- •3.Парадигмы социологического познания: макросоциология. Охарактеризовать основные идеи и теории.
- •4.Парадигмы социологического познания: микросоциология. Охарактеризовать основные идеи и теории.
- •5. Функции социологии: сущность и классификация.
- •6. Общество как социальная система: сущность и различные подходы к определению. Проблема взаимоотношения личности и общества. Типология обществ в социологии.
- •7. Социальное действие: сущность, типология, характерные черты (типология социального действия по м. Веберу).
- •9. Социальная связь: сущность, типология, характерные черты.
- •9.Социальное взаимодействие и социальные отношения в структуре социальной реальности (дать определения, сформулировать характерные черты).
- •10. Кооперация, конкуренция и конфликт как виды социального взаимодействия.
- •11. Культура как объект социального познания. Типы культур.
- •12. Сущность основных компонентов культуры. Роль и функции культуры в общественной системе.
- •13.Корпоративная культура организации: сушность , роль в организации.
- •17. Социализация личности как социологическая проблема. Содержание и этапы социализации личности.
- •18. Агенты и институты социализации. Первичная и вторичная социализация. Десоциализация и ресоциализация.
- •19. Социальные нормы и социальные санкции в жизни общества
- •20. Социальные общности: сущность и типология (массовые общности и групповые).
- •21. Социальная группа: сущность и типология.
- •22. Понятие групповой динамики. Групповые роли. Характеристика внутригрупповых ролей коллектива (по классификации р. Белбина).
- •23. Квазигруппы: сущность, типология, характерные черты.
- •24. Институционализация и формирование социальных институтов: этапы процесса.
- •25. Социальные институты: сущность, типология, характерные черты.
- •26. Семья как социальный институт.
- •27. Функции и дисфункции социальных институтов. Явные и латентные.
- •28.Социальная стратификация общества: основные понятия и сущность.
- •29. Социальная дифференциация и социальное неравенство.
- •30.Социальная мобильность: сущность и виды. Характер социальной мобильности и ее последствия для общества. Охарактеризовать статусы маргинала и люмпена в общественной системе.
- •31.Охарактеризовать статусы маргинала и люмпена в обшественной системе.
- •32. Девиация: сущность явления, типы девиантного поведения. Девиантное и делинквентное поведение. Роль отклоняющегося поведения в обществе.
- •33. Социальная организация: понятие, типология, строение и функционирование.
- •34. Понятие конфликта в социологии. Социальные конфликты.
- •35.Причины и типология конфликтов в социологии.
- •Стадии и функции социальных конфликтов.
- •Стадии:
- •37. Методы профилактики и разрешения конфликтов в организации.
- •39. Социология управления.Сушность социологического подхода к управлению.
- •40.Управление в организации:субъект и объект управления,уровни,звенья и упр. Связи
- •41.Принципы управления в организации(Файоль)
- •42. Методы управления в организации.
- •43. Социальный контроль: сущность и механизмы реализации в обществе.
- •44. Социальные контакты: сущность, типология, характерные черты.
- •45.Функции и возможности применения прикладной социологии в обществе.
- •46.Прикладное социологическое исследование: сущность,структура и функции.
- •47.Опрос-как метод сбора социологической информации:сушность,возможность, ограничения методы,виды.
- •48.Наблюдение-как метод сбора информации.
- •49.Метод анализа документов.
- •50.Эксперимент в социологии.
35.Причины и типология конфликтов в социологии.
1-Типологию социального конфликта можно представить и таким образом:
-Конфронтация - пассивное противостояние групп с противоборствующими политическими, экономическими и социальными интересами. Как правило, это противостояние не принимает форму открытого столкновения.
-Соперничество - борьба за признание личных достижений и творческих способностей со стороны общества, социальной группы, социальной организации. Цель соперничества - приобретение лучших позиций.
-Конкуренция - особый тип конфликта, цель его - получение выгоды, прибыли либо доступа к дефицитным благам.
2-Модели (программы) поведения могут быть трех типов:
1) достижение цели за счет другого участника конфликта;
2) частичная или полная уступка своих позиций другому участнику конфликта;
3) взаимное, равное удовлетворение интересов обоих сторон.
3-виды конфликтов:
1) экономические. В их основе лежит столкновение экономических интересов, когда потребности одной стороны удовлетворяются за счет потребностей другой. Чем глубже эти противоречия, тем труднее их разрешить. Именно экономические принципы чаще всего лежат в основе глобальных кризисов между обществом и властью;
2) социально-политические. В их основе лежат противоречия, касающиеся политики государства в сфере властных и социальных отношений, партий и политических объединений. Они тесно связаны с межгосударственными и международными столкновениями;
3) идеологические. В их основе находятся противоречия во взглядах, установках людей на самые разные проблемы жизни общества, государства. Они могут возникать как на уровне макросферы, так и в самых малых объединениях на уровне личности.
4) социально-психологические. Они могут проявиться как между личностями, та и между социальными группами. В их основе лежат нарушения в области взаимоотношений. Причиной может быть психологическая несовместимость, немотивированное неприятие человека человеком, борьба за лидерство, престиж, влияние и т.д.
5) социально-бытовые. Они связаны с разными представлениями групп и отдельных лиц о жизни, быте и т.д. Главная из них - дисгармония семейных отношений. Его причина: бытовые неурядицы, морально-бытовая распущенность, а также серьезные идейные расхождения.
-
Стадии и функции социальных конфликтов.
-
Стадии:
Латентный период (предконфликт) включает этапы:Возникновение объективной проблемной ситуации - существует противоречие между субъектами, но оно еще не осознано и нет конфликтных действий.
Осознание объективной проблемной ситуации - восприятие реальности как проблемной и понимание необходимости предпринять какие-то действия.
Попытки сторон разрешить объективную ситуацию неконфликтными способами (убеждением, разъяснением, просьбами, информированием).
Предконфликтная ситуация - ситуация воспринимается как наличие угрозы безопасности, общественным интересам одной из сторон взаимодействия, что провоцирует конфликтное поведение.
Открытый период часто называют собственно конфликтом. Он включает следующие этапы: инцидент и эскалация
2-функции:
-позитивная (конструктивная) состоит в том, что они часто служат выражению неудовлетворенности или протеста, информированию конфликтующих сторон об их интересах и потребностях.
-негативная (деструктивная) в том случае, если участники конфликта не довольны его исходом и чувствуют, что что-то потерпели. Если же участники удовлетворены и что-то получают в результате конфликта – конфликт считается продуктивным.