- •Программа учебной практики
- •Хабаровск 2013
- •Содержание
- •Предисловие
- •1. Цели и задачи учебной практики
- •2. Общие положения по прохождению учебной практики
- •2.1. Базы практики
- •2.2. Организация практики
- •2.3. Руководство учебной практикой
- •3. Порядок прохождения учебной практики
- •4. Содержание учебной практики
- •5. Оформление отчёта по практике
- •6. Подведение итогов учебной практики
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Приложение а Заявление на досрочное прохождение учебной практики
- •Приложение б Примерная тематика индивидуальных заданий
- •Приложение в Пример оформления титульного листа отчёта по практике
- •ОтЧёт по учебной практике
- •Программа учебной практики
1. Цели и задачи учебной практики
Основной целью учебной практики является приобретение практических навыков самостоятельной работы и выработка умений применять полученные практические навыки решения конкретных вопросов, возникающих при осуществлении организационно-управленческой деятельности. Достижение поставленной цели практики позволит сформировать и развить у студентов следующие компетенции, необходимые для эффективного управления организацией:
1.1. Общекультурные компетенции
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
стремление к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
умение критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
1.2. Профессиональные компетенции
способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);
способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);
способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способность решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).
способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
Задачи практики:
общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления предприятия, организации;
изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;
изучение работы, функций и должностных обязанностей персонала;
изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;
изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;
осмысление содержания профессии менеджера, её особенностей и отличий от профессий других специалистов;
закрепление и расширение теоретических и практических навыков применительно к профилю будущей работы, сбор материалов для написания рефератов, курсовых работ.