- •Лабораторная работа № 1 исследование датчиков линейного перемещения
- •Краткие теоретические сведения
- •Часть I. Исследование резисторного датчика перемещения порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Часть II. Исследование магниторезисторного датчика перемещения порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Краткие теоретические сведения
- •Часть I. Исследование индуктивного датчика давления Порядок выполнения работы
- •Часть II. Исследование трансформаторного датчика давления Порядок выполнения работы
- •Исследование датчиков угла поворота
- •Краткие теоретические сведения
- •Часть I. Исследование сельсинных датчиков угла поворота Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Часть II. Исследование емкостного датчика угла поворота Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Часть III. Исследование поворотного трансформатора Порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
Содержание отчета
1. Схемы включения датчиков.
2. Таблицы экспериментальных и расчетных данных.
3. Характеристики Uв=f(a) и y=f(a).
Часть II. Исследование емкостного датчика угла поворота Порядок выполнения работы
1. Исследовать параметры емкостного датчика угла поворота.
1.1. Собрать схему в соответствии с рис. 3.8.
1.2. Установить на генераторе выходное напряжение 10 В частотой 10 кГц.
Рис. 3.8. Схема
исследования параметров емкостного
датчика угла поворота
1.3. Вращением ротора конденсатора (с помощью ручки на стенде) от 0 до 1800 через 200 снять зависимость падения напряжения на резисторе R от угла поворота ротора, т.е. UR = f(a). Измерения выполнять в диапазоне вольтметра 200 мВ.
1.4. Рассчитать параметры емкостного датчика угла поворота: C = f(a), С0, DС, S0, DS, y. Расчет выполнять в следующей последовательности:
- определить ток Ic, протекающий через конденсатор, Ic = UR /R. Величина R = 308 Ом;
- рассчитать значение емкости С при каждом измерении величины UR
,
где Uг = 10В, f = 104 Гц – амплитуда и частота питающего напряжения генератора;
- рассчитать по выражению (3.5) величину S0, учитывая, что при a = 0 С = С0. Значение d = 0,03 см;
- вычислить значения DС как разность между последующим и предыдущим значением рассчитанных величин емкости С. Например:;
- рассчитать приращение действующей площади пластин DS конденсатора из выражения
;
- вычислить изменение площади перекрытия пластин конденсатора на единицу угла поворота ротора, пользуясь выражением
,
где d = 0,03 см, a = 200, n = 15.
Данные измерений и расчетов занести в таблицу 3.6.
Таблица 3.6
Измерить |
Рассчитать |
||||||
a, град |
UR, В |
Ic, мА |
С, пФ |
DС, пФ |
S, см2 |
DS, см2 |
y, см2/град |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
|
|
|
2. Исследовать мостовую схему включения емкостного датчика.
2.1. Собрать схему в соответствии с рис. 3.9. Подключение датчика С с резистором R к схеме моста выполнить короткими проводами.
Рис. 3.9. Мостовая
схема включения емкостного датчика
угла поворота
2.2. Напряжение питания мостовой схемы – 10 В частотой 10 кГц.
2.3. Вращая ротор конденсатора от 0 до 1800 через 200 снять зависимость выходного напряжения моста от угла поворота ротора Uв = f(a).
2.4. Увеличить на генераторе на 1%, т.е. на 100 Гц, частоту питающего напряжения мостовой схемы и вновь снять характеристику Uв’= f(a), действуя в соответствии с п. 2.3.
2.5. Вновь установить частоту 10 кГц и уменьшить амплитуду питающего напряжения на 1%, т.е. до 9,9 В. Вновь снять характеристику Uв”= f(a), действуя в соответствии с п. 2.3.
Все данные занести в таблицу 3.7.
Таблица 3.7
Измерить |
Рассчитать |
|||||
a, град |
Uв = f(a), мВ, при Uг = 10В, f = 10кГц |
Uв/ = f(a), мВ, при Uг = 10В, f = 10,1кГц |
Uв// = f(a), мВ, при Uг = 9,9В, f = 10кГц |
y, мВ/град |
df, % |
dU, % |
0 |
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
|
|
|
|
Чувствительность мостовой схемы y и относительные погрешности при изменении частоты df и амплитуды dU питающего напряжения вычислить по формулам
,
где Uв2 и Uв1 - последующее и предыдущее значения Uв при изменении a на 20, a = 20,
100, %; 100, %.
2.5. Выключить питание и все электроизмерительные приборы. Разобрать схему. Проводники собрать и уложить в первоначальное состояние. Известить преподавателя о выполнении работы.