1. Пояснительная записка

Учебный курс конституционного права России в системе предметов высшего юридического образования занимает одно из центральных мест.

Он способствует формированию основных представлений о фундаментальных ценностях российского государственного и общественного строя, о правовых принципах, направляющих содержание, развитие и применение всех отраслей российского права.

Предмет учебного курса

В общем плане предметом данного курса является изучение основ организации и деятельности современного российского государства. В рамках данного курса студенты должны постигнуть:

• смысл конституционализма и основные его проявления;

• основные понятия, необходимые для профессионального правового анализа действительности и конкретных ситуаций с позиций конституционализма;

• предназначение, природу и роль Конституции России в системе права;

• логику построения системы государственной власти;

• смысл и предназначение местного самоуправления;

• принципы взаимоотношений человека и общества с публичной властью в целом и с отдельными ее органами;

• важнейшие принципы функционирования государственных и муниципальных органов (институтов);

• значение и основные проявления таких базовых для современной российской государственности понятий, как демократия, правовое государство, федерализм, права человека и гражданина;

• проблемы развития российской государственности;

• основные формы политической жизни страны.

В рамках курса КПР также изучается история возникновения современного типа российской государственности и дается общее представление о формах и типах государственности в современном мире, что является необходимой предпосылкой перед изучением другого учебного курса «Конституционное право зарубежных стран».

Особенностью настоящего курса является наличие тем, посвященных практическому конституционализму в политической сфере, т.е. анализу взаимосвязи конституционного права и политики. По мнению кафедры, это позволит студентам гораздо глубже уяснить смысл и практику применения конституционных норм, регулирующих политические отношения в стране.

Задачи учебного курса

Данный учебный курс призван обеспечить устойчивое конституционное мышление будущих профессиональных юристов, которое позволит им, работая в разных областях и на разных должностях как в публичном, так и в частном секторах, решать сложные жизненные ситуации, опираясь на тот общий дух права, который проявляет себя, прежде всего, в Конституции РФ и иных источниках российского конституционного права.

Другими словами, задачами учебного курса являются не только постижение основных понятий, необходимых во всех отраслях права; знание системы построения российского государства; базовых принципов, на которых строится отраслевое правовое регулирование; принципов взаимоотношений человека, общества и государства, но и формирование правосознания современного юриста. Отличие современного профессионального правосознания от правосознания архаического выражается, прежде всего, в убеждении, что не всякий официальный акт (в т.ч. и закон) может соответствовать принципам, заложенным в Конституции; что органы публичной власти (государственной и муниципальной) столь же крепко должны быть связаны правом, как и гражданин. Современный юрист должен буквально впитать в себя социальный смысл, ценность принципов конституционализма, дабы опираясь на них, уметь правовым образом решать конкретные задачи, которые ставит перед ним жизнь.

***

Программа данного курса предусматривает изучение конституционного права России студентами первого курса дневного отделения в течение четырех модулей, т.е. всего учебного года.

Формы контроля

Текущий контроль осуществляется в процессе проведения семинарских занятий в форме зачета в конце второго модуля (по вопросам, которые были изучены за этот период), коллоквиума (по Части 2), тестирования в рамках семинарских занятий, выставления баллов по результатам устных выступлений, подготовленных докладов и следующих письменных работ: 2 контрольных работы (одна по Части 1, вторая – по Части 2), 1 эссе, 1 реферат или 1 курсовая работа.

Темы, по которым готовятся реферат и эссе, выбираются из примерных перечней, помещенных в конце настоящей Программы. Студент по согласованию с преподавателем может готовить письменную работу на тему, не указанную в примерном перечне.

В качестве одной из письменных работ – реферата или эссе – студенту засчитывается творческая работа (виды см. в конце Программы), содержание которой должно быть согласовано с преподавателем, ведущим семинарские занятия либо читающим лекции. В зависимости от сложности творческой работы преподаватель определяет, какой вид письменной работы заменяет выполнение творческой работы.

Итоговый контроль производится в форме экзамена по основным вопросам изучения учебного курса по истечении четырех модулей.

Итоговая оценка складывается из баллов, полученных на итоговом экзамене с учетом баллов, которые были набраны по результатам текущего контроля. Баллы, полученные на итоговом экзамене, соотносятся с баллами, полученными по результатам текущего контроля, как 50% и 50%.

Итоговая оценка (1) по 10-балльной шкале складывается из результирующей оценки, получаемой по формуле средней взвешенной, с учетом введенных весов:

Творческая активность на семинарах, оценка за тесты – 0,05

Эссе – 0,05

Реферат/курсовая – 0,1

Коллоквиум – 0,1

Зачет – 0,2

Экзамен – 0,6

Таким образом, итоговая оценка определяется:

О^итог. = (0,05 х О^акт.) + (0,05 х О^эсс.) + (0,1 х О^{реф./курс.}) + (0,2 х О^зач.) + (0,1 х О^кол.) + (0,5 х О^экз.)

Внимание! При получении на экзамене неудовлетворительной оценки правило кумулятивной оценки не применяется. Итоговая оценка выставляется «неудовлетворительно».