- •Лабораторная работа №1. Строение животной клетки
- •Лабораторная работа №2. Типы тканей и их функции
- •Лабораторная работа №3. Проведение антропологических измерений
- •Лабораторная работа № 4. Безусловный рефлекс человека
- •Лабораторная работа № 5. Объем внимания
- •Лабораторная работа № 6. Объем памяти
- •Лабораторная работа № 7. Строение головного мозга
- •Лабораторная работа №8. Микроскопическое строение крови человека и лягушки
- •I. Кровь человека
- •II. Кровь лягушки
- •Лабораторная работа № 10. Подсчет пульса до и после дозированной нагрузки
- •Лабораторная работа №11. Первая помощь при кровотечениях
- •Лабораторная работа № 12. Измерение жизненной емкости легких
- •I. Измерение дыхательного объема
- •II. Измерение жизненной емкости.
- •III. Вычисление жизненной емкости
- •Лабораторная работа № 13. Влияние физической нагрузки на частоту дыхания
- •I. Частота дыхания в спокойном состоянии
- •II. Частота дыхания после физической нагрузки
- •III. Количество углекислого газа (диоксида углерода) в выдыхаемом воздухе в спокойном состоянии
- •IV. Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе после физической нагрузки
- •Лабораторная работа № 11. Механическое и химическое пищеварение
- •I. Расщепление жира
- •II. Механическое и химическое расщепление белков
- •Лабораторная работа №18. Санитарная проверка пищевых продуктов
- •1. Экспертиза упаковки
- •2. Экспертиза этикетки
- •Лабораторная работа № 19. Определение норм питания
- •Лабораторная работа № 20. Кожное чувство
- •I. Определение чувствительности
- •II. Различение раздражителей
- •III. Определение раздражителя
- •Лабораторная работа № 21. Строение скелета
- •I. Строение костей
- •II. Строение позвонков
- •III. Отделы скелета
- •Лабораторная работа № 22. Первая помощь при травмах опорно-двигательной системы.
- •Лабораторная работа № 23. Мышцы, их строение и функции
- •I. Виды мышечной ткани
- •II. Группы скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 25. Определение слухового порога.
I. Измерение дыхательного объема
1. После спокойного вдоха, выдохните воздух в воздушный шар.
Примечание: не выдыхайте с силой.
2. Сразу же закрутите отверстие в воздушном шаре, чтобы не выходил воздух. Положите шар на плоскую поверхность, например стол и пусть ваш партнер приложит к нему линейку и измерит диаметр шара, как это показано на рис. 8. Данные внесите в табл. 7.
Рис. 3.
3. Сдуйте воздушный шар и повторите то же самое еще два раза. Выведите среднее и данные внесите в табл. 6.
II. Измерение жизненной емкости.
1. После спокойного дыхания, вдохните так глубоко, как только можете, и затем сделайте глубокий, насколько это возможно, выдох в воздушный шар.
2. Сразу же закрутите отверстие воздушного шара. Измерьте диаметр шара, данные внесите в табл. 6.
3. Сдуйте воздушный шар и повторите то же самое еще два раза. Выведите среднее и данные внесите в табл. 6.
График 1.
4. Используя график 1, переведите полученные значения диаметра воздушного шара (табл. 6) в объем легких (см3). Данные внесите в табл. 7.
III. Вычисление жизненной емкости
1. Исследования показывают, что объем легких пропорционален площади поверхности тела человека. Для того, чтобы найти площадь поверхности тела, необходимо знать свой вес в килограммах и рост в сантиметрах. Эти данные внесите в табл. 8.
2. Используя график 2, определите площадь поверхности вашего тела. Для этого найдите ваш рост в см на левой шкале, отметьте точкой. Найдите на правой шкале ваш вес и тоже отметьте точкой. Проведите, используя линейку, прямую линию между двумя точками. Место пересечения линий со средней шкалой и будет площадью поверхности вашего тела в м2.. Данные внесите в табл. 8.
График 2.
3. Для вычисления жизненной емкости ваших легких умножьте площадь поверхности вашего тела на коэффициент жизненной емкости, который равен 2000 мл/м2 для женщин и 2500 см3/м2 у мужчин. Внесите данные жизненной емкости ваших легких в табл. 8.
Выводы
1. Почему важно проводить одни и те же измерения три раза и выводить средние показатели?
2. Отличаются ли ваши показатели от показателей ваших одноклассников. Если да, то почему?
3. Как объяснить различия в результатахизмерения жизненной емкости легких и полученных расчетным путем?
4. Для чего важно знать объем выдыхаемого воздуха и жизненную емкость легких?
Проблемные вопросы
1. Даже когда вы делайте глубокий выдох, какое- то количество воздуха остается в легких. Какое это имеет значение?
2. Может ли иметь значение жизненная емкость легких для некоторых музыкантов? Ответ поясните.
3. Как вы думаете, влияет ли курение на жизненную емкость легких? Как?
Лабораторная работа № 13. Влияние физической нагрузки на частоту дыхания
Дыхательная и сердечно- сосудистая системы обеспечивают обмен газов. С их помощью молекулы кислорода доставляются во все ткани тела, а оттуда выносится углекислый газ. Газы легко проникают сквозь клеточные мембраны. В результате клетки тела получают необходимый им кислород и освобождаются от углекислого газа. В этом заключается сущность дыхательной функции. В организме сохраняется оптимальное соотношение кислорода и углекислого газа благодаря увеличению или уменьшению частоты дыхания. Наличие углекислого газа можно обнаружить в присутствии индикатора бромтимол синего. Изменение цвета раствора является показателем наличия углекислого газа.
Цель: установить зависимость частоты дыхания от физической нагрузки.
Оборудование: 200 мл бромтимолового синего, 2 колбы по 500 мл, стеклянные палочки, 8 соломинок, градуированный цилиндр на 100 мл, 65 мл 4% водного раствора аммиака, пипетка, часы с секундной стрелкой.
Техника безопасности: опыт с раствором бромтимолового синего проводить в лабораторном халате. Будьте осторожны со стеклянной посудой. С химическими реагентами нужно обращаться очень осторожно, чтобы избежать попадания на одежду, кожу, в глаза, рот. Если при выполнении физических упражнений вы почувствуйте себя плохо, сядьте и обратитесь к учителю.
ХОД РАБОТЫ