- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Государственная власть. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Личность, право, государство
- •Тема 9. Понятие, сущность, принципы и функции права
- •Тема 10. Типология права
- •Тема 11. Право в системе нормативного регулирования
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Нормы права
- •Тема 14. Источники (формы) права
- •Тема 15. Правотворчество
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация права
- •Тема 19. Толкование права
- •Тема 20. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина
- •4. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Теория федерализма как научная и
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Государственная власть. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Личность, право, государство
- •Тема 9. Понятие, сущность, принципы и функции права
- •Тема 10. Типология права
- •Тема 11. Право в системе нормативного регулирования.
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Нормы права
- •Тема 14. Источники (формы) права
- •Тема 15. Правотворчество. Систематизация нормативно-правовых актов
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения.
- •Тема 18. Реализация права
- •Тема 19. Толкование права
- •Тема 20. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность и правопорядок, дисциплина
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Оценочные средства (ос):
- •11.2. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся.
Тема 12. Правосознание и правовая культура
Понятие правосознания. Место и роль правосознания в системе форм общественного сознания. Взаимосвязь с политической, экономической, нравственной, религиозной и иными формами сознания.
Структура правосознания. Правовая психология и правовая идеология. Виды и уровни правосознания. Индивидуальное, групповое, массовое. Обыденное, профессиональное, научное. Взаимодействие права и правосознания. Функции правосознания в правотворческом и правореализационном процессах.
Понятие, основные черты и функции правовой культуры. Структура правовой культуры общества и отдельной личности. Уровень развития правосознания общества. Степень прогрессивности правовых норм и юридической деятельности. Знание, понимание, уважение к праву, активность в правовой сфере. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
Правовое воспитание как основное средство правовой социализации личности, как целенаправленное формирование правовой культуры граждан. Понятие, формы и методы правового воспитания. Правовая культура и ее роль в становлении нового типа юриста, государственного служащего.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-17, ПК-18, ПК-19.
Тема 13. Нормы права
Понятие нормы права. Признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм и индивидуальных правовых велений (предписаний). Общеобязательность, формальная определенность, связь с государством, микросистемность. Предоставительно-обязывающий характер юридических норм.
Логическая структура нормы права. Проблема элементного состава структуры правовой нормы. Общая характеристика гипотезы, диспозиции, санкции. Позитивные обязывания, дозволения и запреты в содержании правовых норм.
Нормы права и статьи нормативного акта, их соотношение. Способы изложения правовых норм в нормативных актах.
Виды правовых норм. Научно-практическая значимость классификации норм права. Основания деления норм права на виды.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-6, ОК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-14, ПК-15, ПК-17, ПК-19.
Тема 14. Источники (формы) права
Соотношение понятий «источник» и «форма» права. Классификация источников права: нормативный акт, правовой обычай, юридический прецедент, нормативный договор. Основные виды источников российского права.
Понятие и виды нормативных актов. Система нормативных актов в России. Конституция как основной закон государства. Законы: их понятие, признаки, виды. Верховенство законов как важнейшее требование правового государства.
Подзаконные нормативные акты: их понятие, признаки, виды. Акты Президента РФ, органов исполнительной власти, акты органов местного самоуправления, локальные нормативные акты.
Действие нормативных актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Обратная сила и «переживание» закона.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-14, ПК-18, ПК-19.
Тема 15. Правотворчество
Понятие, цели и субъекты правотворчества. Виды и принципы правотворчества. Ведомственное, делегированное, санкционированное, локальное правотворчество.
Правотворчество и законотворчество. Понятие, этапы и основные стадии законотворческого процесса. Законодательная инициатива, обсуждение законопроекта, принятие и опубликование закона. Оптимизация правотворческой деятельности.
Систематизация нормативных актов: понятие, принципы, виды. Инкорпорация, консолидация, кодификация. Систематизация российского законодательства и основные этапы кодификационной работы.
Юридическая техника и ее значение для правотворчества и систематизации нормативных актов. Средства, правила и приемы как элементы юридической техники. Язык и стиль закона. Специализация и унификация российского законодательства. Компьютеризация законотворчества.
Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-17, ПК-18, ПК-19.