- •Белоусов в.М., Грецов а.А. «Трансформационные направления развития экономики России» Учебно-методический комплекс
- •Авторы-составители: Белоусов в.М. Д э.Н., профессор Грецов а.А. К.Э.Н., доцент
- •Цель, задачи и предмет дисциплины,
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины,
- •3.Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения эаочная
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения очная
- •Форма обучения- заочная
- •Форма обучения -заочная на базе среднего и высшего профессионального образования
- •4.Содержание курса
- •Тема 1. Социально-экономические системы и их периодизация (4 часа) Лекции 1, 2
- •Литература
- •Тема 2. Механизм самодвижения социально-экономической системы (4 часа) Лекции 3, 4
- •Литература
- •Тема 3. Переходность как атрибут динамики социально-экономических систем (6 часов) Лекции 5, 6, 7
- •Литература
- •Тема 4. Модели постсоветского социально-экономического устройства России (4 часа) Лекции 8, 9
- •Литература
- •Тема 5 . Этика и национально-специфические свойства моделей социально–экономического развития (4 часа) Лекции 10, 11
- •Литература
- •Тема 6. Глобализация, регионализм и системное встраивание России в мировое социально-экономическое пространство (4 часа) Лекции 12, 13
- •Литература
- •5.Темы семинарских занятий.
- •Тема 1. Экономическая система и механизм ее самодвижения
- •Тема 2. Этика и экономика
- •Тема 3. Переходная экономика: общие принципы и российская действительность
- •Тема 4. Трансформационные направления переходной экономики России
- •Тема 5. Трансформация экономической системы России.
- •Тема 6. Финансовая система в трансформирующейся экономике.
- •Тема 7. Кредитно-банковская система в трансформирующейся экономике.
- •Тема 8. Россия в мировой экономической системе.
- •6. Методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовки вопросов тем курса.
- •Тема 1. Экономическая система и механизм ее самодвижения
- •Тема 2. Этика и экономика
- •Тема 3. Переходная экономика: общие принципы и российская действительность
- •Тема 4. Трансформационные направления переходной экономики России
- •Тесты по курсу
- •7.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Федеральное агенство по образованию ростовский институт (филиал)
- •Контрольная работа
- •8.Вопросы для подготовки к зачету
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
4.Содержание курса
Тема 1. Социально-экономические системы и их периодизация (4 часа) Лекции 1, 2
1. Понятие социально–экономической системы. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации развития социально-экономических систем. Цивилизационный подход: критерии разграничения цивилизаций. Формационный подход и критерии смены общественно-экономических формаций.
2. Другие принципы периодизации развития социально-экономических систем: степень развития меновых отношений; степень сочетания универсализма и индивидуализма; технократический принцип выделения стадий (ступеней) роста; У. Ростоу: принцип социально-экономической структуры общества (страны).
Литература
-
Иохин В. Я. Экономическая теория – М., 2000. Гл. 35, § 3–4.
-
Белокрылова О. С. Теория переходной экономики. Ростов н/Д, 2002. Тема 1. С. 11 – 37.
-
Переходная экономика / Отв. ред. В. А. Мартынов и др. М., 2004. Гл. 1. С. 18 – 29.
Тема 2. Механизм самодвижения социально-экономической системы (4 часа) Лекции 3, 4
1. Производительные силы и внутренние их противоречия: несоответствие средств труда и предметов труда, материального и человеческого факторов. Отношения разделения труда и обобществление производства. Организация как связующее звено всей системы отношений и их структура: организационно–технические, организационно–экономические, организационно–управленческие отношения. Организационно–экономическая и организационно–управленческие структуры общественного производства, их единство и противоречия.
2. Труд как высшая ценность. Человек и его трудовая деятельность – главное и определяющее звено во взаимодействии производительных сил.
3. Цивилизация: единство производственных и этико-культурных отношений. «Естественный человек» как антипод «экономического человека» и процесс трансформации экономики в хозяйство как всеобщее и всеохватывающее начало в жизнедеятельности человека и общества.
Литература
-
Иохин В. Я. Экономическая теория – М., 2000. Гл. 35, § 5.
-
Ясин Е. Г. Российская экономика – М., 2002. С. 169 –187.
-
Явлинский Г. А. Периферий капитализм. М., 2003. С. 11–25.
Тема 3. Переходность как атрибут динамики социально-экономических систем (6 часов) Лекции 5, 6, 7
1. Содержание переходности: многоукладность, типизация современной переходности, уклад не как способ, производства, а как образ жизнедеятельности, включающий в себя всю систему социально экономических отношений.
2. Основные черты переходности: «историчность, цикличность, неустойчивость, преемственность, альтернативность».
3. Три типа переходности: от социально-экономической отсталости к индустриальному обществу, от индустриального общества к постиндустриальному, от социалистического индустриального общества к информационно-духовно-культурному обществу.
Литература
-
Иохин В. Я. Экономическая теория. М., 2000. Гл. 37, § 1.
-
Переходная экономика / Отв. ред. В. А. Мартынов и др. М., 2004. Гл. 2.
-
Любимцева С. Экономические теории и российские реформы // Экономист. 2001. № 10. С. 78–86.