31.Содержание сравнительной час­ти за­клю­че­ния эксперта.

Сравнение как один из методов познания применяется, как правило, на всех стадиях исследования. Так, например, на подготовительной стадии эксперт сравнивает объекты, поступившие на экспертизу, с их описанием в постановлении о назначении экспертизы, чтобы решить вопрос, те ли объекты поступили на исследование.

Однако важной и основной задачей сравнительного исследования является обнаружение совпадений и различий в исследуемых объектах. При этом при производстве экспертизы сравнительному исследованию подвергаются: У признаки изучаемого объекта с отображениями. В данном случае эксперту приходится сравнивать обратные по рельефу признаки (например, выпуклостям устанавливаемого объекта соответствуют углубления в объекте и наоборот) и зеркальные по положению;

> отображения признаков изучаемых объектов. При таком сравнении возрастает значение экспериментального метода исследования. Эксперт получает экспериментальные следы на различных материалах, что позволяет проследить, устойчивы ли признаки оружия, отобразившиеся на пуле (к примеру, количество следов полей нарезов канала ствола, угол наклона этих следов, ширина следов и др.), сравнивает их со справочными данными, в результате чего может установить модель оружия, из которого могла быть выстреляна пуля, что значительно облегчает выделение их совокупности;

> признаки изучаемых объектов со справочными данными. При установлении групповой принадлежности, установлении обстоятельств произведенных действий отдельные признаки сравниваются со справочными данными. Стадия сравнительного исследования обычно состоит из двух этапов.

Первый этап. Изучаются и сравниваются общие признаки сравниваемых объектов. Результаты этого этапа позволяют отнести объекты к одному роду, виду и группе и могут завершиться выводом об отсутствии тождества, если имеются существенные различия общих признаков сравнительных объектов.

Второй этап. На нем эксперт изучает и сравнивает частные признаки. При этом на данном этапе в процессе сравнительного исследования большую роль играют технико-криминалистические средства и приемы сравнения, которые позволяют сравнивать мельчайшие признаки. Так, сравнительное исследование может проводиться с использованием микроскопов сравнения МИС-10, МС-51, МСК-1, прибора оптического наложения ПОН-2 и др.

В экспертной практике применяются в основном два способа сравнения.

Первый способ – сопоставление. Этот способ заключается в попеременном визуальном сличении признаков. При этом объекты размещаются рядом друг с другом, причем исследуемый объект располагается слева, сравнительные образцы – справа. В процессе сопоставления сравниваются размерные величины, форма, расположение и взаиморасположение признаков и т.д.

Второй способ – совмещение. Этот способ заключается в расположении объектов таким образом, чтобы признаки одного объекта явились естественным продолжением на другом. Объекты в процессе сравнения должны соприкасаться друг с другом.

Разновидностью совмещения является наложение. Оно заключается в сравнении признаков, изображения которых накладывают друг на друга. При этом используется только одномасштабное изображение.

Данная стадия заканчивается установлением всех совпадений и различий сравниваемых объектов.