- •Вопросы к самообследованию по курсу «Культурология» для всех специальностей и форм обучения
- •Научный статус культурологи. История становления культурологического знания.
- •Культура: основные подходы и определения.
- •Культура и цивилизация: соотношение понятий.
- •Функции культуры.
- •Массовая культура. Субкультуры. Контркультура.
- •Проблема типологии культур.
- •Историческая типология культур. Универсалистский и локальный подходы к исторической типологии культур.
- •Культурные эпохи: европоцентристский подход. В истории обычно выделяют четыре основные части.
- •Основные этапы и динамика развития первобытной культуры. Религиозные представления первобытных людей.
- •Доосевые культуры. Культура, письменность и литература Месопотамии.
- •Характеристики древнеегипетской культуры. Особенности религиозных верований Древнего Египта.
- •Культура и религиозно-философские учения Древнего Китая.
- •Специфика индийской культуры. Индуизм и буддизм.
- •Особенности античной культуры. Культура Древней Греции.
- •Основные черты культуры Древнего Рима.
- •Христианская культура европейского Средневековья.
- •Культура Возрождения: общая характеристика, идеология гуманизма и антропоцентризма, особенности искусства.
- •Северное Возрождение и Реформация в Европе: новое мировоззрение, общественный смысл.
- •Западноевропейская культура Нового времени.
- •Специфика культуры XX века.
- •Культурно-мировоззренческие истоки русской культуры: язычество и православие. Древнерусская культура.
- •Культура Московской Руси. Трансформационные процессы в русской культуре XVII в.
- •Особенности русской культуры и искусства XVIII. Создание светской системы образования.
- •Особенности русской культуры XIX в. Золотой и Серебряный века русской культуры.
- •Особенности социалистической культуры.
- •Византия: место встречи Востока и Запада.
- •Всю тысячелетнюю историю Византии можно условно разделить на три периода:
- •Культура арабского Востока. Специфика мусульманской культуры
-
Особенности античной культуры. Культура Древней Греции.
Европейский тип цивилизации начал возникать по берегам Средиземного моря в античности. Общие черты: 1. Доминантой культуры является государственно-политическое устройство в данный период развития общества (монархия, аристократия, империя, республика). 2. Впервые философские учения приобретают большую значимость и начинают играть роль второй доминанты. 3. Очень важными для культуры античности являются зрелища (театр, спортивные соревнования, праздники, гладиаторские бои). 4. Культура античности — культура мужская. 5. Это первая культура, основанная на частной собственности.
История Древней Греции и, соответственно, ее культура и искусство прошли следующие периоды развития:
1. «Гомеровская Греция» (XII-VIII вв. до н.э.) — время распада родовой общины и зарождения рабовладельческих отношений. Этот период развития культуры, который нашел отражение в эпических поэмах «Илиада» и «Одиссея», приписываемых великому Гомеру. Приблизительно в VII в. до н.э. появилось общее название — эллины, а страны — Эллада.
2. Архаика — период образования рабовладельческих городов-государств (VII-VI вв. до н.э.).
3. Классика — период расцвета греческих городов-государств (V-IV вв. до н.э.), где различают раннюю классику (490-450 гг. до н.э), высокую классику (450-410 гг. до н.э.), позднюю классику (конец V-IV вв. до н.э.).
4. Эллинистический период (конец IV-I вв. до н.э.) — период образования больших империй.
В основе расцвета культуры Древней Греции лежит прежде всего развитие в городах свободной гражданской жизни. Человек-гражданин мыслился как всесторонне развитая личность: он участвовал в решении государственных дел, закалялся физически в гимнастических играх, в случае необходимости становился воином. В связи с этим возникло понятие о гармонически развитой человеческой личности, об идеале как классическом равновесии тела и духа, благородной состязательности — агонистике.
Мир богов древних греков был подобен миру людей, а мотивы поступков — чисто человеческими (богов отличало от людей лишь бессмертие). Характерная черта древнегреческой мифологии — очеловечивание ее образов. В образах Аполлона (бога Солнца и покровителя искусств), Афины (богини мудрости, покровительницы ремесел и земледелия), Афродиты (богини любви и красоты) и других богов греки воплощали свои представления о совершенном человеке, о господстве разума, закона, гармонии, порядка как качеств общественных, побеждающих в героической борьбе неразумное стихийное начало.
Большую роль играло храмовое зодчество. Греки считали храм жилищем божества и при его сооружении исходили из главного помещения царского дворца — мегарона. Основной материал — мрамор. Некоторая суровость зодчества первой половины V в. (храм Посейдона в Пестуме) к середине века сменяется просветленностью и жизнерадостностью (храм Зевса в Олимпии). Вершина древнегреческого зодчества — ансамбль Афинского Акрополя. Среди произведений монументальной скульптуры эллинистической Греции одними из замечательных памятников стали Ника Самофракийская (190 г. до н.э.) и Венера Милосская (120 г. до н.э., скульптор Агесандр или Александр).
Важнейшей частью культуры Древней Греции были музыка и театр. Драматургия Эсхила, Софокла, Аристофана, Еврипида отразила важнейшие стороны общественно-политической и духовной жизни греков. Театральные представления устраивались сначала на открытом воздухе, затем — в здании театра, который состоял из орхестры (круговой площадки), театрона (зрительских мест) и сцены (вначале просто палатки для переодевания и выхода актера, а при Эсхиле — деревянного строения, обозначавшего место действия).