7.3 Периодические издания. Журналы (2005 – 2012 гг.):

Власть

Вопросы государственного и муниципального управления

Государственная служба

Известия вузов Северного Кавказа. Серия Общественные науки

Научная мысл Кавказа

Родина

7.4 Интернет-ресурсы

Вестник Московского университета: Серия 21. Управление (государство и общество)

Иностранные и отечественные газеты

EВSCO – универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний.

http://library.pressdisplay.com

http://search.epnet.com

«Интернет-библиотека СМИ «Public.ru» http://www.public.ru/

Электронно-библиотечная система "BOOK.RU"

http://book.ru

Федеральный фонд учебных курсов по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам – http://humanities.edu.ru/

Словари:

Википедия (свободная энциклопедия)

http://ru.wikipedia.org/wiki/

http://slovari.yandex.ru

http://www.glossary.ru/index.htm

http://dic.academic.ru

http://library.guu.ru

Материалы по русской истории (Ключевский, Соловьев, Карамзин, Татищев, Платонов и др.) www.magister.msk.ru/library/history

7.5. Методические указания к практическим занятиям

Аудиторные занятия со студентами проходят в форме лекций и практических занятий.

Практические занятия ориентированы на то, чтобы студенты имели возможность освоить в полном объеме нормативные учебные знания, предусмотренные образовательной программой по специальности «Государственное и муниципальное управление», а также реализовать свой творческий потенциал при обсуждении проблем курса.

При подготовке к практическому занятию студент должен ознакомиться с планом занятия, в котором указано, какие вопросы и проблемы будут обсуждаться на практическом занятии и какая литература рекомендуется по каждому из рассматриваемых вопросов. При подготовке к практическому занятию следует просмотреть конспекты лекций по теме занятия и соответствующие разделы учебников, сделать выписки и конспекты из рекомендуемой литературы, составит планы ответов на вопросы практического занятия.

Студент должен быть готов ответить по каждому вопросу практического занятия, делать дополнения, принимать участие в обсуждении вопросов и проблем, вынесенных на занятие.

Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную, дополнительную и дополнительно рекомендуемую для изучения литературу. Основная и дополнительная литература – необходимый минимум, в который включены базовые учебники и учебные пособия по курсу, из которых студент может почерпнуть необходимый материал для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации. При этом необходимо учитывать, что разные авторы придерживаются разных подходов к существу рассматриваемых на семинаре проблем. Поэтому по возможности студент должен ознакомиться с точкой зрения различных авторов, их подходами и аргументацией. В список дополнительно рекомендуемой литературы включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить интересный доклад. Кроме того, знание студентом дополнительно рекомендуемой литературы является подтверждением успешного усвоения курса и приветствуется преподавателем.

Для приобретения практических навыков предусмотрены различные формы проведения практических/лабораторных занятий (публичное выступление, ведение дискуссии, командная работа).

Предполагается проведение презентаций с использованием информационных технологий (Power Point, Internet и др.), компьютерной техники. Презентации могут быть как индивидуальными, так и выполненными группой. Задание для подготовки презентации дается заблаговременно – не позднее, чем за 2 недели до ее демонстрации на занятии. Презентации должны отвечать на поставленный вопрос, иметь максимум аудио-визуальных компонентов, быть хорошо структурированными. Время презентации не может превышать 15 минут. После каждой презентации обсуждаются проблемные моменты, достижения и недостатки авторов.

С целью более глубокого усвоения изучаемого курса, формирования навыков исследовательской работы и уменияприменять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотренасамостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает: повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовка докладов (устных выступлений, сообщений, презентаций) по предложенным темам.

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (экзамен). Студенты, не прошедшие текущий контроль либо получившие в ходе его осуществления отрицательные оценки, не допускаются к сдаче экзамена.

В случае возникновения трудностей при выполнении самостоятельной работы, студенту следует обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.