- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Составитель Кулиев ф.М.
- •Пример оформления основной части рабочей программы дисциплины Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •4.3 Практические занятия (семинары)
- •4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Тесты для самоконтроля по дисциплине
- •3. Укажите, какая была структура министерства иностранных дел России с начала XX в. До 1914 г.?
- •Вопросы к экзамену
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания. Журналы (2005 – 2012 гг.):
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •7.5. Методические указания к практическим занятиям
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Лист согласования рабочей программы
4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
Форма текущего контроля |
1 |
2 |
3 |
4 |
Раздел 1 |
Введение в учебный курс.
Становление российской государственности и особенности управления традиционным общество |
Научные основы, методология, цели и задачи изучения истории государственного управления
Лекц. 1.Государственное управление в Древнерусском государстве вIX- началеXIIIвв. Лекц. 2. Особенности управление русскими землями в условиях Золотой Орды и в период образования единого Московского государства (ХШ-ХVвв.). Лекц. 3. Система управления в централизованном Московском государстве (XVIв.) Лекц. 4.Кризис российской государственности в «Смутное время» и ее восстановление вXVIIв. |
Тест на входящий рейтинг
Тест
Эссе
Письменная контрольная работа |
Раздел 2. |
Российская империя на путях национальной модернизации. Переход от традиционной организации управления к рациональной в XVIII веке
|
Лекц. 5. Петровские реформы государственного управления.
Лекц. 6.Государственное управление в условиях «просвещенного» абсолютизма, становления военно-полицейской монархии. |
Реферат; Деловая игра на тему: «Петр 1 – великий реформатор или злой гений России».
Тест
|
Раздел 3. |
Эволюция государственной власти и управления в XIX – начале XX века. |
Лекц. 7.Поиски путей совершенствования государственного управления Российской империи в первой половинеXIXв. Лекц. 8. Реформы и контрреформы государственного, местного управления и самоуправления во второй половине ХIХ в. Лекц. 9.Изменения в системе государственного управления Российской империи в началеXXв. |
Тест
Эссе
Реферат
|
Раздел 4. |
Особенности советской государственности и командно-административной системы управления обществом (октябрь 1917 – 1991 гг.) |
Лекц. 10.Демократические изменения в системе управления постмонархической России в 1917 г. Лекц. 11.Системы государственного управления на территории России в условиях иностранной интервенции и гражданской войны 1917-1920 гг. Лекц. 12.Система государственного уп-равления в СССР в 20-х начале 50-х гг.XXв. Лекц. 13. Стагнация советской системы управления в 50-х начале 80-х гг.XXв. Лекц. 14. Попытки перестройки государственного управления СССР во второй половине 80-х гг.XXв Лекц. 15. Формирование новой системы государственного, местного управления и самоуправления в России в концеXX- началеXXIв. Лекц. 16. Исторический опыт управленческих реформ в России. |
Реферат
Тест
Письменная контрольная работа
Тест; диспут; творческая работа на тему: «Перестройка»
Тест
Тест |
|
|
|
|