3. Групповая правовая культура.

6. Правовое воспитание как средство формирования правового сознания и правовой культуры

Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность по передаче правовой культуры, правового опыта, правовых идеалов и механизмов разрешения конфликтов в обществе от одного поколения к другому. Правовое воспитание имеет целью развитие правового сознания человека и правовой культуры общества в целом.

Содержанием правового воспитания является приобщение людей к знаниям о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, выработка у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение.

Тема № 21 Правомерное поведение и правонарушение

Вопросы:

1. Понятие, признаки и виды правомерного поведения

2. Правонарушение: понятие, признаки и виды.

3. Юридический состав правонарушения. Причины правонарушений в обществе.

Реферат «Роль ОВД в профилактике и борьбе с правонарушениями»

1. Понятие, признаки и виды правомерного поведения

Основная разновидность правового поведения – правомерное по­ведение, так как подавляющее большинство граждан и организаций в сфере права действуют именно таким образом.

Правомерное поведение - это массовое по масшта­бам социально полезное осознанное поведение людей и организаций, соответствующее правовым нормам и гарантируемое государством.

Правомерному поведению присущи следующие при­знаки:

1) правомерное поведение соответствует требованиям правовых норм. Человек действует правомерно, если он точно соблюдает правовые предписания.

2) правомерное поведение обычно социально полезно.

3) правомерному поведению присущ признак, характеризующий его субъективную сторону, кото­рую, как и у любого другого действия, составляют мотивы и цели, степень осознания возможных последст­вий поступка и внутреннее отношение к ним индивида.

Виды правомерного поведения:

1. По форме проявления (объективная сторона правомерного поведения):

1. Действие

2. Бездействие

2. По субъектному составу:

1. Индивидуальное

2. Групповое – объединение действий членов определенной группы , которые характеризуются определенной степенью общности интересов, целей и единством действий (деятельность трудового коллектива, государственного органа, организации – юридического лица).

3. По степени активности:

1. Пассивное - субъекты намеренно не используют принадлежащие им права.

2. Обычное – не связано с дополнительными затратами и усилиями.

3. Активное – связано с дополнительными затратами времени, энергии и т.п.

4. По формам реализации норм права:

1. В форме соблюдения

2. В форме использования

3. В форме исполнения

4. В форме правоприменения

5. По характеру мотивации (субъективная сторона правомерного поведения):

1. Социально-активное – поведение, при котором правовые нормы воспринимаются как наиболее целесообразные ориентиры поведения. Например, добросовестная служебная деятельность, участие в формировании представительных органов власти. Социальная ценность такого вида правомерного поведения заключается в высокой степени организованности и дисциплинарности личности, ее уважительном отношении к праву.

Социально-правовая активность определяется, главным образом, высоким уровнем правосознания, сформировавшегося на основе идейной убежденности в общественной пользе поступка, осознание долга перед обществом, знания прав и обязанностей, профессионального чувства ответственности.

2. Конформистское – поведение по принципу: делаю как все или делаю как большинство. Такой вариант поведения является следствием приспособления личности к внешним обстоятельствам, поведению окружающих.

Мотивами конформистского поведения могут быть: подчинение лица установленным правилам поведения, основанное на пассивном его отношении к существующему порядку, желание избежать обсуждение в социальной группе, боязнь утратить доверие группы, желание заслужить их одобрение.

3. Маргинальное (законобоязненное) – поведение, основанное на страхе перед наказанием. Угроза принуждения способна привести действия определенных лиц с деформированными поведенческими установками в соответствие с требованиями правовых предписаний.

4. Несколько особняком в этой классификации стоит привычное поведение, когда правомерные действиям силу многократного повторения превращаются в привычку. Привычное доведение не напрасно называется «второй" натурой». Оно становится внутренней потребностью человека. Особенностью привычного поведения являет­ся то, что человек не фиксирует в сознании ни социаль­ное, ни юридическое его значение, не задумывается над этим. Так, шофер со стажем останавливается на крас­ный сигнал светофора автоматически, не задумываясь над содержанием сигнала, последствиями его наруше­ния. Однако привычка не отрицает понимания факти­ческих элементов своего поступка, хотя надлежащая социальная оценка его последствий и отсутствует. Это привычное, но не бессознательное поведение.