирования и реализации государственной власти и государственного управления, а также в соединении ответственности за исполнение государственной должности с социально-экономическими гарантиями государственной службы.
Сущность госслужбы имеет социальную обусловленность, так как преследует общественно-полезные цели и задачи, состоящие в служении общенародным интересам. Решая многие общественные и государственные задачи, госслужба выполняет функции обеспечения, исполнения и реализации государственной власти, которая должна служить обществу. Основными направлениями деятельности государственной службы являются: а) формирование общественно-политических и государственно-правовых предпосылок, поддерживающих реальную взаимосвязь государственного аппарата с жизнью граждан; б) определение квалификационных требований к государственным должностям, порядка их замещения и исполнения, форм и механизмов контроля за этим, составление реестра государственных должностей и обеспечение его практической реализации; в) обоснование финансовых и иных материальных затрат на содержание государственного аппарата; классификация издержек по отдельным видам государственных должностей; оценка рациональности и эффективности затрат на государственный аппарат; г) создание условий выявления и отбора людей для государственной службы на основе объективной оценки их общекультурных, профессиональных и личностных качества; установление порядка прохождения государственной службы (перемещение, продвижение, аттестация, стимулирование, ответственность и т.д.), статистический учёт государственных служащих; д) подержание в коллективах государственных органов такого делового и социально-психологического микроклимата, который бы гарантировал точное исполнение государственных должностей, способствовал бы творческому росту государственных служащих, благоприятствовал бы рациональным служебным отношениям; е) организация системы подготовки, переподготовки т повышения квалификации государственных служащих; анализ актуальности программ обучения и оценка качеств выпускников; обеспечение взаимодействия между учебными заведениями и государственными органами. Социальная роль госслужбы, её социальный статус предопределены характером общественно-экономического строя, политической систем, типом государства, внутренним устройством госаппарата, характером механизма его функционирования, персональным составом корпуса госслужащих. В конечном счете, эффективность госслужбы, её социальная полезность определяются тем, как, каким образом и насколько качественно она обслуживает потребности человека, помогает ему в жизни. Государственный служащий – это гражданин, исполняющий возложенные на него обязанности за вознаграждение, выплачиваемое из средств федерального бюджета РФ или её субъекта. признаки государственного служащего сводятся к тому, что он: а) гражданин Российской Федерации; б) замещает государственную должность в государственном органе; в) замещает в таком органе должность государственной службы; г) выполняет обязанности, определяемые данной должностью; д) получает за их выполнение денежное вознаграждение за счет средств бюджета. Лица, занимающие должности в государственных органах, а также на государственных предприятиях, в учреждениях и организациях, но не характеризующиеся указанными признаками, по Закону об основах государственной службы, государственными служащими не являются. По этому закону государственной является должность в Федеральных органах государственной власти, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, а также в иных государственных органах образуемых в соответствии с Конституцией Российской Федерации, с установленным кругом обязанностей по исполнению и обеспечению полномочий данного государственного органа денежным содержанием и ответственностью за исполнение этих обязанностей. Должность определяет круг служебных обязанностей, права и пределы ответственности государственного служащего, требования к его профессионально-квалификационной подготовке.