- •1) Глагол to be / to have
- •Задание 1.6. Переведите на английский язык предложения, используя глаголы to be, to have.
- •2) Конструкция There is/are
- •3) Местоимения
- •B. Переведите на английский язык следующие пары
- •5) Местоимения
- •Задание 5.5. Вставьте some, any, every или их производные.
- •6) Числительные
- •1. Количественные числительные:
- •Напишите цифрами:
- •Задание 6.9. Answer the following questions
- •7) Неопределённый и определённый артикли
- •8) Существительные
- •9) Прилагательные и наречия.
- •10) Предлоги
- •Задание 10.3. Заполнить пропуск необходимыми предлогами:
- •Задание 10.4. Употребите предлоги in, on или at.
- •Задание 10.5 Заполнить пропуск необходимыми предлогами:
- •11)Вопросительные предложения
- •Задание 11.2 Образуйте разделительный вопрос.
- •Задание 11.3 Задайте вопрос к выделенным словам:
- •12) Времена группы Indefinite (Simple)
- •Задание 12.3 Переведите на английский язык, употребляя Present Indefinite (Simple).
- •13) Времена группы Continuous (Progressive)
- •Задание 13.1. Переведите на русский язык и объясните употребление Present Continuous (Progressive).
- •Задание 13.5. Переведите на английский язык
- •Задание 13.20. Переведите предложение на русский язык и объясните употребление Future Continuous (Progressive) Tense.
- •15)Времена группы Perfect Сontinuous (Progressive)
- •Задание 15.9. Раскройте скобки употребив Past Simple или Past
- •Задание 15.10. Раскройте скобки употребляя Past Simple,Past Perfect или Past Perfect Progressive .
- •Задание 15.17. Употребите необходимое время.
- •16) Пассивный залог (The Passive Voice)
- •Задание 16.6 Употребите by или with. Переведите предложения на русский язык.
- •Задание 16.15. Раскройте Скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive.
- •Задание 16.31. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •Задание 16.33. Переведите на английский язык.
- •Задание 16.35 Переведите следующие предложения в Active Voice. Введите любые подходящие подлежащие.
- •17) Косвенная речь
- •Задание 17.2. Переведите на английский язык обращая внимание на согласование времён
- •18)Неличные формы глаголов
- •Герундий Задание 18.8. Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.
- •Задание 18.13. Раскройте скобки , употребив правильно формулу герундия.
- •19) Модальные глаголы Задание 19.1. Переведите предложения на русский язык и объясните употребление модального глагола can.
- •Задание 19.2. Раскройте скобки употрибив необходимую форму глагола и модальный глагол can или could.
- •Задание 19.3. Переведите на английский язык употребляя модальные глаголы can/could.
- •Задание 19.5. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола и модальный глагол may / might.
- •Задание 19.6. Переведите на ангийский язык употребляя модальнык глаголы may / might.
- •Задание 19.14. Заполните пропуски модальными глаголами be to, have to или must.
- •Задание 19.21.
- •20) Условные предложения
- •Задание 20.20. Переведите на английский язык.
- •Содержание:
- •1) Глагол to be / to have..............……………………………..............3
- •2) Конструкция There is/are.........………………………......................6
- •Список литературы
Задание 19.3. Переведите на английский язык употребляя модальные глаголы can/could.
1. Не может быть, чтобы они уже знали об этом вечере. Я только вчера вечером все решил.
-
Неужели Алиса все-таки решила работать учителем? Она так нетерпелива и капризна.
-
Не может быть, чтобы вы там были вчера: я там тоже была и не видела вас.
-
Неужели газеты еще не знают о том, что случилось в парламенте сегодня утром?
-
Неужели все это напрасно и я уже никогда не смогу выступать на соревнованиях и выигрывать?
-
Не можект быть, чтобы его уволили, не объяснив, почему его работой недовольны.
-
Неужели он действительно сделает все так, как обещал тебе? Это так на него не похоже.
-
Неужели он сумеет отстоять свое мнение на заседании совета директоров?
-
Как они могли оставить ее в таком неловком положении? Неужели никто так и не пришел ей на помощь?
10. Не может быть, чтобы вы были не в состоянии выполнить волю своего отца отношении вашего младшего брата.
Задание 19.4. Переведите на русский язык и объясните употребление модального глагола may / might.
-
“Shall I tell you of what it reminded me?” “You may.”
“Of the foul German spectre – the Vampire.”
-
Thispicture may not be ever shown to the public; you must rememder it very well.
-
I wanted to be weak that I might avoid the awful passage of further suffering I saw laid out for me.
-
Georgiana said that I might use the guest rooms in her village cottage as well as her conservatory and garsens.
-
You might have telephoned to the embassy and settled everything with the visa so that I might leave this country.
-
You might have gone by the side door: your boots are muddy.
-
Jack might often be seen sitting on the porch with a pipe in his mouth? Contemplating.
-
I aksed if he might dring his wife down next Saturday.
-
Aunt Augusta has invited us both for dinner next Sunday but she is afraid you might be bored.
-
There was so much they had shared together and so much more they might have shared that they had not.
11. Joan said that I might take her car whenever I wanted it.
12. “Did she say where she was going?”
“She may have left a message.”
13. “Did she say where she was going?”
“No? but she might have left a message. She knows I am always getting so nervous when she leaves all of a sudden.”
14. “What has happened to the dog? It is not here.”
“Mom may have taken it round for a walk in the park.”
15. She gave a shrug of impatience. “this affair may well fade into nothing.”
Задание 19.5. Раскройте скобки, употребив правильную форму глагола и модальный глагол may / might.
-
“Who is this elegant woman walking in the garden together with Annie?”
“I don’t see from here but it … (to be) her nother.She is always so exquisitely dressed.”
-
“… I (to smoke) here?”
“yes? It’s perfectly all right with me – I never mind people smoking.”
-
“I think we … (to go) skiing to Austria next February. I hope we’ll do, Jacob is so keen on skiing.”
-
Where is Val?”
“I am not certain… I thing he … (to play) squash. Let’s go see if I am right.”
-
“Where is Val?”
“I have heard something about his love for plants and flowers. So he … (to go) already to the Botanic Gardens wothout waiting for us.”
-
Take your camera. There you … (to come across) something worth remembering.
-
“Why is he impatien about returninh home as soon as possible?”
“He … (to hear) from his family and (to learn) something that makes him return in a hurry.”
-
Don’t turn off the lignt: father … (to come back) after dark.
-
“Why are you whispering all this when you can say it all alound: we are alone. ”
-
“… I (to look) around? The place is very pretty. ”
“Yes, you … But don’t forget that dinner is served here at seven. ”
-
Joan did not approve of Michael’s behaviour; she thought: “He … (to behave) in a more appropriate way: he knows it is difficult for me to justify his way of life. ”
12. “Where do you suppose he is now? ”
“He … (to be) in New York. ”
-
You are welcome to come with me. You … (to notice) things that I miss.
-
“Molly, do you know where Mum … (to put) her address book? ”
“No, though I think it … (to lie) still in the hall. ”