Posobie

Что значит эффективность? Эффективным будет то решение, которое достигает заранее поставленной цели. Однако цель является образом будущего; в этом смысле эффективным будет такое решение инженерной задачи, которое максимально приближается к достижению поставленной цели. Максимальность при этом понимается, как уже было сказано выше, как соотношение достигнутой цели (результата) и затраченных на ее достижение средств (времени, ресурсов и т.д.) или как соотношение полученного результата и поставленной цели. В первом случае мы имеем дело с эффективностью средств (решений); во втором случае – с целесообразностью (продуктивностью) результата. Иначе говоря, в инженерной деятельности меняется представление об истине и истинных знаниях.

Действительно, в инженерной деятельности главным является соотношение произведенного продукта с должным проектом, полученного результата ‒ с желаемой целью, реализованного проекта ‒ с заранее намеченным итогом24. Цель здесь всегда выступает как «общее», а конкретное инженерное решение – техническое устройство или новый способ деятельности (новая технология) – как «единичное». Почему? Потому что это есть экземпляр, реализованный в данных конкретных условиях. При смене условий требуется доработка, совершенствование, приспособление и т.д. данного инженерного решения под эти новые условия для достижения цели. В связи с этим инженерное (техническое) знание носит особенный характер. Можно сказать так: инженерная деятельность есть посред-

24 Такое представление, лежащее в самой основе понимания целесообразности практической деятельности, было сформировано еще в греческой философии. Греческое понятие «технэ» (искусство, ремесло) связано было именно с пониманием целесообразности деятельности, а следовательно, соотношения общего с особенным. См.: Шадевальд В. Понятие «природа» и «техника» у греков // Философия техники в ФРГ. М., 1989. С. 90–103; Комаров С.В. Смена типа мышления в современном менеджменте: философский ключ (Основания современного менеджмента и греческая философия) // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2012. № 16 (41). С. 12–18.

41

ник между общим знанием и его единичным явлением (в виде конкретного технического устройства). Понятие эффективности описывает именно эту связь общей цели с единичным результатом через особенное решение.

Отсюда следуют важные выводы о специфике инженерного мышления и технического знания.

Во-первых, инженерное мышление направлено не на познание, а на поиск эффективного решения практической задачи, т.е. достижение практической цели.

Во-вторых, для инженерного мышления – в отличие от научного мышления – главным является не истина/ложь знания, а эффективность/неэффективность предложенного решения. Понятие истины в современной инженерной деятельности становится релятивным: оно заменяется на по-разному представляемое и определяемое понятие эффективности, продуктивности, целесообразности25.

В-третьих, по отношению к техническому знанию понятие истины сохраняется (в противном случае мы бы не могли вообще говорить о знании). Но техническое знание имеет модальность не описаний, а предписаний26. Это значит, что оно имеет особенный характер, поэтому истинными техническими знаниями являются не те, что более полно описывают наличный объект или явление, а те, которые наиболее полно описывают набор целесообразных действий, ведущих к цели. Поэтому в инженерной деятельности речь идет не об истинности, а о правильности знаний, т.е. соответствии их определенным правилам, задаваемым целевой функцией конкретной инженерной задачи.

В-четвертых, инженерные знания, благодаря такой своей модальности, описывают не существующее, а должное, не действительное, а возможное решение, не настоящее, а будущее устройство. В этом случае знания выступают не как предметные знания, а как

25См.: Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000. С. 37–38; Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006. С. 123–124.

26См.: СильдмяэИ.Я. Знание: когитология. Таллин: Ээстираамат, 1987.

42

модельные представления, конструктивные схемы и проектные решения. Они истинны не по отношению к некоему реально существующему предмету (техническому объекту), а по отношению к его целевому образу. И проверкой их истинности/правильности является их практическая реализуемость, т.е. возможность на основе задаваемых ими предписаний создать данный объект в реальности.

В-пятых, такие знания носят характер схем деятельности, поэтому в инженерной деятельности нет необходимости и смысла в специальной проверке правильности знаний. Можно сказать, что практическая реализуемость схем деятельности и есть верифицируемость/фальсифицируемость технических знаний и инженерных решений в конкретных условиях.

Таким образом, инженерная деятельность принципиально отличается от научного познания не только по целям и задачам и типу знаний, но и по самой структуре мышления, онтологическим представлениям технического объекта и методологии использования технических знаний.

