- •Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва
- •1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:
- •2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що:
- •8. Інтенсивність праці – це:
- •9. Продуктивна сила праці характеризує:
- •10. Зміст праці - це
- •18. Характер праці залежить від:
- •19. Вкажіть методи гуманізації праці:
- •20. Вкажіть класифікаційні ознаки видів праці:
- •Тема 2. Населення й трудовий потенціал
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
- •8. Субсидіарність – це:
- •Тема 4. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти
- •44. Оберіть показники, які характеризують високу якість трудового життя:
- •Тема 5. Соціальне партнерство
- •1. Становлення і розвиток соціального партнерства забезпечується утворенням наступних структурно-організаційних елементів:
- •2. Соціальне партнерство являє собою систему:
- •3. Соціальне партнерство реалізується через систему переговорів і угод, що укладаються на наступних рівнях:
- •4. До загальних принципів соціального партнерства, які розроблені Міжнародною організацією праці не відноситься:
- •5. Трипартизм – це:
- •6. Професійна спілка як суб’єкт в системі соціального партнерства – це:
- •7. Метою діяльності профспілок є:
- •8. Колективний договір – це:
- •21. Предметом колективного договору на рівні підприємства можуть бути взаємні забов’язання сторін із таких питань:
- •34. Профспілки, як суб'єкт соціального партнерства, виконують такі функції:
- •35. Основними завданнями організацій роботодавців у поширенні соціального партнерства в Україні мають стати такі:
- •36. Головними завданнями Конфедерації роботодавців України є такі:
- •37. Умови формування й розвитку системи соціального партнерства в Україні суттєво відрізняється від інших країн такими особливостями:
- •38. Наймогутнішими чинниками розвитку соціального партнерства в Україні є:
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •21. Вкажіть, які з нижче наведених ситуацій відносяться до потоків вступу до складу зайнятої робочої сили:
- •22. Вкажіть, яким чином можна стимулювати відплив робочої сили з поточного ринку праці:
- •23. Вкажіть заходи, які спрямовані на зниження попиту на робочу силу:
- •24. З акротерієм стабільності трудових відносин виділяють такі сегменти ринку праці :
- •25. На первинному ринку праці присутні:
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •1. Зайнятість з економічних позицій – це:
- •21. Ознаки, які характеризують безробітного відповідно до законодавства України:
- •22. Безробітним відповідно до законодавства України є:
- •23. Держава забезпечує додатковими гарантіями працевлаштування наступних громадян працездатного віку:
- •24. Вкажіть, що відбудеться з тривалістю пошуку роботи і розміром заробітної плати, на яку погодиться працівник, якщо збільшиться допомога по безробіттю:
- •Тема 8. Організація праці
- •1. Організація праці – це:
- •2. Економічні завдання організації праці полягають у:
- •3. Психофізіологічні завдання організації праці полягають у:
- •4. Соціальні завдання організації праці полягають у:
- •13. Трудовий прийом – це:
- •14. Нормування праці – це вид діяльності:
- •15. Норма часу – це:
- •16. Норма чисельності – це:
- •17. Під умовами праці на підприємстві слід розуміти:
- •22. З організаційної точки зору працю можна охарактеризувати як:
- •23. Кооперація праці – це:
- •24. Під організацією робочого місця розуміють його:
- •25. Карта організації праці на робочому місці містить в собі:
- •26. Вкажіть функції обслуговування робочого місця:
- •27. Вкажіть складові елементи трудового процесу:
- •28. Нормований робочий час включає:
- •29. До психофізіологічних чинників умов праці відносяться:
- •30. Вкажіть два основних загальних показники економічної ефективності заходів щодо організації праці:
- •Тема 9. Ефективність і продуктивність праці
- •1. Ефективність праці – це:
- •2. Найважливішим узагальнюючим показником економічної ефективності праці є:
- •3. Продуктивність праці – це:
- •27. До умов росту продуктивності праці відносять:
- •28. Шляхи підвищення продуктивності праці – це:
- •29. Підвищення продуктивності праці найбільшою мірою залежить від:
- •30. Безмежне зростання продуктивності праці обумовлено такими чинниками:
- •31. Чи можна визначити ступінь охоплення робітників механізованою працею (ч мех ) за такою формулою:
- •32. Розрахунок загального приросту продуктивності праці на підприємстві за рахунок економії робочої сили за окремими організаційно-технічними заходами здійснюється таким методом:
- •33. З перерахованих нижче елементів виберіть ті, які характеризують суб'єктивні фактори росту продуктивності праці:
- •34. За якою формулою можна визначити приріст продуктивності праці за рахунок ліквідації внутрішньо змінних втрат робочого часу?
