- •Учебный план группы мКс-4 на 7 семестр 2012-2013 учебного года
- •Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека.
- •Тема 2. Общенаучные и специфические методы исследования систем управления
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для преподавателей
- •Методические указания для студентов
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •Темы семинарских занятий Занятие 1 «Управление производственными конфликтами»
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •1.6. Список литературы
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Образец паспорт
- •Вопросы к экзамену.
- •Литература.
- •Тема 1.Методы и приемы журналистского творчества, используемые в ходе работы.
- •Тема 2. Система информирования журналистов в процессе осуществления социокультурной деятельности.
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •По курсу «Журналистика»
- •2.3 Вопросы к экзамену / зачету по курсу «Журналистика»
- •Темы контрольных работ
- •Арт-менеджмент Вопросы для подготовки к экзамену
- •Практический вопрос
- •Вопросы к зачету
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие о ресурсной базе
- •Тема 2. Классификации ресурсов сферы культуры.
- •Тема 3. Система учреждений социально-культурной сферы.
- •Тема 4. Нормативный ресурс социально-культурной деятельности.
- •Вопросы к зачету по курсу: «Ресурсная база социально-культурной деятельности»
- •Примерная тематика курсовых работ по «проектированию скп» для студентов 4,5 курсов
- •Примечания:
Вопросы для подготовки к экзамену.
Способы структурирования баз данных
Запуск MS-Access. Настройка рабочей среды.
Создание структуры базы данных.
Связывание таблиц для их совместной обработки.
Изменение существующих связей между таблицами
Удаление связи между таблицами.
Типы связей между таблицами.
Создание таблиц с помощью Мастера.
Создание таблицы в режиме Конструктора.
Ввод данных в таблицу.
Создание таблицы в режиме мастера и корректировать их в режиме конструктора.
Задание простых типов полей и с уникальными свойствами.
Ввод, редактирование и удаление записи в таблице.
Сортировка данных. Фильтрация данных.
Изменение структуры и вида таблицы.
Поиск и сортировка записей.
Фильтровать записи; удалять записи; изменять и редактировать данные.
Создание форм и редактирование записей в форме.
Разработать входные формы для ввода данных.
Создавать автоформы и корректировать их при помощи конструктора.
Просмотр записей в форме.
Ввод новых и редактирование имеющиеся записей.
Представление формы в разных видах.
Печать формы.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для преподавателей
Освоение дисциплины производится посредством чтения лекций, объемной самостоятельной работы студентов с литературой по курсу, закрепления знаний на практических лабораторных занятиях, предусматривающих в том числе, самостоятельное выполнение заданий из отдельных тем курса.
Методические указания для студентов
Комплексное изучение студентами учебной дисциплины «Информационные технологии управления» предполагает: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературы, указанными в программе, творческую работу студентов в ходе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы.
В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.
Основной целью практических занятий является контроль степени усвоения пройденного материала и хода выполнения студентами самостоятельной работы, обсуждение наиболее сложных вопросов в рамках заявленной темы. Занятие предполагает всестороннее обсуждение темы при максимальном участии студентов учебной группы. Ряд вопросов дисциплины, требующих авторского подхода к их рассмотрению, демонстрируются на занятиях в форме подготовленных студентами приложений в электронном виде.
Основой для подготовки студента к семинарским занятиям являются лекции и издания, рекомендуемые преподавателем. При изучении источников студентам рекомендуется законспектировать основные идеи публикации, предлагаемые определения, зафиксировать существенные факты, суть приводимых примеров.
ПРОДЮСИРОВАНИЕ ЭКД
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
Занятия для самостоятельной работы студентов
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Количество часов |
Раздел IИстория эстрады, возникновения продюсирования в России и за рубежом 20/20 |
Конспектирование первоисточников и учебной литературы |
20/20 |
Раздел IIПродюсер и управление |
Общий обзор |
26/22 |
Раздел IIIПродюсер и творчество |
Общий обзор |
10/10 |
Раздел IVПродюсер и экономика |
Конспектирование и подготовка к семинару |
10/10 |
Раздел VПродюсер и право |
Конспектирование первоисточников и учебной литературы |
10/10 |
Раздел VIПродюсирование в г.Кирове и Кировской области |
Общий обзор |
10/10 |
Итого: |
|
86/82 |