Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гражданский процесс.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
1.35 Mб
Скачать

Практическое занятие по темам 8-13.

Вопросы для обсуждения:

Смотрите соответствующие вопросы к темам практических занятий 8-13.

Применяемые методы обучения:

«Коллоквиум» – вид занятия, представляющий собой групповое обсуждение под руководством преподавателя достаточно широкого круга проблем (ситуаций). Одновременно это и форма контроля, разновидность устного экзамена, массового (фронтального) опроса, позволяющая преподавателю в сравнительно небольшой срок выяснить уровень знаний, умений студентов целой академической группы по данному разделу курса.

Практическое занятие по теме 14. Судебное доказывание и доказательства

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие судебного познания и судебного доказывания. Специфика, субъекты и стадии судебного доказывания.

  2. Предмет доказывания. Классификация обстоятельств, образующих предмет доказывания.

  3. Факты, не подлежащие доказыванию.

  4. Бремя доказывания. Доказательственные презумпции и их роль в распределении обязанностей по доказыванию.

  5. Понятие судебных доказательств. Классификация доказательств.

  6. Относимость и допустимость доказательств.

  7. Оценка доказательств.

  8. Общая характеристика средств доказывания.

  9. Особенность и виды объяснений сторон и третьих лиц.

  10. Показания свидетелей как средство доказывания.

  11. Письменные доказательства. Понятие и черты, характеризующие письменные доказательства.

  12. Вещественные доказательства. Отличие вещественных доказательств от письменных.

  13. Аудио- и видеозаписи как средство доказывания.

  14. Заключение эксперта как средство доказывания.

  15. Обеспечение доказательств.

  16. Судебные поручения.

Применяемые методы обучения:

«Дискуссия». По теме практического занятия многие вопросы являются дискуссионными и не имеют однозначного решения в науке и практической деятельности. Поэтому для обсуждения особенностей мыслительного процесса правоприменителя на этапе сбора, анализа и оценки доказательств проводится интерактивная дискуссия в форме круглого стола. Дискуссия позволит поделиться собственными взглядами каждого из обучаемых по поводу сложных проблем, возникающих в процессе доказывания фактов по различным гражданским делам, отыскать наиболее оптимальный вариант их решения с учётом целей и задач, поставленных в рамках профессиональной деятельности.

Контрольные вопросы:

  • Дайте определения понятиям «судебное доказывание», «доказательства».

  • Назовите признаки доказательств.

  • Перечислите средства доказывания.

  • Существуют ли критерии признания судом обстоятельств общеизвестными?

  • Какие факты и вопросы следует считать преюдициально установленными?

  • Гражданский процесс знает ограничения в использовании свидетельских показаний. В чем они заключаются и чем они обусловлены?

  • По каким основаниям классифицируются доказательства?

Практическое занятие по теме 15. Иск

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие и сущность искового производства.

  2. Понятие иска. Элементы иска.

  3. Виды исков.

  4. Право на иск.

  5. Распоряжение предметом спора.

  6. Право на судебную защиту ответчика и процессуальные средства его осуществления.

  7. Обеспечение иска.

Применяемые методы обучения:

Методы «Творческое задание» и «Разработка проекта».

Выполнение творческого задания требует от обучающегося воспроизведения полученной ранее информации в форме, определяемой преподавателем: подборка примеров из практики; подборка материала по определенной проблеме (ситуации); участие в ролевой (ситуационной) игре и др.

Метод «Разработка проекта» позволяет обучающимся мысленно выйти за пределы аудитории и составить проект процессуального документа.

Контрольные вопросы:

  • Назовите виды гражданского судопроизводства.

  • Дайте определения понятий «иск», «исковое производство».

  • Назовите элементы (черты) иска.

  • Как классифицируются иски по материально-правовому и процессуально-правовому признакам?

  • Перечислите предпосылки права на предъявление иска.

  • Назовите процессуальные средства защиты ответчика против иска.

  • Назовите цели обеспечения иска.

Практическое занятие по теме 16. Возбуждение гражданского дела в суде

Вопросы для обсуждения:

  1. Предъявление иска. Исковое заявление и его реквизиты.

  2. Оставление искового заявления без движения. Порядок исправления недостатков искового заявления.

  3. Отказ в принятии искового заявления (основания и процессуальные последствия).

  4. Возвращение искового заявления (основания и процессуальные последствия).

  5. Принятие искового заявления. Материально-правовые и процессуальные последствия возбуждения гражданского дела.

