- •Учебный план группы мКс-4 на 7 семестр 2012-2013 учебного года
- •Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека.
- •Тема 2. Общенаучные и специфические методы исследования систем управления
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы.
- •Практические работы
- •Вопросы для подготовки к экзамену.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические указания для преподавателей
- •Методические указания для студентов
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •Темы семинарских занятий Занятие 1 «Управление производственными конфликтами»
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •1.6. Список литературы
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Образец паспорт
- •Вопросы к экзамену.
- •Литература.
- •Тема 1.Методы и приемы журналистского творчества, используемые в ходе работы.
- •Тема 2. Система информирования журналистов в процессе осуществления социокультурной деятельности.
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •По курсу «Журналистика»
- •2.3 Вопросы к экзамену / зачету по курсу «Журналистика»
- •Темы контрольных работ
- •Арт-менеджмент Вопросы для подготовки к экзамену
- •Практический вопрос
- •Вопросы к зачету
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие о ресурсной базе
- •Тема 2. Классификации ресурсов сферы культуры.
- •Тема 3. Система учреждений социально-культурной сферы.
- •Тема 4. Нормативный ресурс социально-культурной деятельности.
- •Вопросы к зачету по курсу: «Ресурсная база социально-культурной деятельности»
- •Примерная тематика курсовых работ по «проектированию скп» для студентов 4,5 курсов
- •Примечания:
Образец паспорт
ЦЕЛЕВОЙ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ /ПРОЕКТА/
Наименование проекта /Проекта/.
Дата принятия решения о разработке программы,
дата её утверждения и номер соответствующего
нормативного акта.
Государственный заказчик, директор программы.
Основные исполнители.
Основные разработчики программы.
Сроки реализации программы.
Основные мероприятия программы (3-4) пункта.
Важнейшие целевые показатели.
Ожидаемый конечный результат.
Объёмы и источники финансирования.
Система контроля за исполнением программы.
СОДЕРЖАНИЕ ЦКП/ПРОЕКТА/
Введение в проблему.
Состояние проблемы.
Цели программы /Проекта/.
Задачи программы.
Основные направления реализации программы (по схеме):
1.__________________ 2.__________________ 3.__________________
№№ |
Мероприятия по реализации программы |
Сроки исполнения |
Место |
Ответственный |
1. 2. 3. |
|
|
|
|
Кадровое обеспечение (соц.эконом.)
Экспертизы и реализации программы.
Финансирование программы (смета).
Основы и принципы социально-экономической экспертизы
Программы.
Контроль и координация работы.
Вопросы к экзамену.
Проектная сущность социально-культурных технологий.
Сущность, содержание и специфика социально-культурного проектирования.
Принципы социально-культурного проектирования.
Логика формирования проекта и технология разработки его проблемно-целевого и содержательного блоков.
Культура как объект проектирования: содержание понятия.
Специфика проектирования в социальной и культурной сфере.
Сущность, потенциал и технология проблемно-целевого подхода в процессе социокультурного проектирования.
Понятие ситуации, ее структура, технология анализа.
Социально-культурная среда как единица анализа ситуации и область проектной деятельности.
Сфера жизнедеятельности и образ жизни как элемент ситуации и сферы проектирования.
Проблема как единица анализа ситуации (Понятие, классификация, характеристика).
Технология анализа проблем.
Характеристика аудитории как основа разработки социально-культурных программ.
Специфика социально-педагогического проектирования
Технология разработки социально-педагогических программ.
Проектное обоснование модели общественного объединения.
Технология разработки маркетинговых программ.
Позиционирование в системе разработки маркетинговых программ.
Технология референтации как основа разработки маркетинговых проектов.
Критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Социально-демографические критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Психолого-поведенческие критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Социально-культурные критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Технология проектного обоснования шоу-акции.
Технология проектного обоснования модели организации (турфирмы, рекламного агентства, культурно-досугового центра и т.д.).
Технология проектирования услуг (на примере турпродукта).
Этапы и технологии разработки проекта рекламной кампании (организации, услуги, товара, региона, личности и т.д.).
Технология формирования проекта избирательной кампании.
Содержание проблем в сфере художественной культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере исторической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере экологической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере политической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере духовно-нравственной культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере социально-психологической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере физической и психической культуры и варианты проектных решений.
«Отраслевые» проблемы и варианты проектных решений.
Структура и этапы разработки региональных программ социально-культурного развития.
Критерии и технология определения приоритетных областей социокультурного проектирования.
Составляющие историко-культурной самобытности территории и возможные сценарии ее развития в рамках региональной программы.
Бюджетное финансирование социально-культурных программ (источники и механизмы финансирования, условия получения средств).
Внебюджетные источники финансирования социально-культурных программ.
Условия получения средств из внебюджетных источников.
Структура и технология оформления заявки на получение средств под реализацию социально-культурных программ.
Экспертиза и критерии оценки программ.
Картографирование как метод проектирования.
Особенности проектирования многофункциональных культурно-досуговых центров.
Особенности проектиривания национально-культурного ландшафта.
Инновационное проектирование в сфере социально-культурной деятельности.
Понятие и сущность социального прогнозирования. Принципы социального прогнозирования.
Основные сферы социального прогнозирования. Методы социального прогнозирования.