Тема 5. Немецкая классическая философия

45. Какое из приведенных продолжений высказывания Маркса является правильным: «Философия Канта есть немецкая теория…»: 1. Славной английской революции; 2. Великой французской революции; 3. немецкой буржуазной революции

46. Какие из перечисленных особенностей характерны для немецкой классической философии:

1) метафизичность, 2) диалектичность, 3) ориентация на естествознание,

4) ориентация на исторические науки, 5) идеалистичность,

6) материалистичность

47. Каким, с точки зрения сущностных характеристик, является человек в немецкой классической философии:

1) созерцательным, 2) деятельным, 3) естественным, 4) историчным,

5) эмпирическим, 6) трансцендентальным

48. Определите философские позиции следующих мыслителей:

1) Кант 2) Фихте 3) Шеллинг 4) Гегель 5) Фейербах

а) метафизический материализм б) идеалистическая натурфилософия в) субъективный идеализм г) субъективный идеализм с элементами материализма д) объективный идеализм

49. Расположите в правильном соотношении название философских учений каждого из следующих мыслителей:

1) Кант 2) Фихте 3) Шеллинг 4) Гегель 5) Фейербах

а) «философия тождества» б) «наукоучение» в) «антропологический материализм» г) «критическая философия» д) «абсолютный идеализм»

50. На какие три основных вопроса философия, по мысли Канта, призвана дать ответ человеку:

1) Что я могу знать? 2) Что меня ждет? 3) Что я должен чувствовать? 4) На что я могу положиться? 5) Что я должен делать? 6) На что я могу надеяться? 7) Что я могу сделать? 8) Кто может мне помочь?

51. Заслуга создания каких философских учений принадлежит Канту?

1) учение об интеллектуальной интуиции;

2) учение о «вещи-в-себе» и «вещи-для-нас»;

3) учение об априорных формах чувственности и рассудка;

4) учение об антиномиях;

5) учение о «трансцендентальном Я»;

6) учение об «абсолютном разуме»

52. Какое из определений диалектики соответствует ее пониманию в гегелевской философии:

1) диалектика – искусство поиска истины путем столкновения различных точек зрения;

2) диалектика – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого мышления;

3) диалектика – логика развития объективного духа;

4) диалектика – учение о неразрешимых противоречиях разума

53. Какая сторона целостного процесса развития раскрывается каждым из следующих законов диалектики?

1) закон единства и борьбы противоположностей 2) Закон перехода количественных изменений в качественные 3) Закон отрицания отрицания

а) механизм развития б) причину развития в) направленность развития

54. Какое значение Фейербах вкладывает в понятие родового человека?

1) человек как член родо-племенного общества; 2) человек как представитель биологического рода; 3) человечество как единое целое

55. Какова, по мнению Фейербаха, природа религиозной идеи Бога?

1) обожествление стихийных сил природы;

2) обожествление стихийных исторических и социальных процессов;

3) отчуждение и идеализация человеком собственной сущности;

4) бессознательная символизация «образа Отца»

Тема 6. Неклассическая западная философия

56. Творчество каких мыслителей явилось непосредственной теоретической предпосылкой формирования марксистской философии:

1) Декарта; 2) Канта; 3) Гегеля; 4) Шопенгауэра; 5) Руссо; 6) Фейербаха

57. Какие великие научные открытия подготовили во второй половине XIX века формирование диалектического взгляда на мира:

1) гелиоцентрическая теория Коперника; 2) закон сохранения и превращения вещества и энергии; 3) законы термодинамики; 4) теория клеточного строения живых организмов; 5) теория относительности Эйнштейна; 6) теория эволюции Дарвина

58. Какова, с точки зрения Маркса, сущность человека?

1) созерцательная; 2) духовно-деятельная; 3) практически-преобразующая; 4) социальная; 5) природная; 6) универсальная; 7) исторически изменяющаяся; 8) биологически обусловленная

59. Какое из приведенных определений практики соответствует ее пониманию в марксистской философии?

1) практика – это одна из форм обучения, цель которой состоит в закреплении полученных знаний;

2) практика – это опытно-экспериментальная деятельность, составляющая основу научного познания;

3) практика – это совокупность всех общественных, исторически развивающихся форм деятельности людей;

4) практика – трудовая, материальная деятельность людей

60. Определите понимание предмета философии, свойственное следующим представителям неклассической философии:

1) Маркс 2) Конт 3) Шопенгауэр 4) Кьеркегор

а) философия – это конкретная наука, стоящая в одном ряду с позитивными науками б) философия – это постижение индивидуального человеческого существования как субъективного бытия в) философия – это познание бытия как жизненного процесса г) философия – это наука о реальных людях в их действительной исторической и общественной жизни

61. Какие научные открытия на рубеже XIX- XX вв. стимулировали развитие «второго позитивизма» (махизма):

1) открытие Ж.Кюри и М.Склодовской-Кюри радиоактивности; 2) открытие Менделем законов наследственности;

3) создание Эйнштейном теории относительности;

4) создание Д.И. Менделеевым периодической системы химических элементов;

5) создание квантово-волновой теории света;

6) создание В.И. Вернадским учения о биосфере