- •Культурология как наука.
- •Структура и междисциплинарные связи культурологии.
- •3) Основные этапы развития научного знания о культуре.
- •4) Марксистская школа изучения культуры.
- •5) Психоаналитическая школа изучения культуры (з. Фрейд, к. Юнг).
- •6) Концепция культуры н. Данилевского.
- •7) Общественно-историческая школа культурологии (о. Шпенглер, а. Тойнби).
- •8) Социологическая школа культурологии (м. Вебер, п. Сорокин).
- •9) Типологическая школа культурологии (ф. Ницше, н. Бердяев, к. Ясперс).
- •10) Структуралистическая школа культурологии (к. Леви-Стросс).
- •11) Культура: понятие, особенности, функции.
- •12) Духовная и материальная культура. Морфология культуры.
- •13) Место культуры в системе бытия.
- •14) Человек как субъект культуры. Идентичность. Инкультурация.
- •15) Культурные ценности и нормы.
- •16) Культурные традиции и инновации. Культурная модернизация.
- •17 )Основные семиотические понятия культуры. Межкультурная коммуникация.
- •22) Национальная и массовая культуры.
- •27) Первобытное искусство.
- •28) Духовная культура первобытных людей. Ранние формы религии.
- •29) Характерные особенности культуры Древнего Востока.
- •30) Мифология, религия, письменность и наука Древнего Египта.
- •31) Архитектура и изобразительное искусство Древнего Египта.
- •32) Характерные особенности античной культуры. Понятие полиса.
- •33) Научные и философские знания Древней Греции и Древнего Рима.
- •34) Мифология Древней Греции и Древнего Рима.
- •35) Литература и театр Древней Греции и Древнего Рима.
- •36) Изобразительное искусство Древней Греции и Древнего Рима (скульптура, керамика, живопись).
- •37) Архитектура Древней Греции и Древнего Рима.
- •38) Характерные черты средневековой западноевропейской культуры. Культура отдельных сословий.
- •39) Средневековое искусство Западной Европы. Романский и готический стили.
- •40) Культура эпохи Возрождения: понятие и основные черты.
- •41) Итальянское возрождение.
- •42) Реформация и Северное Возрождение.
- •43) Характерные особенности западноевропейской культуры Нового времени.
- •44) Философская и общественная мысль эпохи Просвещения в Западной Европе
- •45) Основные направления философской и общественной мысли Западной Европы XIX в. : немецко-классическая философия, марксизм, позитивизм.
- •46) Художественные стили западноевропейской культуры XVII – XVIII вв.: барокко, рококо, классицизм, сентиментализм.
- •47) Художественные стили западноевропейской культуры XIX в.: романтизм, реализм, основные течение модернизма
- •48) Характерные черты мировой культуры Новейшего времени.
- •49) Мировое искусство хх в. – основные стили, черты и проблемы.
- •50) Исторические условия формирования и особенности русской культуры.
- •51) Крещение Руси: причины, методы, последствия, и влияние на развитие культуры.
- •52) Письменность и литература Руси X-XV вв.
- •53) Архитектура Руси 10-15 вв.
- •54) Живопись Руси 10-15 вв. Андрей Рублев. Феофан Грек. Дионисий.
- •55) Московская Русь как центр формирования великорусской культуры в 14 начале 16 в.. Концепция «Москва – третий Рим».
- •56) Основные черты русской культуры 16-17 вв.
- •57) Архитектура и живопись России 16-17 вв.
- •58) Литература и общественная мысль России 16-17 вв.
- •59) Преобразования Петра I в области культуры и их значение.
- •60) Русское просвещение как особое явление национальной культуры.
- •61) Русский классицизм как общехудожественный стиль: архитектура, скульптура, живопись, литература.
- •62) Основные тенденции в развитии русской культуры 19 в.
- •63) Русская архитектура 19 века.
- •64) Живопись и скульптура в России 19 века.
