- •Учебно-методический комплекс дисциплины проблемы теории государства и права
- •Учебная программа
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Проблемы сущности, типологии и формы государства
- •Тема 2.
- •Тема 9. Правоотношения: понятие, виды, структура. Юридические факты
- •Тема 10. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Правоохранительная система в России Причины правонарушений в России
- •Тема 11. Правовая система: понятие, структура. Личность в правовой системе. Теория и практика прав личности
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Рабочая программа
- •1. Введение
- •2. Учебно-тематические планы
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1 . Проблемы сущности, типологии и формы государства
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Правовое государство и гражданское общество. Проблемы формирования правового государства в России
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Тема 3. Государственная власть. Место и роль государства в политической системе.
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Проблемы сущности права. Многообразие подходов к характеристике права как явления
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Абрамов а.И. Понятие функций права //Журнал российского права. 2006.№2.
- •Тема 5. Правовая культура и правосознание. Понятие и источники правового нигилизма. Проблемы преодоления правового нигилизма в России.
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Тема 6. Формы (источники) права. Система источников российского права. Нормативный правовой акт: понятие, признаки, виды
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Правотворчество и законотворчество. Проблемы российского законодательства
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Тема 8. Формы реализации права. Проблемы правоприменения в России. Толкование права: понятие, способы, виды.
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Правоотношения. Механизм правового регулирования.
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Правозащитная система в России. Причины правонарушений в России
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Правовая система: понятие, структура. Личность в правовой системе. Теория и практика прав личности
- •Список рекомендуемой литературы Основная
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Программа итоговой аттестации студентов
- •Учебно – методические рекомендации
- •По выполнению заданий самостоятельной работы студентов
- •1. Требования к самостоятельной работе студентов
- •2. Нормы затрат времени на самостоятельную работу студентов
- •3. Методические рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы студентов
- •4. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы студентов
- •Заочная форма обучения:
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •Методика
- •2. Распределение баллов по видам контроля
- •3. Текущий контроль успеваемости
- •4. Промежуточная аттестация
- •6. Итоговый семестровый рейтинг
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •1.Порядок написания и оформления рефератов
- •1.1.Выбор темы реферата
- •1.2.Подбор и изучение литературы
- •1.3.Составление плана
- •1.4.Написание работы и ее оформление
- •Фонд тестовых заданий для оценки знаний
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой на 2014-2015 уч.Г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
(Астраханский филиал ФГБОУ ВПО «СГЮА»)
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора
по учебной работе
______________Н.Н. Брякин
«____» ________ 2014 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины проблемы теории государства и права
По направлению подготовки 030900.62 – юриспруденция
квалификация (степень) «бакалавр»
Одобрен Учебно-методическим советом
«___» _________ 20__ г., протокол № ___
Обсужден кафедрой государственно-правовых дисциплин
«___» ___________ 20___ г., протокол № ____
Зав. кафедрой к.ю.н., доцент Г.Н. Носкова
Разработчики: к.ю.н., доцент И.В. Петелина,
к.ю.н., доцент С.В. Радаева
Астрахань – 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ВВЕДЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ВВЕДЕНИЕ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ
ВВЕДЕНИЕ
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ
УЧЕБНО‐ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
МЕТОДИКА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
МЕТОДИКА НАПИСАИЯ РЕФЕРАТОВ
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ПО КУРСУ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
КАРТА ОБЕСПЕЧЕНОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ НА 2014-2015 УЧ.Г
Учебная программа
1. Введение
На выпускных курсах читается дисциплина специализации «Проблемы теории государства и права» и проводятся семинары, по итогам которых студентам предстоит сдать зачет. Задачами изучения данной учебной дисциплины являются: совершенствование у студентов навыков и приемов самостоятельной работы с научным и законодательным материалом; углубление познания закономерностей и тенденций развития государственно-правовой формы организации общества; формирование у выпускников правовой культуры и профессионального мышления; подготовка к государственной аттестации специалиста – юриста.
В процессе обучения студентам необходимо овладеть устойчивыми теоретическими знаниями, практическими навыками; умением грамотно обосновывать свои ответы, развернуто и полно излагать теоретический материал, анализировать теоретико-правовую аргументацию в юридической литературе, самостоятельно работать над повышением уровня знаний в сфере теории государства и права.
В заключение обучения в Астраханском филиале ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия» студенты проходят государственную аттестацию в Государственной аттестационной комиссии, которая включает в себя публичную защиту каждым студентом выпускного курса дипломной работы и сдачу трех государственных экзаменов. Одной из профилирующих дисциплин, предназначенной для защиты дипломной работы и сдачи госэкзамена является теория государства и права.
Требования к результатам освоения дисциплины
«Проблемы теории государства и права»
В результате изучения теории государства и права студент должен приобрести общекультурные и профессиональные компетенции.
Общекультурные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
Экспертно-консультационная:
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Студент должен знать:
Общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как целостных системных явлений общественной жизни;
Природу, сущность, типы, формы, функции, структуру и механизм действия государства и права, правовую систему;
Основные государственно-правовые понятия и категории, общие и обязательные для всей юридической науки;
Проблемы и тенденции развития российского законодательства и юридической практики;
Правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности.
Студент должен уметь:
Анализировать тенденции развития государства и права, находить и использовать необходимую информацию для решения будущих профессиональных задач;
Выявлять сущность и значение изученных явлений;
Сопоставлять теоретические знания с реальной сложившейся юридической практикой;
Анализировать существующие проблемы юридической деятельности, а также пути их преодоления.
Прогнозировать развитие практической ситуации и находить соответствующие этому средства правового реагирования.
Студент должен владеть:
Юридической терминологией;
Методикой решения профессиональных задач;
Навыками работы с правовыми актами;
Культурой мышления, знать его общие законы, иметь способность в письменной и устной речи правильно оформить результаты профессиональной деятельности;
Опытом оценки теоретических знаний, самооценки и самоконтроля в процессе работы.