Какова же структура инженерного мышления, которая позволяет эффективным образом решать практические задачи? Классическая гносеология выделяет следующие важнейшие составляющие в структуре интеллекта: чувственность – воображение – рассудок (способность суждения) – разум.

Чувственность связана с восприятием внешних объектов при их воздействии на органы чувств познающего субъекта. Она носит рецептивный характер и является началом всякого процесса познания. Однако в структуре инженерного мышления чувственность не играет большой роли, поскольку инженерная деятельность связана изначально с целевой установкой совершенствования технических устройств или улучшением технологии. Началом инженерного мышления является идея как плод воображения27.

27 См.: Техническое творчество: теория, методология, практика: энцикл. словарь-справ. / под ред. А.И. Половинкина, В.В. Попова. М.: Ин- форм-система, 1995.

43

1.Воображение. Воображение выступает важнейшей составляющей интеллекта, которая отвечает за функцию представления в образах. Воображение не просто посредник между чувственностью

ирассудком (мышлением). Как показал еще И. Кант28, воображение, с одной стороны, связывает чувственное многообразное в единый образ посредством собственных схем в соответствии с категориями рассудка (мышления). Как бы ни понимался априорный характер самих схем воображения и их связи с категориями, благодаря именно практическому связыванию чувственного многообразного на их основе мы воспринимаем окружающие предметы не как хаос и поток разрозненных и отдельных впечатлений, а

как связные и устойчивые образы вещей. Воображение позволяет воспринимать внешние вещи как объективные предметы29. С другой стороны, воображение благодаря своей активности и спонтанности создает на основе собственных схем (опять же в соответствии с категориями рассудка) новые образы, образы предметов самого воображения30. Если упор делается на аффицируемость чувственности, то воображение позволяет воспринимать; если упор делается на самой спонтанности воображения, то оно позволяет

фантазировать, грезить, выдумывать новое. Поэтому воображение лежит в основе создания нового, в основе творчества31.

Воображение – это важнейший компонент инженерного интеллекта. Именно оно является гносеологическим основанием конструирования форм в пространстве. Инженерное мышление есть продуцирование образов как способов решения технической задачи. Образ есть наглядное представление, содержащее в себе принцип технического устройства или технологии. Принцип – это способ движения, реализуемый в определенном пространственном сочетании элементов. Принцип технического устройства выражает

28См.: Кант И. Критика чистого разума. М., 1994. С. 85–86.

29См.: Там же. С. 109–111.

30См.: Там же. С. 123–126.

31См.: Цапок В.А. Творчество (Философский аспект проблемы). Кишинев, 1989; ШумилинА.Т. Проблемытеориитворчества. М., 1989.

44

способ его существования. Пространственное сочетание элементов есть схема представления самого принципа движения технического устройства или последовательности технологических операций. Именно пространственная организация является выражением сути инженерного мышления.

Инженерная деятельность, поэтому, есть деятельность формообразования, продуцирования пространственных форм (образов). Безусловно, материал, фактура, вещество играют важнейшую роль в создании техники. Однако главным моментом инженерного творчества является именно пространственное формообразование, воображение пространственно-организованного принципа реализации требуемого технологического движения, продуцирование наглядным образом представленной идеи решения инженерной задачи32.

В связи с этим важную роль в инженерном мышлении играет схематизм продуктивного воображения. Схемы – это вообще организующий механизм продуктивного воображения; образно говоря, это рельсы, по которым движется продуктивное воображение в своей деятельности пространственного формообразования. Схемы – это пространственное выражение принципа деятельности или принципа движения.

Однако если для иных видов мышления схемы являются внутренним механизмом, то в инженерной деятельности схема представляет собой вынесенное вовне самого инженерного мышления представление. Она есть положенный вне самого инженерного мышления эйдос технического устройства или способа деятельности с ним. Воображение полагает схему как нечто внешнее самому воображению, что позволяет работать с ней как независимым от самого мышления образом.

С одной стороны, схема всего лишь выражает принцип или идею. С другой стороны, положенная как самостоятельный пред-

32 См.: Дитрих Я. Проектирование и конструирование. Системный подход. М.: Мир, 1981; Гаспарский В. Праксеологический анализ проект- но-конструкторских разработок. М.: Мир, 1978.

45

мет, схема становится объектом, с которым можно производить различные операции и преобразования, позволяющие приобрести новые знания и решить инженерную задачу. Эти преобразования осуществляются исходя из целевой установки инженерной деятельности.

