- •Рабочая учебная программа по дисциплиНе б1.Б.5 Психология
- •Лист согласования рабочей программы подготовки бакалавра и специалиста
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во:
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины
- •4.1 Содержание разделов дисциплины. Структура дисциплины
- •4.2 Лекционные занятия
- •Тема 1. Лекция №1. Объект и предмет социальной психологии (2часа).
- •Тема 2. Лекция №2. Методологические проблемы исследования (2 часа).
- •Тема 3. Лекция №3. Методы социально-психологического исследования (2 часа).
- •Тема 4. Лекция №4. Место общения в жизни общества (2 часа).
- •Тема 5. Лекция №5. Структура общения (2 часа).
- •Тема 6. Лекция №6. Феномен каузальной атрибуции. Феномен межличностной аттракции.
- •Тема 7. Лекция № 7. Проблема конфликта в социальной психологии (2 часа).
- •Тема 8. Лекция №8. Проблема группы в социальной психологии (2 часа).
- •Тема 9. Лекция №9. Психология межгрупповых отношений. Общие проблемы малой группы в социальной психологии (2 часа).
- •Тема 10. Лекция №10. Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики.
- •Тема 11. Лекция № 11. Массовые процессы в больших социальных группах (2 часа).
- •Тема 12. Лекция №12. Проблема личности в социальной психологии. Понятие социализации (2 часа).
- •Практическое занятие № 2 (2 часа).
- •Практическое занятие №3 (2 часа).
- •Практическое занятие № 4.
- •Практическое занятие № 5.
- •Практическое занятие № 6.
- •Практическое занятие № 7.
- •Практическое занятие № 8.
- •Практическое занятие № 9.
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие №11 Тема: Массовые процессы в больших социальных группах.
- •Практическое занятие № 12.
- •2. Понятие социализации; содержание стадии процесса, институты социализации.
- •Практическое занятие № 13.
- •4.4 Самостоятельная работа Общие рекомендации
- •5 Образовательные технологии (в т. Ч. Интерактивные) используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5. Периодические издания
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.2 Лекционные занятия
Тема 1. Лекция №1. Объект и предмет социальной психологии (2часа).
Определение социальной психологии как науки. Место социальной психологии в системе. Изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы. Дискуссия о предмете социальной психологии. Социально-психологическая мысль в рамках психологической и социологической наук. Современные представления о предмете социальной психологии. Три подхода к предмету социальной психологии. Интрадисциплинарный подход. Задачи социальной психологии и проблемы общества.
Предпосылки возникновения социальной психологии. Философские концепции как предпосылки социальной психологии. Выделение социальной психологии в самостоятельную область знания. «Запросы» по решению социально-психологических проблем, которые возникают в различных смежных науках. Процессы подготовки к вычленению социально-психологической проблематики внутри двух основных «родительских» дисциплин: психологии и социологии. Характеристика первых форм самостоятельного социально-психологического знания. Первые исторические формы социально-психологического знания.
Тема 2. Лекция №2. Методологические проблемы исследования (2 часа).
Методологические проблемы в современной науке. Методология как три уровня научного подхода. Общая методология, частная (специальная) методология. Адаптация методологических принципов психологии и социологии в социальной психологии. Принцип деятельности в социальной психологии как пример адаптации методологии. Специфика научного исследования в социальной психологии. Основные проблемы социальной психологии: проблема эмпирических данных, интеграция данных в принципы, построение гипотез и теорий, проверяемость гипотез. Качество социально-психологической информации. Надежность информации.
Тема 3. Лекция №3. Методы социально-психологического исследования (2 часа).
Две группы методов: методы исследования и методы воздействия. Методы исследования: методы сбора информации и методы обработки информации. Методы сбора информации: наблюдение, изучение документов, опросы, тесты, эксперимент (лабораторный и естественный). Дискуссионные проблемы эксперимента в социальной психологии.
Тема 4. Лекция №4. Место общения в жизни общества (2 часа).
Общественные и межличностные отношения. Понятие социальной роли. Место и природа межличностных отношений. Общение в системе межличностных и общественных отношений. Единство общения и деятельности. Общение как важнейшее условие присвоения индивидом достижений исторического развития человечества.
Тема 5. Лекция №5. Структура общения (2 часа).
Специфика обмена информацией между людьми. Средства коммуникации. Речь. Структура общения. Три стороны общения: коммуникативная, интерактивная и перцептивная. Вербальная коммуникация. Проблема выяснения условия и способов повышения эффективности речевого воздействия. Убеждающая коммуникация. Невербальная коммуникация. Оптико-кинетическая система знаков. Паралингвистическая и экстралингвистическая система знаков. Организация пространства и времени коммуникативного процесса. Проксемика как специальная область социальной психологии. Визуальное общение – контакт глаз. Проблема интерпретации невербального поведения. Интерактивная сторона общения. Перцептивная сторона общения.