- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.2. Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •Общая характеристика ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •1.3.2. Срок освоения ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •1.3.3. Трудоемкость ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •3. Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •4.1. Календарный учебный график(Приложение а).
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Актуальные проблемы права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история и методология юридической науки»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Результаты изучения
- •4. Структура и содержание программы дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «история политических и правовых учений»
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «сравнительное правоведение»
- •I. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «философия права»
- •2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы.
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •М2.В5Гражданское судопроизводство с иностранным элементом
- •М2.В5 Рассмотрение гражданских дел в зарубежных странах
- •М2.В6 Ведение гражданских дел в суде (первая инстанция)
- •М2.В6 Ведение гражданских дел в суде (проверочные инстанции)
- •4.3.1. Содержательно-логические связи учебных дисциплин (Приложение в). Прилагается
- •4.4 Программа научно-исследовательской работы
- •4.5. Программы учебной и производственной (научно-исследовательской) практик Практика является обязательным разделом ооп магистратуры «Особенности рассмотрения судами гражданских дел».
- •1. Цели практики
- •3. Место практики в структуреОоп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •4. Формы проведения педагогической практики
- •5. Место и время проведения педагогической практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики
- •7. Структура и содержание педагогической практики
- •1) Ознакомительный
- •2) Методический
- •3) Педагогический
- •4) Научно–педагогический
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам педагогической практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
- •12. Материально-техническое обеспечение педагогической практики
- •4.5.2. Программа производственной - научно- исследовательской практики
- •1. Цели научно- исследовательской практики
- •2. Задачи научно-исследовательской практики
- •4. Формы проведения научно-исследовательской практики
- •5. Место и время проведения научно-исследовательской практики
- •6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской практики
- •7. Структура и содержание научно-исследовательской практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на научно-исследовательской практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики
- •12. Материально-техническое обеспечение научно-исследовательской практики
- •5. Фактическое ресурсное обеспечение ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций выпускников
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп магистратуры по профилю подготовки «Особенности рассмотрения судами гражданских дел»
- •7.1. Порядок осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации
- •7.2. Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •8. Порядок реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ
М2.В5Гражданское судопроизводство с иностранным элементом
Дисциплина «Гражданское судопроизводство с иностранным элементом» входит в профессиональный цикл, является дисциплиной по выбору, трудоемкость составляет 72 часа, 2 зачетные единицы реализуется в 3-м семестре по всем формам обучения. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.
Цель освоения учебной дисциплины «Гражданское судопроизводство с иностранным элементом» заключается в познании обучающимисянорм российского гражданского и арбитражного процессуального законодательства, предусматривающих специальные правила рассмотрения дел с участием иностранного элемента; уяснении содержания норм международных актов, разрешающих коллизионные вопросы международной юрисдикции, а также порядок сношений между судами различных государств в рамках оказания правовой помощи и их соотношения с нормами национального законодательства; в ознакомлении с положениями материального и процессуального законодательства отдельных зарубежных стран, необходимых для решения некоторых вопросов, возникающих при рассмотрении российскими судами дел с участием иностранных субъектов; в овладении правовыми практически ориентированными знаниями, необходимыми для ведения гражданских дел с участием иностранного элемента; в развитии навыков юридически грамотного и фактически обоснованного применения положений процессуального закона, регламентирующих отдельные вопросы, возникающие у судов в производстве по делам с участием иностранного элемента.
М2.В5 Рассмотрение гражданских дел в зарубежных странах
Дисциплина «Рассмотрение гражданских дел в зарубежных странах» входит в профессиональный цикл, является дисциплиной по выбору,трудоемкость составляет 72 часа, 2 зачетных единицы, реализуется в 3-м семестре по всем формам обучения. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.
Целью освоения учебной дисциплины «Рассмотрение гражданских дел в зарубежных странах» является познание особенностей правового регулирования гражданского судопроизводства в ФРГ, Франции, Англии и США; ознакомление с нормами иностранного процессуального законодательства; уяснение особенностей содержания и проявления в иностранном процессе принципов гражданского процессуального права, институтов подсудности, доказывания и доказательств, специфики субъектного состава, порядка рассмотрения гражданских дел в различных судебных инстанциях; формирование комплексного представления о гражданском процессе ФРГ, Франции, Англии и США; овладение специальной процессуальной терминологией и практико-ориентированными знаниями, касающимися составления процессуальных документов и порядка совершения отдельных процессуальных действий в иностранном суде; развитие профессиональных навыков и умений, необходимых для решения конкретных правоприменительных вопросов, возникающих в процессе консультирования граждан и организаций по вопросам применения иностранного процессуального законодательства и рассмотрения дел в иностранном суде.
М2.В6 Ведение гражданских дел в суде (первая инстанция)
Дисциплина «Ведение гражданских дел в суде (первая инстанция)» входит в профессиональный цикл, является дисциплиной по выбору, трудоемкость составляет 72 часа, 2 зачетные единицы, изучается в 3 семестре по всем формам обучения. Формой промежуточной аттестации выступает зачет.
Целью освоения учебной дисциплины «Ведение гражданских дел в суде (первая инстанция)» является изучение практики толкования и применения положений гражданского процессуального законодательства и арбитражного процессуального законодательства, применяемого при рассмотрении дел судами первой инстанции, выработка профессиональных навыков, необходимых для подготовки к рассмотрению дела и участия в разбирательстве дел судами первой инстанции, позволяющих оперативно и юридически грамотно решать возникающие правоприменительные вопросы, своевременно собирать и изучать необходимые доказательства, составлять и анализировать документы процессуального характера, правильно общаться с судом и участниками процесса, быстро принимать правильные решения по вопросам совершения процессуальных действий, устно выступать в суде, надлежащим образом подавать заявления, ходатайства, заявлять отводы, анализировать последствия возникновения, изменения и окончания производства в суде первой инстанции, а также выработка навыков совершения иных действий, необходимых для надлежащего ведения гражданских дел в суде первой инстанции, формирование умения осуществлять планирование и контроль в ходе подготовки и ведения дел в судах первой инстанции, получение способности отслеживать на постоянной основе изменения действующего гражданского процессуального и арбитражного процессуального законодательства и практики его применения для целей своевременного и правильного рассмотрения и разрешения дел в судах первой инстанции, а также усвоение методики предотвращения передачи на разрешение суда правовых конфликтов и примирения спорящих сторон.