Как такой самостоятельный объект, схема является предметом различных операций:

–развертывание, когда построение схемы начинают с изображения какого-то простого элемента, а затем присоединяют (пририсовывают) к нему остальные нужные элементы;

–вырезание из уже данной или построенной схемы каких-то

ееэлементов или частей для того, чтобы, изобразив их отдельно от первоначальной, подвергнуть операции развертывания или же вставить в другую схему;

–вставка, когда какой-то фрагмент, вырезанный из одной схемы, вставляется в качестве элемента в какую-то другую законченную схему в качестве ее части;

–свертывание, когда один из фрагментов схемы, состоящий из нескольких элементов, заменяется другим элементом;

–перестановка: уже развернутая схема разрезается на несколько частей, которые соединяются друг с другом иначе, чем они были соединены до этой операции.

Поскольку схема изображает принцип технического объекта, то вновь приобретенные знания за счет преобразования схемы относятся теперь к этому принципу. Поскольку преобразование схемы осуществляется в соответствии с целевой установкой инженерной деятельности, постольку преобразованная схема не описывает сам технический объект, а задает его новый принцип. В этом заключается онтологическая функция схемы.

В инженерной деятельности используются различные схемы: графические схемы, чертежи и формулы. Каждый из этих видов схем предполагает свои правила их преобразования и свои правила их содержательной интерпретации. С помощью специального словаря отдельным элементам схемы или чертежа ставится в соответ-

46

ствие определенное содержание. Часто используя эти правила, можно совершенно формальным образом, т.е. не обращаясь к содержанию, преобразовать схемы или формулы таким образом, чтобы потом, используя словарь, интерпретировать новую схему или чертеж и получить, таким образом, новое знание.

Можно выделить три различных типа инженерного воображения: моделирование, конструирование и проектирование. Эти три способа схемных представлений и операций с ними имеют различные функции при решении инженерных задач.

Моделирование – это представление технического объекта для его исследования. Модель – это объективированная в реальности схема, замещающая объект познания. Она является заменителем или представителем такого объекта и может выполнить такую функцию только в случае подобия ее реальному объекту. На модели происходит познание, т.е. приобретение знаний о реальном объекте, который требует преобразования. Знания приобретаются именно для того, чтобы на их основе изменить сам реальный объект: аналогичность модели оригиналу служит условием переноса знаний о модели на сам реальный технический объект. Моделирование применяется там, где изучение оригинала невозможно, затруднительно или связано с риском и большими затратами. Поэтому моделирование может быть предметным или знаковым (математическим и логическим). Основная функция моделирования в инженерной деятельности – это инженерное познание.

Конструирование – это иной способ воображения в инженерной деятельности. Конструкция есть наглядное представление принципа работы технического объекта. Конструкция – это пространственная организация соединения элементов технического устройства. В отличие от моделирования конструирование не бывает знаковым; это всегда схемное выражение или изображение. Формами представления конструкций являются сами эскизы и чертежи. Именно конструирование позволяет найти путем варьирования пространственного соединения элементов технического устройства под целевую функцию новое решение инженерной задачи.

47

Конструирование с этой точки зрения и есть развернутое воображение, поэтому различные методы поиска новых инновационных идей связаны с развитием творческого воображения33.

Проектирование – это особый способ воображения при решении инженерных задач, связанный с созданием новой технологии или организацией нового производства. Проблема в том, что с возникновением человеко-машинных систем обнаружилось, что решение инженерной задачи путем простого конструирования технического объекта невозможно, поскольку оно связано с новой организацией человеческой деятельности. Проектирование и есть такой способ инженерного воображения, который направлен на продуцирование способа организации технической, производственной или управленческой деятельности, поэтому проектирование связано со схемами представления систем деятельности. Особенностью проектирования является то, что оно предполагает операции свертки и развертки схем конструирования и моделирования: познавательная и конструктивная деятельность являются только элементами схем представления деятельности проектирования. Поскольку проектирование связано с организацией схем деятельности, то оно требует не столько технических знаний, сколько знаний менеджмента, социальной психологии и экономики34.

