- •Содержание
- •Введение
- •I часть. «Контроль сознания»
- •1.1. Введение в «контроль сознания
- •1.1.1. Понятие, определение, терминология.
- •1.1.2. Индикатор коммуникационной деятельности между различными субъектами социума (человек - человек, человек - группа людей, группа людей – группа людей, группа людей - человек)
- •1.1.3. «Консультирование о выходе» и «депрограммирование»: различия и особенности.
- •1.1.4. Особенности консультирования о реформировании мышления
- •2.1 Теории о воздействии тоталитарных «организаций»
- •2.1.1. Классическая модель
- •2.1.2. Социально-психологические модели
- •2.1.3. Модели обработки информации
- •2.1.4. Модели измененного состояния и гипнотические/метапознавательные модели
- •2.1.5. Модель Маргарет т. Сингер
- •2.2. Технологии «контроля сознания»
- •2.2.1. Группа риска. Социальные и характерологические особенности индивидов, склонных к индоктринации.
- •Возрастные и половые особенности.
- •2.2.2. Качества и свойства руководителей тоталитарных групп
- •2.2.2. Техники контроля сознания
- •2.2.3. Три стадии завоевания контроля над сознанием
- •2. Изменение:
- •2.2.4. Четыре сферы контроля сознания
- •1. Необходимость интернализации (понуждение к принятию) групповой доктрины как "Истины", включающей в себя следующие элементы:
- •4. Использование техник прекращения мышления:
- •5. Запрет на критические вопросы о лидере, доктрине или политике культа, которые признаются единственно правильными.
- •6. Запрет на альтернативные системы верования.
- •2.2.5. Тактики завлечения в «организацию»
- •2.2.6. Тактики удержания в «организации»
- •2.2.8. 20 Способов сопротивления нежелательному манипулятивному воздействию
- •II часть. Общественное отношение к проблеме «контроля сознания»
- •3.1. Особенности и условия исследования
- •План проведения практического исследования
- •3.2. Исследования «фоМа» и «ромира»
- •Возрастные различия
- •Образование и толерантность
- •3.3. Исследование ассоциативных реакций у трех социальных групп
- •4. Заключение.
2.1.5. Модель Маргарет т. Сингер
Согласно модели Маргарет Т. Сингер, существует шесть условий для контроля сознания.
1. Завоевание контроля над временем человека, особенно его (или ее) временем размышления.
2. Создание ощущения беспомощности у новичка, при одновременном обеспечении его моделями, демонстрирующими новое поведение, которое хочет выработать руководство (лидеры).
3. Манипулирование сознанием путем вознаграждений, наказаний и практических действий, чтобы подавить прежнее социальное поведение новичка. Использование измененного состояния сознания, чтобы манипулировать жизненным опытом.
4. Манипулирование наградами, наказаниями и жизненным опытом, чтобы добиться того поведения, которое требуется руководству (лидерам).
5. Создание плотно контролируемой системы, в которой тех, кто отступает от взглядов группы, заставляют чувствовать себя так, словно у них имеются врожденные отступления от нормы.
6. Содержание новичков в состоянии неведения и неспособности отдавать себе отчет в происходящем (руководство секты не может выполнять программу реформирования мышления при полной компетенции и информированном согласии личности).
2.2. Технологии «контроля сознания»
2.2.1. Группа риска. Социальные и характерологические особенности индивидов, склонных к индоктринации.
Изучив различные группы «жертв», проведя с сотнями – консультации, консультанты «по выходу» пришли к следующему обобщению. Социальные и характерологические особенности индивидов, склонных к индоктринации:
Истероиды.
Психастеники.
Лица с паранойяльной настроенностью.
Зависимый тип личности.
Из семей с гиперопекой.
Из неполных семей.
Лица из асоциальных семей.
Лица с ограниченными физическими возможностями.
Лица, пережившие тяжелые психотравмы.
Лица с развитым эйдетическим восприятием (галлюцинация наяву).
Лица, склонные к конфабуляциям (разновидность ложных воспоминаний” “галлюцинации воспоминания”).
Дети, внуки и родственники сектантов.
Вообще интересно провести аналогию индоктринации с психическим заболеванием. При последовательном детальном сопоставлении в “сухом остатке” выявляем феномен намеренно индуцированного группового паранойяльного психоза с классической мегаломанией, бредом преследования и галлюцинаторно-конфабуляторными аутоподтверждениями избранной картины мира.
Возрастные и половые особенности.
Чем младше человек, тем более он подвержен индоктринирующим влияниям, ибо воспринимает окружение как обучающую среду. Период раннего полового созревания характеризуется активной ориентацией на адаптацию к паттернам общения в малой группе, то есть восприятие правил игры в коллективе. Этот возраст более всего уязвим в плане повышенной восприимчивости к предлагаемым ему паттернам поведения в группе, более того, именно в этом возрасте резко возрастает значение символических родительских фигур, которые проективно разыскиваются вовне.
Второй возраст повышенной чувствительности — юношество 17-19 лет, когда возникает реальная жажда самоутверждения в социуме, однако сил для этого не хватает, а потому нужна поддержка покровителей, которые заведомо сильнее и образованнее самого человека. Достаточно продемонстрировать эффективность собственного поведения в кризисных ситуациях, для того чтобы стать кумиром молодого индивидуума. В юношеском возрасте очень сильна мотивация к формированию образа “Я” через отрицание отвергаемых моделей поведения. Самоопределение и самоутверждение осуществляется посредством контрастного и резкого разграничения собственной идентичности с наблюдаемыми вовне примерами судеб и моделей жизни. Именно на этом строится психополитика индоктринации, ориентирующаяся на предложение незрелому индивидууму ролевых моделей, заведомо отличающихся от общепринятых. Личностная зрелость проявляется в адекватном восприятии того образа жизни, который не созревшему индивидууму представляется как формальный, банальный, пыльный (то есть отживший), скучный и серый, отыгравший, исчерпавший себя, неперспективный, безжизненный.
Одна из задач психопрофилактики насильственной индоктринации заключается в предложении на самых на ранних этапах становления личности жизнеспособных, пробуждающих любопытство и стимулирующих естественное стремление к подражанию жизненных образцов.
Согласно статистическим исследованиям, большая часть взрослых индоктринантов принадлежат слабому полу, в то время как подавляющее большинство гуру — мужчины. Сама собой напрашивается гипотеза: главной причиной, приводящей людей в сектантские сообщества, оказывается семейная неустроенность, что вполне естественно в эпоху разрушения социального института семьи.