- •35. Дія організаційних факторів росту продуктивності праці здійснюється за такими напрямками:
- •36. До внутрішньовиробничих резервів росту продуктивності праці відносяться:
- •37. Економію робочої сили (Ерс) в результаті заходів технічного характеру можна розрахувати за формулою:
- •38. Загальне зростання продуктивності праці на підприємстві визначається:
- •39. Резерви росту продуктивності праці – це :
- •40. Ефективність праці має такі аспекти:
- •41. Показниками ефективності праці у сфері матеріального виробництва є:
- •42. До регламентованої праці відносяться:
- •43. За якими формулами можна визначити приріст продуктивності праці через зниження трудомісткості продукції:
- •44. Трудовий метод виміру продуктивності праці:
- •45. Натуральний метод виміру продуктивності праці:
- •46. Товарна продукція підприємства включає: а) готові вироби для реалізації на сторону;
- •47. Показнику продуктивності праці, розрахованому на основі валової продукції, притаманні такі недоліки:
- •Тема 10. Політика доходів і рівень життя
- •Суть раціонального розподілу сукупного продукту полягає у:
- •Тема 11. Заробітна плата і механізм її регулювання
- •13. Тарифно-кваліфікаційний довідник – це:
- •14. Призначення тарифних сіток полягає у наступному:
- •15. Тарифна ставка і-того розряду може бути визначена за формулою:
- •16. Штатний розпис – це:
- •17. За допомогою довідника кваліфікаційних характеристик посад службовців встановлюють:
- •18. Надбавки – це:
- •Умови праці;
- •25. Для розрахунку заробітку за індивідуальною прямою відрядною системою необхідні такі дані:
- •26. Визначення заробітку робітника, праця якого оплачується за простою погодинною системою, потребує наявність таких даних:
- •27. За непрямою системою доцільно оплачувати працю таких робітників:
- •28. Якщо при нарахуванні заробітної плати використовується сума оплати за весь обсяг робіт і встановлюється термін їх виконання, то така система називається:
- •29. У регулюванні заробітної плати держава виконує такі функції:
- •30. Заробітна плата виконує такі функції:
- •31. До ринкових принципів організації оплати праці відносяться:
- •36. До елементів тарифної системи відносяться:
- •37. Призначення тарифних ставок полягає у наступному:
- •43. Для розрахунку непрямої відрядної розцінки необхідно мати:
- •Тема 12 моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
- •1. Моніторинг за визначенням моп – це:
- •7. Адміністративна статистика – це:
- •8. Вибіркові обстеження домогосподарств – це:
- •9. Вибіркові обстеження підприємств – це:
- •10. Соціологічні обстеження – це:
- •Т. 13 розвиток і регулювання соціально-трудових відносин із врахуванням закордонного досвіду
- •4. Найвищий орган міжнародної організації праці (моп) – це:
Тема 1. Праця як сфера життєдіяльності та як чинник виробництва
Контрольні запитання одиничного вибору відповідей
1. Предметом вивчення курсу «Економіка праці та соціально-трудові відносини» є:
а) наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками;
б) економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;
в) праця як доцільна діяльність людей, яка завжди та одночасно є взаємодією між людиною та природою, та відносинами людей в процесі та з приводу виробництва;
г) соціально-економічні відносини з приводу виробництва, формування, розподілу та використання трудових ресурсів.
2. Сутність економіки праці як сфери наукових знань та практичної діяльності полягає в тому, що:
а) це динамічна суспільно організована система, яка характеризує економічні закономірності побудови та здійснення трудових процесів, фактори та умови їх ефективності;
б) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес відтворення робочої сили, її формування, розподіл, обмін і споживання, а також забезпечуються умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;
в) це динамічна суспільно організована система, яка вивчає наукові принципи побудови організаційних відносин між робітниками, а також забезпечує умови і процес взаємодії робітника, засобів і предметів праці;
г) це динамічна суспільно організована система, в якій відбувається процес витрачення, відтворення робочої сили та її формування.
3. Діяльність людей, спрямована на задоволення особистісних та суспільних потреб - це:
а) процес праці;
б) сама праця;
в) зміст праці;
г) соціально-економічний характер праці;
д) мотивація праці.
4. Сукупність певних конкретних дій, що спрямовані на зміну природних якостей предмета праці - це:
а) процес праці;
б) праця;
в) зміст праці;
г) соціально-економічний характер праці;
д) організація праці.
5. Сукупність суспільних відносин між учасниками трудового процесу - це:
а) процес праці;
б) праця;
в) зміст праці;
г) соціально-економічний характер праці;
д) функції праці.
6. Вкажіть функції, які притаманні праці:
а) спосіб задоволення потреб;
б) творець суспільного багатства;
в) сила, яка надає людству шлях до волі;
г) творець суспільства й чинник суспільного прогресу;
д) усі відповіді вірні.
7. Задоволеність працею – це:
а) соціально-економічна категорія , яка характеризує самооцінку людини
свого стану на підприємстві;
б) стан збалансованості вимог працівника до змісту, характеру і умов праці та суб’єктивна оцінка можливостей реалізації цих вимог;
в) сукупність людських характеристик, за допомогою яких забезпечується якісне освоєння набутої професії в умовах нового колективу за якомога коротший час;
г) соціально-економічна категорія, яка характеризує технічні, організаційні, культурні та інші можливості виробничої діяльності людини, які зумовлюють дієздатність працівника та результативність зусиль.