2. Мышление. Однако воображениепозволяет не только наглядно представлять объект деятельности, но и мыслить его. Воображение дает – в результате представления предметов чувственности или соб-

33См.: Комаров С.В., Попов В.Л. Методы и инструменты поиска инновационных решений. Пермь: Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2014; Gassmann O., Sutter Ph. Praxiswissen Innovations management. Von der Idee zum Markterfolg. München: Carl Hanser Verlag, 2008. Специальные ин-

женерные дисциплины и средства программирования связаны именно с развитием такого воображения и формированием навыков конструирования (начертательная геометрия, черчение, теоретическая механика и т.п., паке-

ты AutoCAD, 3D-графика и т.п.).

34См.: Revolutionäres Innovationsmanagement. Mit Innovationskultur und neuen Ideen zu nachhalteigem Markterfolg. München, 2009; Половинкин А.И.

Основыинженерноготворчества. М.: Машиностроение, 1988.

48

ственных, чистых предметов воображения – предметы для мышления (рассудка). Рассудок, или способность суждения, есть собственно процесс мышления, а именно способы перехода от одних схем воображениякдругим, отстарыхпредставленийкпредставлениямновым.

Переход от одних представлений к другим осуществляется с помощью правил (основоположений рассудка). В инженерной деятельности всегда существует «разрыв» между выражением принципа технического устройства и его воплощением в конкретной конструкции, между схемой деятельности и ее практическим осуществлением. Схема всегда выражает цель, принцип, идею, т.е. общее представление. Практическое осуществление этой цели, принципа, идеи в конкретной модели, конструкции, проекте всегда реализуется в единичном экземпляре, образце, способе.

Инженерное мышление развертывается как посредник между целевым образцом и его реальным практическим воплощением. Цель всегда выражает желаемое, ее реализация – действительное; цель выражает сущность технического объекта, решение – ее воплощение; ориентация на цель задает общее, ориентация на результат задает единичное. Иначе говоря, инженерное мышление ориентировано на само действие различения общего и единичного, т.е. на особенное. Исходя из этого самой сущностью инженерного разума является способность суждения, или рассудительность35.

Способность суждения ‒ это способность ориентироваться на практике, соблюдая общие правила. Действовать – значит применять единичные средства, обеспечивающие достижение общей цели.

Способность суждения всегда выступает в двух ипостасях: вопервых, построение единичного на основе целевого образца (действие по правилам), во-вторых, проектирование общего представ-

35 Еще Аристотель описывал такую особую интеллектуальную способность, которая непосредственно подчиняет себе практическую деятельность. Кант связывает эту способность также с практической деятельностью, в которой он видел, правда, прежде всего искусство, а не инженерную деятельность, но которую связывал именно с умением решать проблемы. См.: Кант И. Собр. соч.: в 8 т. М., 1994. Т. 2. С. 188.

49

ления на основе единичных экземпляров (генерация и идеация схем посредством воображения). Это суть аналитические и синтетические суждения инженерного разума. В основе противопоставления средства и цели лежит именно рассудительность как умение выбирать. С одной стороны, в деятельности всегда имеется предельная цель, выражающая полноту принципа технического устройства, а с другой стороны, ее реализация осуществляется всегда из имеющегося набора средств, готового веера ресурсов, определяющего актуальную возможность. Единство того и другого, как было показано, обеспечивается схемой; схема и есть особенное единство всеобщего и единичного. Работа со схемой – это сведение одного к другому, преобразование одного в другое. Правила работы со схемой и есть правила инженерной способности суждения.

Эта способность суждения заключается в том, что при решении инженерной задачи имеется возможность двойного движения: от общей цели к единичному решению или от наличного данного к всеобщему принципу. При нисхождении от всеобщего принципа технического устройства к его единичному воплощению сам принцип получает в его реализации конкретное конечное воплощение. При этом принцип остается всеобщим только в виде схемы, идеи, цели; в самом единичном и конкретном техническом устройстве он воплощается только как особенное представление, только как особенный экземпляр. Обратное восхождение от единичного образца технического устройства к общему принципу происходит в процессе его генерализации. Принцип начинает выражать не существование данного единичного конкретного устройства, а способ существования класса устройств. При этом сам всеобщий принцип оказывается абстрактным выражением особенных технических устройств – причем как реальных, так и потенциальных.

Специфика инженерного мышления – в этой конкретности способности суждения при решении актуальной задачи. Правила, или основоположения, способности инженерного суждения задаются целевой функцией инженерной задачи: формулированием принципа решения класса инженерных задач или созданием конкретного технического объекта. В первом случае генерируются

50