2. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

• содержание государственного образовательного стандарта направления «Радиотехника», принципы организации учебного процесса в вузе, историю УрФУ, ИРИТ-РТФ, выпускающей кафедры;

• основы построения радиотехнических систем обработки и передачи информации, их современное состояние и перспективы развития.

Уметь

• пользоваться современной научно-технической информацией по рассматриваемым в рамках дисциплины проблемам и задачам.

Владеть

• представлениями о развитии подготовки в области радиотехники и радиотехнических систем в регионе;

• представлениями об исторических аспектах развития радиотехники и радиотехнических систем;

• основами профессиональной терминологии в следующих предметных областях: передача информации, радиотехника, телекоммуникационные систем, радиолокационные системы.

3. Краткое описание дисциплины

Дисциплина «Введение в специальность» учебным планом профиля «Радиоэлектронные системы» отнесена к вариативной части гуманитарного и социально-экономического цикла. Она посвящена изучению правовых основ и организации высшего образования по направлению «Радиотехника». Рассматриваются исторические этапы развития радиотехники, организация учебного процесса в вузе и организация работы студентов по изучению учебного материала. Особое внимание уделяется классификации и принципам построения радиотехнических систем.

Изучение дисциплины позволяет подготовить студентов к осознанному, активному участию в учебном процессе, приобрести первоначальные знания о профессиональной деятельности и современном состоянии разработок, исследований и эксплуатации радиотехнических систем.

4. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 4 часа, 25 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине.

5. Трудоемкость освоения дисциплины

Таблица 1.5.1. Трудоемкость освоения дисциплины для очной формы обучения

Виды учебной работы, формы контроля	Всего, час.	Номер учебного семестра
		1
Аудиторные занятия, час.	18	18
Лекции, час.	18	18
Практические занятия, час.
Лабораторные работы, час.
Самостоятельная работа студентов, час.	18	18
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Общая трудоемкость по учебному плану, час.	36	36
Общая трудоемкость по учебному плану, з.е.	1	1

Виды самостоятельной работы студента по дисциплине	Норма времени на ед. работы, час	Всего, час	Учебный семестр 1
Подготовка реферата	8	8	8
Подготовка к занятиям	Не мене 0,2 от аудиторных (18)	6	6
Подготовка к зачету	4	4	4

2. Содержание дисциплины

Код раздела	Раздел дисциплины [наименование]	Содержание*
Р1	Организация высшего радиотехнического образования	Правовые основы высшего образования: Конституция РФ об образовании, Закон РФ «Об образовании». Права и обязанности студентов. Организация высшего образования в РФ. Основные функции Минобрнауки РФ. Единое образовательное пространство в РФ. Лицензирование, аккредитация и аттестация ВУЗов. Государственные образовательные стандарты. Ступени образования. Направления подготовки и специальности. Бакалавры, специалисты, магистры. Подготовка научных кадров высшей квалификации: аспирантура и докторантура. Содержание федерального государственного образовательного стандарта направления 210400 – Радиотехника». Университет и студент. Учебный план. Организация учебного процесса. Контроль работы и знаний студентов. Работа студентов на аудиторных занятиях. Конспектирование лекций. Особенности работы в лабораториях.Планирование и организация самостоятельной работы студентов. Научно-исследовательская работа студентов. Студенческие общественные организации и общественная деятельность студентов.
Р2	Исторические этапы развития радиотехники и электроники	Начало радиотехники в России. Изобретение А.С.Попова. Истоки и предшественники: Х.Эрстед, М.Фарадей, Д.Максвелл, Г.Герц. Анализ развития радиотехники и электроники в историческом аспекте: этапы, элементная база, решаемые задачи и применения, технический уровень и схемотехнические решения, диапазоны электромагнитных волн, основные достижения и научно-технические открытия. История развития высшего образования в области радиотехники в России и в регионе.
Р3	Введение в радиотехнику	Общие понятия о передаче информации: сообщения, сигналы; обобщенная структурная схема систем радиосвязи. Виды модуляции и способы уплотнения каналов. Генерирование, излучение и прием электромагнитных волн. Антенны и устройства СВЧ. Формирование и обработка сигналов.
Р4	Введение в радиотехнические системы	Классификация радиосистем. Радиосистемы передачи информации. Радиолокация. Дистанционное исследование окружающей среды. Радиоуправление, радиопротиводействие.
Р5	Заключение. Радиотехника – отрасль экономики	Экономическое, социальное и оборонное значение отрасли. Организационная структура и основные предприятия отрасли.