Контрольные вопросы:

  • Каков юридический смысл предпосылок права на предъявление иска?

  • Каков юридический смысл условий реализации права на предъявление иска?

  • Какие процессуальные действия могут быть совершены судьей на стадии возбуждения дела?

  • Каковы последствия отказа в принятии искового заявления; возвращения искового заявления, оставления искового заявления без движения?

Практическое занятие по теме 17. Подготовка дела к судебному разбирательству

Вопросы для обсуждения:

  1. Подготовка дела к судебному разбирательству: понятие, цель, задачи.

  2. Процессуальные действия, совершаемые судьей при подготовке дела к судебному разбирательству.

  3. Процессуальные действия, совершаемые лицами, участвующими в деле, при подготовке дела к судебному разбирательству.

  4. Соединение и разъединение нескольких исковых требований.

  5. Предварительное судебное заседание.

  6. Назначение дела к судебному разбирательству. Судебные извещения и вызовы.

Применяемые методы обучения:

Методы «Творческое задание» и «Разработка проекта».

Выполнение творческого задания требует от обучающегося воспроизведения полученной ранее информации в форме, определяемой преподавателем: подборка примеров из практики; подборка материала по определенной проблеме (ситуации); участие в ролевой (ситуационной) игре и др.

Метод «Разработка проекта» позволяет обучающимся мысленно выйти за пределы аудитории и составить проект процессуального документа.

Контрольные вопросы:

  • Укажите новые положения данного раздела ГПК РФ в сравнении с ГПК РСФСР.

  • Как должен поступить судья, если ответчик в стадии подготовки дела к судебному разбирательству признал иск?

  • Как должен поступить судья, если стороны в стадии подготовки дела к судебному разбирательству заключили мировое соглашение?

Практическое занятие по теме 18. Судебное разбирательство гражданских дел

Вопросы для обсуждения:

  1. Судебное разбирательство: понятие, сущность и значение. Роль председательствующего в судебном заседании.

  2. Судебное заседание как процессуальная форма разбирательства гражданских дел. Части (стадии) судебного разбирательства.

  3. Подготовительная часть судебного разбирательства. Основания и порядок разрешения отводов.

  4. Рассмотрение дела по существу.

  5. Заключение прокурора и заключение органов государственной власти и органов местного самоуправления по существу дела, участвующих в процессе в соответствии с ч. 3 ст. 45 и ст. 47 ГПК РФ.

  6. Судебные прения.

  7. Вынесение и объявление решения.

  8. Формы временной остановки судебного разбирательства.

  9. Окончание дела без вынесения судебного решения.

  10. Протокол судебного заседания, его содержание и значение.

Контрольные вопросы:

  • Назовите части судебного разбирательства.

  • В чем отличия судебного разбирательства как стадии от процессуальной функции?

  • Каковы последствия неявки истца?

  • Каковы последствия неявки представителя?

  • Каковы последствия неявки свидетеля, эксперта?

  • Назовите формы временной остановки судебного разбирательства.

  • В чем отличия отложения разбирательства дела от приостановления производства по делу?

  • Каковы возможные варианты окончания в суде гражданского дела?

  • В чем отличия прекращения производства по делу от оставления заявления без рассмотрения?

  • В чем отличия оставления заявления без рассмотрения от оставления заявления без движения?

Практическое занятие по теме 19. Постановления суда первой инстанции

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие постановлений суда первой инстанции и их виды.

  2. Сущность, значение и структура судебного решения.

  3. Требования, предъявляемые к судебному решению.

  4. Устранение недостатков судебного решения вынесшим его судом. Дополнительное решение. Разъяснение решения. Исправление описок и явных арифметических ошибок.

  5. Законная сила судебного решения. Понятие и время вступления решения в законную силу. Свойства законной силы решения. Правовые последствия вступления решения в законную силу.

  6. Немедленное исполнение решения (виды и основания). Отсрочка и рассрочка исполнения решения, изменение способа и порядка исполнения решения. Индексация присужденных денежных сумм.

  7. Определение суда первой инстанции: понятие и виды. Законная сила определений суда первой инстанции.

Контрольные вопросы:

  • Назовите виды судебных постановлений.

  • Каковы отличия судебного решения от судебного определения?

  • Какие основные требования предъявляют к судебному решению?

  • Каково значение дополнительного решения?

  • Назовите виды определений суда первой инстанции.

  • Указать новые положения данного раздела ГПК РФ в сравнении с ГПК РСФСР.

  • Указать моменты и правовые последствия вступления судебных постановлений в законную силу.