Strelchuk_E._Russkiy_yazyk_i_kultura_rechi

				Т а б л и ц а 8
	ПРОИЗНОШЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ
	Окончания	ого	[ава]	у нового стола
		ого	[ова]	у большого стула
	прилагательных и
		его	[ива]	у синего моря
	местоимений
		его	[иво]	у моего брата
	Середина слова	его	[иво]	сегодня
				сегодняшний

Необходимо также отметить, что некоторые сочетания согласных имеютопределённоепроизношение,котороенужнозапомнить(табл.9).

Т а б л и ц а 9

ПРОИЗНОШЕНИЕ ГРУПП СОГЛАСНЫХ

	Пишем	Произносим	Примеры
	тся (ться)	[ц:]	учится, учиться
	тц, дц	[ц:]	отца, тридцать
	дс, тс	[ц:]	городской, детство
	сш, зш	[ш:]	сшить, низший
	щн	[щ′н]	изящный, мощный (искл.: помощник [шн])
	сж, зж	[ж:]	сжечь, разжечь
	сч	[щ:]	считать
	рдц	[рц]	сердце
	гк	[хк]	мягкий
	вств	[ств]	здравствуйте
	здн	[зн]	праздник
	стн	[сн]	лестница
	лнц	[нц]	солнце
	чн	[ч′н]	молочный
		[шн]	конечно, скучно, яичница
	чт	[ш′т]	что, чтобы
		[чт]	уничтожить, почта, нечто
	жч	[щ′]	мужчина

20

Запомните!

В слове что произносится только [шт]. Произношение [ч′о], [шо] или [ч′иво] недопустимо.

Твёрдость-мягкость согласных — это важнейший признак русской фонетики, который нередко помогает различать смысл слов в русском языке.

Например: угол — уголь, вес — весь, мыло — Мила.

Особую трудность представляют собой иностранные слова с буквой Е: некоторые произносятся с мягким согласным перед Е, другие — с твердым согласным перед Е. Произношение таких слов нужно запомнить и в случае необходимости обращаться к словарю.

Т а б л и ц а 10

ПРОИЗНОШЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ С Е

После твёрдых согласных	После мягких согласных
кафе [фэ]	музей [з'э]
шоссе [с:э]	крем [р'э]

Нормы ударения

В русском языке разноместное ударение. Одни слова имеют ударение на первом слоге, другие — на втором, третьи — на третьем и т.д.

Например: те зисы, нау ка, рефера т.

Кроме того, при изменении существительных, глаголов и других частей речи ударение может меняться. Поэтому в русском языке его называют подвижным.

Например: язы к, о языке , с языко м.

Следует запомнить правила постановки ударения в глаголах, кратких прилагательных и причастиях (табл. 11—13).

21

				Т а б л и ц а 11
ОСОБЕННОСТИ УДАРЕНИЯ
В ГЛАГОЛАХ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
Глагол	м.р.	ж.р.		ср.р.	мн.ч.
учить	учил	учила		учило	учили
(большая часть гл.)
брать	брал	брала		брало	брали
(односложные гл.)
добыть	добыл	добыла		добыло	добыли
(прист. гл., образованные
от односложных)
принять	принял	приняла		приняло	приняли
(гл. на -нять)
начать (искл.)	начал	начала		начало	начали
выгнать	выгнал	выгнала		выгнало	выгнали
(гл. с прист. вы-)

				Т а б л и ц а 12
УДАРЕНИЕ В КРАТКИХ ИМЕНАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Полная форма	м.р.	ж.р.	ср.р.		мн.ч.
близкий	близок	близка	близко		близки
важный	важен	важна	важно		важны
богатый	богат	богата	богато		богаты

Т а б л и ц а 13

УДАРЕНИЕ В КРАТКИХ ПРИЧАСТИЯХ

	Полная форма	м.р.	ж.р.	с.р.	мн.ч.
	открытый	открыт	открыта	открыто	открыты
	(большая часть прич.)
	введённый	введён	введена	введено	введены
	(с суф -ённ-)
	начатый (искл.)	начат	начата	начато	начаты

22

Однако в русском языке есть слова с постоянным ударением

(табл. 14).

			Т а б л и ц а 14
	СЛОВА С ПОСТОЯННЫМ УДАРЕНИЕМ
	Часть речи	Часть слова	Примеры
	сущ. ж.р.	на -логия	технология
	сущ. ж.р.	на -ия	лекция, презентация
	сложные сущ. ж.р.	со вторым корнем -сфер-	атмосфера
	одуш. сущ. м.р.	на -олог	биолог
	(профессия)
	неодуш. сущ. м.р.	на -лог	диалог
	сущ. м.р.	на -тор	ректор
	сущ. ср.р.	с суффиксами -ени- (-ани-)	терпение, свидание
	сущ. ж.р.	с суффиксом -ость	старость
	полные прил.	с суффиксом -ичн-	экономичный
	полные прил.	с суффиксом -ическ-	экономический
	прил. в степени сравнения	с суффиксами -ейш- (-айш-)	глубочайший

23

ПРОВЕРОЧНЫЕ И КОНТРОЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Практикум

Упражнение 1. Какой звук произносится после шипящих и ц?

