Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Teoria_Dokazyvania_1.docx
Скачиваний:
728
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
571.91 Кб
Скачать

12. Условия осуществления доказывания.

Перед следователем, прокурором, судьей стоит задача - принятие решения по конкретному делу, а само это решение представляет собой определенный, заранее обусловленный законом вид государственной деятельности - судопроизводство.

Обладают спецификой условия осуществления доказывания. Это:

ограниченность сроков исследования, определяемых законом;

необходимость для субъекта доказывания принять в любом случае решение;

использование в качестве средств исследования лишь тех, которые предусмотрены законом либо не противоречат закону;

проведение исследования только определенными, специально уполномоченными на то законом субъектами.

13. Вопрос об истинности и достоверности в судебном познании.

Под истиной понимают точное соответствие наших знаний действительности. Основой процессуальной истины выступает знание, т.е. речь идёт о информации, значимой для разрешения дела.

Вопрос истины - это вопрос достоверности доказывания.

В содержание истины входит:

1) достоверное установление конкретных обстоятельств по конкретному делу

2) правильная квалификация деяния

3) справедливая мера наказания

При кажущейся идентичности истинное и достоверное, совпадая в главном, имеют отличия. Как истинное, так и достоверное знание в равной степени правильно, адекватно отражает действительность. Но при этом истинность характеризует отношение знания к отражаемому объекту, их соответствие друг другу, а достоверность - это доказанность знания.

Предположение, гипотеза могут быть истинны, т. е. соответствовать действительности, но лишь будучи доказаны, они превратятся в достоверное знание.

В процессуальной деятельности наличие оснований, аргументов, доводов, подтверждающих и позволяющих проверить правильность знаний, является обязательным правилом.

Проверяемость - отличительная черта знаний, используемых в судопроизводстве. Для решения задач судопроизводства необходимы не только истинные, но и достоверные знания о предмете расследования и судебного разбирательства. Доказывание придает знаниям характер достоверности.

14. Непосредственное и опосредованное познание в правоприменительной деятельности.

Всякий процесс выяснения истины есть процесс познания. 

Известны две формы судебного познания: непосредственное (эмпирическое) и опосредованное (доказывание)

1. Непосредственное познание - это познание с помощью органов чувств, в форме ощущений и восприятий свойств вещей. Процесс познания осуществляется непосредственно в ходе судебного заседания через органы чувств, когда судьи слышат показания сторон и свидетелей, воспринимают их реакцию на происходящее в суде, исследуют документы, осматривают вещественные доказательства.

Данная форма быстротечна, не нуждается в особом правовом регламенте. Результаты такого познания весьма убедительны. Но возможности его ограничены в связи с тем, что большинство фактов, имеющих значение для рассмотрения дела, произошли вне судебного заседания и задолго до него. Их судьи не могут воспринять непосредственно с помощью органов чувств (эмпирически), поэтому обязательна и другая форма судебного познания – опосредованное (доказывание).

2. Опосредованное познание (судебное доказывание) – четко и детально регламентированная процессуальным правом деятельность суда, лиц, участвующих в деле, и иных субъектов по изучению фактических обстоятельств. Она осуществляется с помощью доказательств. При доказывании, на основе получаемых сведений о фактических данных, суд устанавливает наличие или отсутствие действительных обстоятельств дела, имеющих значение для правильного осуществления правосудия.

Как познавательный процесс, судебное доказывание состоит из четырех стадий:

1. Обнаружение и истребование доказательств.

2. Процессуальное закрепление доказательств.

3. Исследование доказательств путем их сопоставления друг с другом, анализа по существу, розыска новых.

4. Оценка доказательств.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]