Вопросы для самопроверки.

1. Какую роль сыграло экономическое развитие Коми края в развертывании классовой борьбы на ее территории? Можно ли говорить о некоторых поуездных особенностях экономического развития Коми края?

2. Почему после победы Февральской буржуазно-демократической революции в стране в Коми крае земские органы не только не исчезли, но были созданы там, где их раньше не было?

3. Почему в Коми крае после февраля 1917 г. в общественно-политической жизни наблюдалось преобладание организации буржуазной и мелкобуржуазной ориентации?

4. Что такое Советы и почему приход Советов к власти в марте - апреле 1918 г. не означал победы социалистической революции в Коми крае?

5. Что такое “внешний фактор” и какие силы его представляли в Коми крае?

6. Почему борьба за создание комитетов бедноты означало борьбу за победу социалистической революции?

7. Почему в Печорском уезде не удалось завершить борьбу за победу социалистической революции?

8. Какую роль сыграл хлеб (шире - продовольствие) в развитии социалистической революции?

9. Назовите видных деятелей революционных событий в Коми крае.

Задание для самостоятельной работы по карте

На карте Республики Коми найти и обозначить центры уездов; населенные пункты, в которых борьба за Советскую власть отмечалась особой остротой; показать на карте населенные пункты, в которых борьбу за установление Советской власти возглавили демобилизованные солдаты и рабочие промышленных предприятий из центра страны; обозначить на карте путь отряда С. Ларионова по территории Коми края.

Тема 2: Образование Коми автономной области.

Тема рассматривается только на практическом занятии без предварительного лекционного обеспечения. Эта тема является частью большой проблемы национально-государственного строительства в СССР, и рассматривать ее надо в исторической связи с общегосударственным развитием. По теме есть специальный сборник документов, которые надлежит глубоко изучать.

План занятий.

1. Предпосылки и причины образования Коми автономии.

2. Борьба вокруг вопроса о форме автономии народа Коми.

3. Принятие Декрета об образовании Коми автономной области и проведение его в жизнь.

4. Значение образования Коми автономной области.

Рекомендуемый библиографический список.

Обязательная литература

1. Давыдов В.Н. Образование автономной области Коми. Сыктывкар, 1981.

2. Журнал заседаний Первого съезда Советов в Коми автономной области (21-29 января 1922 г.). Усть-Сысольск, 1922.

3. История Коми края в документах и материалах: Хрестоматия. Ч. 2. Сыктывкар, 1995. Док. №325, 327-332, 336, 338, 346-352, 354-358.

4. История Республики Коми. Сыктывкар, 1996. С. 195-197.

5. Образование Коми автономной области: Сб.документов. Сыктывкар, 1968.

Рекомендуемая литература

1. Дмитриков М.П., Жеребцов И.Л. Трагедия Дмитрия Батиева // Родники Пармы. Сыктывкар, 1993. С.78-90.

2. Жеребцов И.Л. “Дело” зырянского представительства// Родники Пармы. Вып.4. Сыктывкар, 1996. С.166-182.

3. К вопросу об преобразовании Коми автономной области в Коми АССР с включением в ее состав Нижней Печоры: Доклад Коми облисполкома. Усть-Сысольск, 1926.

4. История Коми АССР. 2-е изд. Сыктывкар, 1981. Гл.14, §1.

5. Жеребцов И.Л., Сметанин А.Ф. Коми край: очерк о десяти веках истории. Сыктывкар, 2003. Очерк VIII.

6. Очерки по истории Коми АССР. Т.2. Сыктывкар, 1962. Гл.3.

7. Сметанин А.Ф., Напалков А.Д. Долгая дорога к государственности // Парма. 1991. №2-3.С.2-8.