Ножи, шить, жить, цирк, цифра, жёлтый, чёрный, революция, лекция, шёл, традиция, милиция, брошюра.

Упражнение 2. Какой звук произносится на конце слов? Почему?

Перерыв, юг, рассказ, гриб, кровь, круг, труд, сказка, вокзал, футбол, сделать, пирог, отдых, флаг, сад, творог.

Упражнение 3. Прочитайте стихотворные строки. Как произносятся выделенные слова?

1.Работа каждого нужна одинаково.

2.Какой мне год — не спрашивай.

Одно скажу в ответ: Я старше моря нашего На целых десять лет.

Упражнение 4. Прочитайтесловавсоответствииснормамилитературного произношения.

Является,высший,садоводство,сжигать,начинаться,бесшумный, городской, масштаб, низший, позже, происшествие, сумасшедший, приезжать,детство,мужчина,считать,счастье,производство,возвращается, называется, без шума, без жаргонизмов, прошедший.

Упражнение 5. Прочитайте слова. Какие согласные в этих словах не произносятся?

Праздник, известно, почувствовать, местный, счастливый, поздно, здравствуйте, сердце, чувствовать, солнце, проездной, радостный, честный, завистливый, лестница, областной, звёздный, шестнадцать, туристский.

24

Упражнение 6. Прочитайте слова с сочетанием букв ЧН и ЧТ. В каких из них произносится [ШН] и [ШТ]?

Скучно, симпатичный, конечно, бесконечный, точный, молочный, восточный, яичница, что-то, ни за что, чтобы, потому что.

Упражнение 7. Прочитайте пары слов. Чем они различаются?

лук — люк — льют	прибыл — прибыль
урок — вперёд — серьёзный		дал — даль
удар — ударь	ел — ель	цел — цель

Упражнение 8. Прочитайтеиностранныеслова,обращаяськсовременномуорфоэпическомусловарю.Запомните их произношение.

Декан, бутерброд, конкретный, бассейн, кофе, майонез, термин, компьютер, текст, тесты, свитер, модель, тема, теннис, рейтинг, территория, материя, сессия, фонетика, шоссе, кафе, прогресс.

Упражнение 9. Прочитайте словосочетания, чётко проговаривая шипящие.

Сто человек, решил посмотреть, пошёл на стадион, положил нож в стол, ваш посол, благодарить от всей души, умнейший студент, сильнейший ожог, замёрзшее озеро, расшитый шёлковыми нитками, движениемашины,продолжениерассказа,увлечённыйрусскимязыком, посещение бассейна, прошу прощения, общежитие номер пять.

Упражнение 10. Произнесите словосочетания в соответствии с орфоэпической нормой.

Посмотреть место, положить яблоко, подарить зеркало, мясо с рисом, пирог с рыбой, борщ с мясом, говорить громко, отвечать правильно, городской стадион, дорогой ресторан, долгая дорога, вкуснаякотлета,московскиеулицы,ананасовыйсок,точкавконцепредложения, солнечное лето, майонез для салата, узкая юбка, фруктовый коктейль, объявить о собрании, перерыв на обед, мобильный телефон, передать энциклопедию, увлекаться фонетикой, мечтаю о

25

профессии экономиста, мясной салат, счастливый случай, эмоциональная девушка, тысяча алых роз, революция в России, своя традиция, лекция по информационным технологиям.

Упражнение 11. Прочитайтескороговоркитрираза:сначаламедленно, потом быстрее и, наконец, ещё быстрее. Звуки произносите отчётливо.

1.Сказке конец, а кто слушал — молодец.

2.Шесть мышат в камыше шуршат.

3.Где щи, тут нас и ищи.

4.Час от часу не легче.

5.Слышу, лиса, про твои чудеса.

6.Я жук, я жук! Я тут живу. Всю жизнь жужжу: ж-ж-ж...

7.У реки, у пруда расцвела резеда.

8.Мама мыла Милу мылом. Мила мыло не любила.

Упражнение 12. Дополнитегруппыпримеровизвестнымивамсловами и прочитайте их, следуя правилам ударения.

1.Психология, экология ...

2.Реакция, конструкция ...

3.Индустрия, металлургия ...

4.Биосфера, гидросфера ...

5.Психолог, онколог ...

6.Диалог, полилог ...

7.Автор, фактор ...

8.Психологический, экологический ...

9.Энергичный, симпатичный ...

10.Сообщение, посещение ...

11.Ценность, честность ...

12.Глубочайший, умнейший ...

26

Упражнение 13. Поставьте ударение в формах кратких имён прилагательных. Прочитайте слова.

1.Беден, бедна, бедно, бедны;

2.Близок, близка, близко, близки;

3.Быстр, быстра, быстро, быстры;

4.Верен, верна, верно, верны;

5.Глубок, глубока, глубоко, глубоки.

Упражнение 14. Поставьте ударение в причастиях. Прочитайте слова.

Начат, начата, начато, начаты; привезён, привезена, привезено, привезены; заключён, заключена, заключено, заключены; прочитан, прочитана, прочитано, прочитаны; написан, написана, написано, написаны; выучен, выучена, выучено, выучены; совершён, совершена, совершено, совершены.

