- •1. Информация в развитии человека и общества
- •1.1. Информация и её проявления
- •1.1.1. Многозначность понятия «информация»
- •1.1.2. Информация как семантическое свойство материи
- •1.1.3. Носители информации
- •1.1.4. Представление информации
- •1.1.5. Функции информации
- •1.1.6. Классификация информации
- •1.2. Характеристики информации
- •1.2.1. Аспекты рассмотрения и адекватность информации
- •1.2.2. Классификация мер информации
- •1.2.3. Свойства информации
- •1.2.4. Параметры информации
- •Параметры информации
- •1.3. Факты, знания, сведения
- •1.3.1. О понятии «факт»
- •1.3.2. Свойства и типы знаний
- •1.3.3. Классификация знаний
- •1.3.4. Соотношение понятий «знания», «познания» и «сведения»
- •1.3.5. Материя, энергия, информация, знания и их связь
- •1.4. Информация и данные
- •1.4.1. Различие между понятиями «информация» и «данные»
- •1.4.2. Циклы жизни данных
- •1.4.3. Модели данных
- •1.5. Информационные процессы
- •1.5.1. Информационная деятельность и информация
- •1.5.2. Кодирование информации
- •1.5.3. Сбор информации
- •1.5.4. Хранение информации
- •1.5.5. Передача информации
- •1.5.6. Обработка информации
- •1.5.7. Защита информации
- •1.6. Полезность как основной критерий выбора информации
- •1.6.1. История теории полезности
- •1.6.2. Выбор и теория полезности
- •Расчет общей и предельной полезности товара
- •1.6.3. 0 Полезности информации
- •1.6.4. Критерии полезности информации
- •2. Хранение и поиск информации
- •2.1. Документ как форма представления информации
- •2.1.1. Что же такое документ?
- •2.1.2. Документы в профессиональной деятельности
- •2.1.3. Научный документ
- •2.1.4. Разновидности документов
- •2.1.5. Библиографическое описание как форма свертывания информации
- •2.1.6. Аннотация
- •2.2. Библиотека как информационно-поисковая система
- •2.2.1. Социальные функции библиотеки
- •2.2.2. Организационная структура библиотеки
- •2.2.3. Справочно-информационная деятельность библиотек
- •2.2.4. Библиографические указатели, каталоги и картотеки
- •2.2.5. Поиск документальных источников информации
- •3. Переход к новому информационному обществу
- •3.1. Информационное общество
- •3.1.1. На пути к новому «информационному обществу»
- •3.1.2. Определения понятия «информационное общество»
- •3.1.3. Критерии перехода к информационному обществу
- •3.1.4. Проблемы формирования информационного общества
- •3.2. Информационная среда общества
- •3.2.1. Формирование информационной среды
- •3.2.2. Составляющие информационной среды
- •3.2.3. Определение понятия «информационная среда»
- •3.2.4. Этапы развития информационной среды
- •3.2.5. Информационные коммуникации и обмен в обществе
- •3.3. Информатизация в развитии общества
- •3.3.1. Информационные революции и смена поколений эвм
- •3.3.2. Информатизация как сложный технический, технологический и социально-культурный процесс перехода к информационному обществу.
- •3.3.3. Социальные предпосылки и условия процесса информатизации
- •3.3.4. Социальные последствия информатизации
- •3.4. Информационные ресурсы общества
- •3.4.1. О понятии «информационные ресурсы»
- •3.4.2. Информационные ресурсы как форма представления знаний
- •3.4.3. Классификация информационных ресурсов
- •3.4.5. Проблемы в исследовании информационных ресурсов
- •3.4.6. Электронизация информационных ресурсов
- •3.5. Информационный потенциал общества
- •3.5.1. Структура информационного потенциала общества
- •3.5.2. Информационная техносфера
- •3.5.3. Информационные продукты и услуги
- •3.5.4. Информационный рынок и его структура
- •3.5.5. Информационный бизнес и информационная экономика
- •3.6. Информационные технологии
- •3.6.1. Понятия «технология» и «информационная технология»
- •3.6.2. Основные свойства информационных технологий
- •3.6.3. Соотношение понятий «информационная технология» и «информационная система»
- •3.6.4. Новая информационная технология
- •3.6.5. Инструментарий нит
- •3.6.6. Этапы развития инструментария технологий
- •3.6.7. Проблемы использования информационных технологий
- •1. Устаревание информационных технологий.
