- •3.Парадигмы социологического познания: макросоциология. Охарактеризовать основные идеи и теории.
- •4.Парадигмы социологического познания: микросоциология. Охарактеризовать основные идеи и теории.
- •5. Функции социологии: сущность и классификация.
- •6. Общество как социальная система: сущность и различные подходы к определению. Проблема взаимоотношения личности и общества. Типология обществ в социологии.
- •7. Социальное действие: сущность, типология, характерные черты (типология социального действия по м. Веберу).
- •9. Социальная связь: сущность, типология, характерные черты.
- •9.Социальное взаимодействие и социальные отношения в структуре социальной реальности (дать определения, сформулировать характерные черты).
- •10. Кооперация, конкуренция и конфликт как виды социального взаимодействия.
- •11. Культура как объект социального познания. Типы культур.
- •12. Сущность основных компонентов культуры. Роль и функции культуры в общественной системе.
- •13.Корпоративная культура организации: сушность , роль в организации.
- •17. Социализация личности как социологическая проблема. Содержание и этапы социализации личности.
- •18. Агенты и институты социализации. Первичная и вторичная социализация. Десоциализация и ресоциализация.
- •19. Социальные нормы и социальные санкции в жизни общества
- •20. Социальные общности: сущность и типология (массовые общности и групповые).
- •21. Социальная группа: сущность и типология.
- •22. Понятие групповой динамики. Групповые роли. Характеристика внутригрупповых ролей коллектива (по классификации р. Белбина).
- •23. Квазигруппы: сущность, типология, характерные черты.
- •24. Институционализация и формирование социальных институтов: этапы процесса.
- •25. Социальные институты: сущность, типология, характерные черты.
- •26. Семья как социальный институт.
- •27. Функции и дисфункции социальных институтов. Явные и латентные.
- •28.Социальная стратификация общества: основные понятия и сущность.
- •29. Социальная дифференциация и социальное неравенство.
- •30.Социальная мобильность: сущность и виды. Характер социальной мобильности и ее последствия для общества. Охарактеризовать статусы маргинала и люмпена в общественной системе.
- •31.Охарактеризовать статусы маргинала и люмпена в обшественной системе.
- •32. Девиация: сущность явления, типы девиантного поведения. Девиантное и делинквентное поведение. Роль отклоняющегося поведения в обществе.
- •33. Социальная организация: понятие, типология, строение и функционирование.
- •34. Понятие конфликта в социологии. Социальные конфликты.
- •35.Причины и типология конфликтов в социологии.
- •Стадии и функции социальных конфликтов.
- •Стадии:
- •37. Методы профилактики и разрешения конфликтов в организации.
- •39. Социология управления.Сушность социологического подхода к управлению.
- •40.Управление в организации:субъект и объект управления,уровни,звенья и упр. Связи
- •41.Принципы управления в организации(Файоль)
- •42. Методы управления в организации.
- •43. Социальный контроль: сущность и механизмы реализации в обществе.
- •44. Социальные контакты: сущность, типология, характерные черты.
- •45.Функции и возможности применения прикладной социологии в обществе.
- •46.Прикладное социологическое исследование: сущность,структура и функции.
- •47.Опрос-как метод сбора социологической информации:сушность,возможность, ограничения методы,виды.
- •48.Наблюдение-как метод сбора информации.
- •49.Метод анализа документов.
- •50.Эксперимент в социологии.
17. Социализация личности как социологическая проблема. Содержание и этапы социализации личности.
1- Социализация - процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы таким образом, что через формирование собственного "Я" проявляется уникальность данного индивида как личности.
2- 3 стадии построение зеркального я:
-восприятие того,как мы смотрим на других
-восприятие их мнения по поводу того,как мы смотрим
-чувства по поводу этого мнения
3-принятие роли- попытка принять на себя поведение личности в другой ситуации или другой роли.
4-Исполнение роли – это действия, связанные с действительным ролевым поведением, в то время как принятие роли только претендует на игру.
5-Стадии социализации:
-первая стадия - возрастная (допуберантная (до 12 лет); - подростковая 12 - 16-18 лет; - взрослая после 18. Рубеж социализации - это рубеж полового созревания.
18. Агенты и институты социализации. Первичная и вторичная социализация. Десоциализация и ресоциализация.
1- Агенты социализации - конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и освоение социальных ролей.
2- Агенты первичной социализации — ближайшее окружение человека: родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, близкие и дальние родственники, приходящие няни, друзья семьи, сверстники, учителя, тренеры, врачи, лидеры молодежных группировок.
3- Агенты вторичной социализации — представители администрации школы, университета, предприятия, армии, полиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партий, суда и т. д.
4-Десоциализация - отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения.
5-Ресоциализация— это повторная социализация, которая происходит на протяжении всей жизни индивида.
19. Социальные нормы и социальные санкции в жизни общества
1- Норма социальная - система представлений, составляющая определенный шаблон поведения.
2- Социальные санкции - меры воздействия социальной группы на поведение индивида, отклоняющееся в позитивном или в негативном смыслах от социальных ожиданий, норм и ценностей. По способу воздействия на индивида различают физические, экономические и символические социальные санкции.
3)-Социальные отклонения - это нарушения социальных норм, которые характеризуются определенной массовостью, устойчивостью и распространенностью.
4-Социальный контроль — система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов.
5) Конформизм – поведение, контролируемое посредством группового давления.
20. Социальные общности: сущность и типология (массовые общности и групповые).
1-Социальная общность — широкое понятие, объединяющее различные совокупности людей, для которых характерны некоторые одинаковые черты жизнедеятельности и сознания.
2- Толпа - временное собрание людей, объединенных в замкнутом физи-ческом пространстве общностью интересов.
3 -Борющаяся толпа - это спонтанно обороняющаяся неорганизованным образом толпа, атакованная во время акций гражданского неповиновения, разного рода волнений или выступлений.
4-Стяжательная толпа - это толпа, которая вступила в неупорядоченный непосредственный конфликт за обладание какими-либо ценностями (например, разгром магазинов во время военных действий или стихийных бедствий).
5-Массовая общность - аморфная совокупность людей с минимальным уровнем групповой интеграции и организации. Массовая общность характеризуется аморфностью образования, неупорядоченностью, случайностью связей, размытостью границ, неустойчивостью и гетерогенностью.