3.8.7. Структура информационной культуры

Структура информационной культуры личности включает элементы компьютерной, коммуникативной, книжной, информационно-правовой, мировоззренческой, нравственной, библиографической культуры, а также культуры речи, письма и чтения, научного исследования, мышления, умственного труда, использования Интернет-сети и др. Между ними прослеживается определенная зависимость. Отсутствие в структуре одного или нескольких составляющих элементов снижает общий уровень ИКЛ, составляет упрощенные ее формы.

Рассмотрим некоторые из них.

Компьютерная культура в широком смысле может обозначать период культурного развития общества, когда компьютер повсеместно используется для разных (учебных, образовательных, научных, производственных) целей. Новизна явления и тотальность проявления обусловили рождение термина. Однако со временем он если и не исчезнет из обихода, то использоваться будет разве что в исторических справках.

Компьютер, как известно, представляет собой электромеханический, электрический и электронный прибор. Отсюда вытекает целый ряд вопросов физиологического характера влияния его на человека. А во-вторых, компьютер имеет все признаки информационной системы. Именно эти самые «признаки информационной системы» и делают вопрос чрезвычайно широким и сложным, поскольку тут обнаруживается целый комплекс проблем, связанных с восприятием разнородной информации, ее обработкой и потреблением, а также с выдачей результатов деятельности во внешнюю среду, поскольку компьютером пользуется человек, включенный в социальные отношения. Результатом таких «сетевых-компьютерных» отношений кроме кучи полезных вещей (скорость и качество обучения, общение специалистов) является феномен «киберкультуры», вобравший в себя все негативные, так сказать побочные, последствия общения людей посредством сетей. Поэтому «киберкультура» - это отдельный разговор.

Если вынести за скобки «киберкультуру», а с нею заодно и общепризнанные правила и кодексы поведения человека как элемента социума (установленные давным давно в эпоху еще полного отсутствия компьютеров), то и останется то, что называется компьютерной культурой.

Итак, компьютерная культура в узком смысле есть термин, охватывающий и регламентирующий полный комплекс аспектов работы человека с компьютером и компьютерной сетью.

Термин «компьютерная культура» в таком, узком, смысле будет актуален на протяжении более длительного периода. Скорее всего, он будет жить до тех пор, пока будут существовать компьютеры в таком или другом виде. Будут изменяться компьютеры - будут изменяться и положения компьютерной культуры.

Компьютерная культура - это комплекс некоторых правил, выполнение которых является признаком наличия у пользователя этой самой компьютерной культуры. Итак, под компьютерной культурой понимается такое единство сознания и деятельности, при котором он глубоко осознает важность проблемы использования и нацелен на творческий поиск решения этой проблемы [89].

Достаточной полнотой обладает следующий комплекс требований и правил:

1. Техника безопасности.

2. Эргономические требования.

3. Требования к программному обеспечению (ПО).

4. Эффективность использования программного обеспечения (ПО). Рассмотрим их содержание.

1. Техника безопасности. Во многом здесь уровень задается производителями компьютеров и беспокоиться особенно вроде нет причин. Эргономические корпуса, хорошая электрозащищенность, надежность современных компьютеров позволяют нам без особых усилий становиться технически культурными пользователями, если только не путать CD-дископриемник с подставкой для кофе.

2. Эргономические требования. На эргономическом уровне быть культурным тоже довольно просто. Нужно только не сидеть криво, не сидеть долго в плохой позе, правильно настраивать яркость монитора, выбирать все-таки системный блок, который не шумит и не свистит, не проводить у монитора по 16 часов в день, .что приводит к нарушениям обмена веществ, расстройству сна, снижению иммунных реакций и т.п.