- •2. Методология использования информационной технологии. „
- •3.6.8. Виды информационных технологий
- •3.7. Человек в информационном обществе
- •3.7.1. Информационный образ жизни
- •3.7.2. Неравенство в информационном обществе
- •3.7.3. Информационная свобода личности
- •3.7.4. Информационная безопасность общества
- •3.7.5. Информационная преступность
- •3.7.6. Информационная война
- •3.8. Информационная культура личности
- •3.8.1. Взаимосвязь культуры и информации
- •3.8.2. От компьютерной грамотности к информационной культуре
- •3.8.3, Информационная культура
- •3.8.4. Информационная культура с точки зрения личностного и деятельностного подходов
- •3.8.5. Информационная культура общества и основные факторы ее развития
- •3.8.6. Компоненты информационной культуры личности
- •3.8.7. Структура информационной культуры
- •3.Требования к программному обеспечению.
- •4. Эффективность использования программного обеспечения
- •Оптимальная структура рабочих каталогов.
- •Профессиональное владение по.
- •3) Культуру самонастройки на общение и психоэмоциональной регуляции своего состояния;
- •3.8.8. Киберкультура и ее стратификация
- •4.2, Фиксация прочитанного текста
- •4.2.1. Виды записей и их выбор
- •2. План-схема.
- •4.2.2. Общепринятая система условных знаков
- •4.2.3. Оформление цитат и ссылок
- •5. Организаторские умения:
- •4.3. Самостоятельная работа с информацией
- •4.3.1. Оформление итогов работы
- •4.3.2. Изложение содержания самостоятельной научной работы
- •4.3.3. Оформление текстовой части самостоятельной работы
- •4.3.4. Реферат
- •6. Иллюстрация автором своих положений
- •7. Заключение, выводы автора
- •8. Выводы и оценки референта
3.1.2. Определения понятия «информационное общество»
В настоящее время существует несколько определений понятия «информационное общество». Одно из них, на наш взгляд, наиболее сжатое, но достаточно емкое, принадлежит профессору А.И. Ракитову: «Информационное общество характеризуется тем, что в нем главным продуктом производства являются знания» [79].
По мнению А.И. Ракитова, главными отличительными чертами информационного общества являются следующие:
-
каждый член этого общества в любое время суток и в любой точке страны имеет доступ к нужной ему информации;
-
общество способно обеспечить каждого члена информационной технологией (как компьютерами, так и средствами связи);
3) общество само способно производить всю необходимую для его жизнедеятельности информацию.
Только одновременное выполнение всех этих условий дает возможность говорить о том, что то или иное общество можно считать информационным.
В [40] приводится следующее определение информационного общества: «Информационное общество — это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний».
Ряд ученых выделяют следующие характерные черты информационного общества [40]:
-
решится проблема информационного кризиса, т.е. будет разрешено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом;
-
будет обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
-
главной формой развития станет информационная экономика;
-
в основу общества будут заложены автоматизированные генерации, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;
-
информационная технология приобретет глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека;
-
сформируется информационное единство всей человеческой цивилизации;
- с помощью средств информатики будет реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;
- еализуются гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.
Кроме положительных моментов прогнозируются и опасные тенденции:
а) все большее влияние на общество будут оказывать средства массовой информации;
б) информационные технологии могут разрушить частную жизнь людей и организаций;
в) существует проблема отбора качественной и достоверной информации;
г) многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества. Существует опасность разрыва между «информационной элитой» и потребителями.
В качестве меры развитости информационного общества принимаются три критерия [37]:
-
наличие компьютеров;
-
существование развитого рынка программного обеспечения;
-
функционирование компьютерных информационных сетей.
Существует и другое определение этого понятия [37]. Информационное общество - это такой этап истории человечества, когда коллективный разум становится не только этапом развития homo sapiens, но и объектом целенаправленных усилий по его совершенствованию.
Таким образом, определить понятие «информационное общество» можно, как минимум, тремя способами [61].
Во-первых, перечислить характеристики, которые присущи этому типу общества:
— созданы значительные информационные ресурсы;
-
производство, хранение, распространение и передача как аудиовизуальной продукции, так и деловой и образовательной информации становятся важнейшей частью экономики;
-
сформировалась информационная индустрия, которая включила в себя компьютерную и телекоммуникационную промышленность, разработчиков аудиовизуального содержания и программного обеспечения, производителей элементной базы и бытовой электроники, мультимедийную промышленность и т.п.;
-
граждане имеют технические и правовые возможности доступа к разнообразным источникам информации и т.д.
Во-вторых, можно пойти от «абстрактного к конкретному», указав, что информационное общество
- это следующая ступень в историческом развитии человечества по цепи «аграрное - индустриальное
- постиндустриальное» общество», увязать становление информационного общества с реализацией концепции устойчивого развития или с идеей Вернадского о ноосфере.
Возможен и третий, компромиссный, вариант типа: «информационное общество — это следующая ступень или стадия развития человечества, на которой доминирующим объектом производства и потребления становятся информационные продукты и услуги».