Упражнение 15. Поставьте ударение в глаголах прошедшего времени. Прочитайте слова.

Звала, звало, звали; начала, начало, начали; сняла, сняло, сняли; заняла, заняло, заняли; наняла, наняло, наняли; вылила, вылило, вылили; поняла, поняло, поняли; приняла, приняло, приняли; поднялась, поднялось, поднялись; собралась, собралось, собрались; прибыла, прибыло, прибыли.

Упражнение 16. Прочитайтеизапомнитепроизношениетерминов.

Математика: абсцисса [апцыса], вектор, интеграл [тыэ], косинус, масштаб [маштап], модуль, планиметрия, плоскость [с'т'], призма, процент, счисление [ш'].

Физика: ампер [п'э], атом, барометр, вольтметр, дифракция [цы], заряженные тела, инерция [нэ] [цы], Иоффе [ф'э], конденсатор [дыэ], кпд [ка-пэ-дэ], лазер [з'э], потенциальная [тэ], энергия [нэ], пресс [р'э], реле[рыэл'э], транзистор, электрон, эмиссия [э], энергия [энэ], эффект [эф'э].

27

Химия: аллотропия, альдегиды [дыэ], аммофос, амфотерность [тэ], атом,бензол,гидролиз,изомерия,катализ,каучук,коррозия,нейтрон [н'иэ], нитрофоска, оксиды, поликонденсация [дыэ], синтетические средства, термохимический [т'э], фенол [ф'иэ], хлорирование, щёлочь, электролиз.

Информатика: алгоритм, интегральная [тыэ] схема, клавиатура, компьютер [тэ] и [т'э], микрокалькулятор, микропроцессор, микроэлектроника, регистр, сумматор, блок-схема, флеш [лэ].

Экономика:фина нсы,страховы ефо нды,ресу рсы,бюдже т,при бы рентабельность, менеджмент [мэнэжм'энт], маркетинг, предпринимательство, научно-технический прогресс [рэ], обеспечение эффективности производства, процесс [цэ].

Упражнение 17. Прочитайте текст в соответствии с нормами произношения и ударения и ответьте на вопросы.

Местоимения «ты» и «вы»

У разных народов сложились свои традиции, свои этические нормы обращения. В английском языке существует единственная форма обращения you. В испанском и португальском языках, наоборот, насчитывается четыре формы, в румынском языке — три. Во многих языках используются два местоимения-обращения: вежливое «вы» и дружеское, непринуждённое «ты».

Впервые обращение на «вы» в России появилось в XVIII веке при Петре I. Так именовали человека, которого уважали, подчёркивая его высокое положение.

В русском обществе при обращении к человеку, старшему по возрастуилипоположению,употребляетсяместоимение«вы»:«Как у вас дела? Как вы поживаете?». Использование местоимения множественногочислапоотношениюк одномулицуявляетсявежливой или официальной формой именования. «Ты» в таких ситуациях является грубой, фамильярной формой обращения.

Местоимение «вы» в русском языке может сочетаться как с обращением по имени: «Олег, вам просили передать эту записку», так и с обращением по имени-отчеству: «Олег Иванович, вы помните о нашем разговоре?».

28

	В семье, к родителям, к дедушке и бабушке, ребёнок обращается
	на «ты», но в разговоре с другими родственниками чаще всего упо-
	требляетместоимение«вы».Детямдо12—13летвмагазине,втранс-
	порте,наулице обычноговорят«ты», но при разговоресо старшими
	подростками лучше употреблять местоимение «вы».
	В дружеской, непринуждённой обстановке среди людей одного
	возраста местоимение «ты» означает более доверительную степень
	отношений между людьми. «Ты» — значит, мой близкий друг, чело-
ль,	век, которого я хорошо знаю.
	Каждая разговорная ситуация требует употребления своей, опре-
	делённой этикетом формы обращения. Если вы не знаете или не уве-
	рены,какуюформувыбрать,лучшевсегоначатьразговор,обращаясь
	ксобеседникуна«вы».Вкрайнемслучае,можноспросить:«Извини-
	те, я не знаю, как к вам обращаться» или «Может быть, мы перейдём
	на “ты”?». Однако нужно помнить, что при разговоре мужчины и
	женщиныпредложениеперейтина«ты»должноисходитьотженщи-
	ны: это её право выбирать характер отношений.

Вопросы:

•Почему местоимение множественного числа «вы» в русском языке употребляется по отношению к одному лицу? Какое значение в этом случае оно имеет?

•Были ли у вас трудности с употреблением местоимений «ты» и «вы»? В каких ситуациях они возникали?

•Какие фразы на русском языке вы можете использовать, если не знаете, как вам обращаться к собеседнику, на «ты» или на «вы»?

•Существует ли в вашем языке разделение на официальновежливую и дружескую форму обращения к собеседнику?

•Как в вашей стране принято обращаться к незнакомым людям, коллегам, к друзьям?

Упражнение 18. Соблюдая нормы литературного произношения, прочитайте пословицы. Объясните, как вы их понимаете.

29