Вопросы для самоподготовки к зачету

1. Понятие менеджмента. Значимость менеджмента в современных условиях. Основные задачи менеджмента. Классификация целей менеджмента. Связь менеджмента с другими науками.

2. Исторические этапы формирования управленческой мысли.

3. Исторические периоды развития управления: древний период (Др. Египет, Др. Греция, Др. Рим, Др. Вавилон)

4. Индустриальный период (Р. Оуэн, Ч. Беббидж)

5. Период систематизации

6. Информационный период.

7. Научные школы менеджмента. лассическая школа управления (Ф. Тейлор, А. Файоль, Г. Эмерсон, Л. Урвик, Г. Форд.).

8. Административная школа (А.Файоль, М. Вебер).

9. Школа «человеческих отношений» (Э. Мэйо, К. Арджерис, Ф. Херцберг, Д. Макгрегор. Р. Блейк).

10. Количественная школа управления.

11. Развитие менеджмента в России.

12. Понятие и значение организации.

13. Характеристики организаций.

14. Внутренняя среда организации.

15. Внешняя среда организации.

16. Понятие организационной деятельности.

17. Нормы управляемости.

18. Взаимоотношения полномочий.

19. Построение организации.

20. Понятие планирования.

21. Принципы планирования.

22. Предплановый прогноз.

23. Бюджетный и балансовый методы разработки планов.

24. Нормативный метод планирования.

25. Графические методы планирования.

26. Математические методы планирования.

27. Перспективные и стратегические планы.

28. Целевые комплексные программы. Бизнес-план.

29. Особенности текущих планов.

30. Понятие цели и целеполагания в менеджменте. Дерево целей.

31. Мотивация: понятие и виды.

32. Мотивы человеческой деятельности.

33. Мотивационный механизм.

34. Экономические стимулы.

35. Неэкономические способы стимулирования.

36. Содержательные концепции мотивации.

37. Процессный подход к мотивации.

38. Коммуникационный процесс в менеджменте.

39. Виды коммуникаций и этапы коммуникационного процесса.

40. Управление конфликтами.

41. Виды внутриорганизационных конфликтов.

42. Формы производственных конфликтов.

43. Конфликт как процесс.

44. Стратегии преодоления конфликта.

45. Виды и функции переговоров. Лидерство и власть в менеджменте.

46. Понятие управленческого решения.

47. Виды управленческих решений.

48. Критерии эффективности управленческого решения.

49. Факторы, влияющие на принятие решения.

50. Алгоритм принятия управленческого решения.

51. Процесс принятия управленческого решения. Выявление и анализ проблем. Причинно-следственный анализ.

52. Процесс выработки рационального решения. Реализация решения.

53. Понятие контроля.

54. Значимость контроля в общественной жизни.

55. Три способа осуществления контроля.

56. Контроль как завершающая часть управленческого процесса.

Критерии оценки

При изучении дисциплины «Менеджмент» студентами выполняется ряд работ, которые оцениваются в баллах (согласно модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов):

- посещаемость занятий по курсу – 10 баллов;

- работа на семинарских и практических занятиях – 20;

- выполнение промежуточных аттестаций – 10;

- прохождение итоговой аттестации – 40;

- выполнение заданий по самостоятельной работе -20;

- участие в научно-исследовательской работе – не ограничено.

На основании набранных баллов, успеваемость студентов в семестре определяется следующими оценками: «зачтено», «не зачтено». Студент, набравший менее 60 баллов, получает итоговую оценку – не зачтено. На зачете студент имеет возможность добрать баллы рейтинга.