- •65) Русская литература 19 века.
- •66) Общественная мысль в России в 19 в. Основные этапы и течения.
- •67) Русская наука 19 в.
- •68) Образование в России 19 в.
- •69) «Серебряный век» русской культуры: новые ценности и духовный кризис.
- •70) Культура русского зарубежья 20 в.
- •71) Октябрьская революция 1917 г. И проблемы культуры.
- •72) Этапы и характерные черты развития советской культуры.
- •73) Культура в годы Великой Отечественной войны.
- •74) Советская архитектура, скульптура и живопись (1920-е – 1980-е гг.)
- •75) Советская литература (1920-е – 1980-е гг.)
- •76) Наука и образование в ссср (1920-е – 1980-е гг.)
- •77) Перестройка в ссср и проблемы культуры
- •78) Современная социокультурная ситуация в России.
11) Культура: понятие, особенности, функции.
Культура – многопонятийное определение:
— совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие;
—исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях;
— воспитание, образование, развитие морали, этики, нравственности;
— развитие духовной сферы жизни, искусство, творчество;
Особенности:
Культура – рукотворное явление, неотделимое от общества; проявление творческого начала в человеке. Культура беспрестанно изменяется.
Функции:
Адаптационная – приспособление человека к окружающей среде.
Коммуникативная – общение людей
Познавательная – чувак познает себя и мир
Нормативная – регламентирует жизнь людей.
Интегративная – объединяет отдельных людей, народы, соц. группы и гос-ва
Функция социализации – включение человека в жизнь социума.
Информационная – передача и хранение информации.
12) Духовная и материальная культура. Морфология культуры.
Материальная культура – совокупность материальных элементов. (продукты труда, производства, быта)
Духовная культура – совокупность нематериальных элементов (литература, живопись, кино)
Морфология культуры – формы существования культуры.
— Миф – единая форма сознания.
— Религия – вера в бога (ов).
— Искусство – сфера духовно-практической деятельности
— Наука – форма культуры, основанная на точных знаниях.
— Мораль – система ценностей.
13) Место культуры в системе бытия.
Культура неразрывно связана с природой, с человеком и с обществом. С помощью культуры человек преобразует природу для своих материальных (лес→парк; камень→дом) и духовных потребностей (потребность в размножении→любовь)
И если первобытный человек был лишь частью природы, то современный человек не только властвует над природой, но и подчас губит ее своим воздействием.
14) Человек как субъект культуры. Идентичность. Инкультурация.
Человек как субъект культуры – творец, активный деятель, преобразователь культурной реальности. И в то же время человек становится человеком благодаря культуре, она творит человека.
Идентичность – отождествление себя человеком с другими людьми или группой людей.
Виды:
Психосоциальная – осознание своей принадлежности к некой общности.
Национально-этническая –связывание себя с историческим прошлым своей нации.
Культурная – осмысление себя частью конкретной культуры.
Инкультурация – процесс приобщения человека к культуре, усвоение им определенных норм и привычек, стереотипов поведения.
Осуществляется:
– стихийно, непредвиденно .
–в ходе целенаправленного воздействия на человека.
– самостоятельно.
Происходит в сферах:
– в деятельности
– в общении
– в сфере самосознания
15) Культурные ценности и нормы.
Ценность – зафиксированное в сознании отношение к какому-либо объекту.
Виды:
— Витальные – жизнь, здоровье, безопасность.
— Материальные – благосостояние, богатство.
— Духовные:
– социальные - семья, здоровье.
– политические – закон, демократия.
– моральные – добро, любовь.
– эстетические – красота, гармония.
– религиозные – Бог, вера.
Норма – установление, одобряемое обществом, мера того, как следует поступать человеку.
Виды:
— Общественное мнение (мораль)
— Административно-правовой контроль. (законы)
Слои норм:
— общекультурные
— групповые
— ролевые