Уральская академия государственной службы

Кафедра философии и политологии

Рабочая учебная программа дисциплины

История

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР

Для направлений

081100 «Государственное и муниципальное управление», 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент»

Составитель:

Д.и.н., профессор Цепилова В.И.

Екатеринбург

2011

Дисциплина «История» выполняет важные познавательные и нравственно-воспитательные функции, в том числе и воспитание патриотизма. Всякий человек только тогда считается культурным, когда он имеет знания по истории собственной страны и мировой истории. В ходе изучения дисциплины студенты познают место и роль России в системе мировых цивилизаций; характерные черты и особенности исторического процесса.

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса с акцентом на изучение истории России; ввеcти в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработкой навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков:

• понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т.ч. и защите национальных интересов России;

• знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

• воспитание нравственности, морали, толерантности;

• понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

• понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

• способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

• навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

• умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

• творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин. Она находится в логической и содержательно-методической связи с другими частями ООП бакалавриата, куда входят основные дисциплины данного цикла, а также с такими дисциплинами, как «История государственного управления в России», «История отечественной культуры», «История международных отношений и внешней политики России», представляющими как профильные дисциплины для направления подготовки, так и дисциплины вариативного цикла и дисциплины по выбору.

Требования к входным знаниям: знание основных исторических событий мировой и российской истории (дат, персоналий, дефиниций), представление об основных методологических построениях исторического знания.

Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «История государственного управления в России», «История государственного управления зарубежных стран», «Политология», «Социология».