- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1. Иметь представление:
- •4. Владеть:
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Раздел 1. Соотношение общества, государства и права (22 часа)
- •Раздел 2. Основы конституционного права (28 часов)
- •2.1. Основы конституционного строя рф (11 часов)
- •2.2. Федеративное устройство (8 часов)
- •2.3. Система государственных органов рф (9 часов)
- •Раздел 3. Основы гражданского и трудового права (28 часов)
- •3.1. Понятие и система гражданского права. Гражданское правоотношение (6 часов)
- •Раздел 4. Основы административного права (22 часа)
- •4.1. Понятие, предмет и метод административного права (8 часов)
- •4.2. Понятие, признаки и состав правонарушения. Виды правонарушений (7 часов)
- •4.3. Административная ответственность. Административное наказание (7 часов)
- •Раздел 5. Основы уголовного права (20 часов)
- •Раздел 6. Основы экологического права и государственной тайны
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •2.2.4. Тематический план дисциплины
- •2.2.5. Тематический план дисциплины
- •2.2.6. Тематический план дисциплины
- •2.4.2. Временной график изучения дисциплины студентами других специальностей
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия для студентов специальности 080506.65
- •2.5.1.1. Практические занятия (очная форма обучения)
- •2.5.1.2. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.1.3. Практические занятия (заочная форма обучения)
- •2.5.2. Практические занятия для студентов других специальностей
- •2.5.2.1. Практические занятия (очная форма обучения)
- •2.5.2.2. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.2.3. Практические занятия (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные pecурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине Введение
- •Раздел 1. Соотношение общества, государства и права
- •Понятие государства, его признаки и функции
- •1.2. Гражданское общество и правовое государство
- •1.3. Понятие права, его признаки. Функции права и сфера его применения
- •Раздел 2. Основы конституционного права
- •2.1. Основы конституционного строя рф
- •2.2. Федеративное устройство
- •2.3. Система государственных органов рф
- •Раздел 3. Основы гражданского и трудового права
- •3.1. Понятие и система гражданского права. Гражданское правоотношение
- •3.2. Наследственное право
- •3.3. Понятие и принципы семейного права.
- •3.4. Понятие трудового права
- •3.5. Трудовой договор (контракт)
- •Раздел 4. Основы административного права
- •4.1. Понятие, предмет и метод административного права.
- •4.2. Понятие, признаки и состав правонарушения. Виды правонарушений
- •4.3. Административная ответственность. Административное наказание
- •Раздел 5. Основы уголовного права
- •5.1. Понятие и задачи уголовного права. Уголовный закон
- •5.2. Понятие уголовной ответственности, ее основания. Состав преступления
- •5.3. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний
- •Раздел 6. Основы экологического права и государственной тайны
- •6.1. Содержание экологического права
- •6.2. Ответственность за экологическое правонарушение
- •6.3. Правовые основы государственной тайны
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий (краткий словарь основных терминов)
- •3.4. Методические указания к проведению практических занятий
- •Темы докладов
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1. Общие указания
- •4.4. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Задания контрольной работы
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача№3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача№3
- •1. Блок тестов текущего контроля.
- •Тренировочные тесты Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Правильные ответы на тренировочные тесты
- •4.3. Итоговый контроль
- •4.3.1. Требования к сдаче экзамена по дисциплине «Правоведение»
- •4.3.2. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Правоведение»
- •Содержание
Задача № 1
Марков и Петров являются сособственниками жилого дома, в котором первый занимает две, а второй – три комнаты. Решив переехать на жительство в другой город, Марков продал часть своего дома брату своей жены Сергееву, удостоверив договор у нотариуса.
Петров спустя некоторое время обратился к Сергееву с требованием об освобождении купленной части дома. Не получив ответ, он подал заявление в суд о признании его собственником дома и о выселении Сергеева. В исковом заявлении он указал, что ничего не знал о продаже дома и согласен возместить Сергееву соответствующую сумму. Сергеев возражал против изъятия у него части дома и утверждал, что Марков продал ему часть дома по более низкой цене, так как они являются родственниками.
1. Дайте понятие общей собственности, охарактеризуйте её виды.
2. Каковы права и обязанности участников общей собственности?
3. Каков порядок отчуждения доли из общего имущества?
Разрешите спор.
Задача № 2
Учащийся колледжа Васильев без ведома родителей внес в отделение Сберегательного банка РФ деньги и стал накапливать их. Он вносил на вклад деньги, которые родители давали ему на развлечения, а также деньги, которые он получал за периодическую уборку территории вокруг торгового киоска. Через год он приобрел у 19-летнего Грачева плейер.
Узнав об этом, родители потребовали, чтобы отделение Сбербанка закрыло счет на имя их сына. Считая также, что плейер мешает сыну учиться и деньги на него потрачены неразумно, они обратились к Грачеву с требованием о расторжении договора купли-продажи и возврате уплаченных за плейер денег. Свое требование они обосновали тем, что их сын не достиг 18-ти лет и не имеет права самостоятельно покупать вещи.
1. Какие правоотношения возникли в данной ситуации, какой отраслью права они регулируются?
2. Раскройте содержание понятий «правоспособность» и «дееспособность».
3. Какой дееспособностью обладает несовершеннолетний в возрасте от 14-ти до 18-ти лет?
4. Правомерны ли требования родителей?
Задача № 3
При создании полного товарищества у его учредителей возникли правовые вопросы, для выяснения которых они обратились в юридическую консультацию «Бизнес и право».
1. Является ли по своему статусу полное товарищество юридическим лицом?
2. Кто вправе быть учредителями полного товарищества? Какие учредительные документы они должны представить для государственной регистрации?
3. Как осуществляется управление в полном товариществе?
4. Как формируется имущество полного товарищества и распределяются прибыль и убытки?
5. Несут ли учредители имущественную ответственность по обязательствам полного товарищества? Чем отличается их ответственность от ответственности учредителей общества с дополнительной ответственностью?
Задание № 4
Ответьте на вопросы:
1. Правоотношения: понятие и признаки правовых отношений; субъекты права, их правоспособность и дееспособность; субъективные права и юридические обязанности; объекты правоотношений; понятие и классификация юридических фактов.
2. Гражданство Российской Федерации: понятие, порядок и формы удостоверения, основания приобретения и утраты.
3. Система и виды административных взысканий, общие правила их наложения.
Решите задачи: