Питання для самоконтролю

1. Які міжнародні фактори впливають на організаційну поведінку й організаційну культуру компанії?

2. Проаналізуйте ключові соціальні, юридичні, етичні, політичні й економічні умови України, які впливають на формування національної культури.

3. Чому важливо знати національну культуру й особливості поведінки представників різних країн?

4. Що необхідно враховувати при формуванні багатонаціональних команд?

Література

/2/, /6/, /12/, /24/, /25/, /32/, /65/, /83/, /87/, /88/, /89/, /97/, /99/, /108/

5. Методичні рекомендації до практичних занять Практичне заняття № 1

Тема заняття: Управління конфліктами

Кількість годин: 2

Мета заняття: засвоїти, закріпити та систематизувати теоретичні знання про структурні й міжособистісні методи управління конфліктами, оволодіння навичками визначення стилів поведінки в конфлікті.

Обладнання: тест К. Томаса.

План заняття:

1. Структурні методи управління конфліктами.

2. Міжособистісні методи управління конфліктами.

3. Тестування за допомогою тесту К. Томаса.

Основна література: /4/, /5/, /6/ Додаткова література: /13/, /34/, /38/, /53/, /56/, /69/

6. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Індивідуальні завдання розроблені з метою сприяння розвитку самостійного мислення, творчого, зацікавленого ставлення до процесу пізнання, поглиблення знань з курсу «Організаційна поведінка».

Індивідуальні завдання носять творчий характер, повинні складатися студентами на основі порівняння, систематизації та узагальнення матеріалу.

Виконуючи індивідуальне завдання з навчальної дисципліни «Організаційна поведінка» студенти осмислено запам’ятовують матеріал, самостійно роблять висновки, ставлять запитання, що активізує їх пізнавальну самостійну роботу.

Індивідуальні завдання виконуються студентом самостійно під керівництвом викладача. Консультації по виконанню індивідуального завдання проводяться у позанавчальний час за окремим графіком. Завдання студентом обираються індивідуально.

Робота повинна мати таку структуру: план, короткий вступ, виклад основного змісту теми, висновок, список літератури, додатки.

Робота над обраною темою починається з ознайомлення з літературою. Але перш ніж, приступити до її вибору, доцільно скласти план роботи. Попередній план зазвичай складається з трьох-чотирьох питань, у процесі роботи він конкретизується та уточнюються. План – це логічна основа роботи, від правильності його складання залежить зміст, логічний зв’язок частин роботи. Доцільно попередній план погодити з викладачем на консультації. План не слід зайво деталізувати, у ньому перелічуються основні питання роботи в логічній послідовності.

Основній частині роботи передує вступ. У ньому необхідно показати значення, актуальність теми, обраної студентом для роботи, обґрунтованість вибору теми. Крім того, слід сформулювати основну задачу, що ставиться в роботі.

В основній частині роботи увагу слід приділити глибокому теоретичному висвітленню як теми в цілому, так і окремих її питань, правильно зв’язати теоретичні положення з практикою. Виклад матеріалу необхідно здійснювати відповідно до складеного плану.

У висновку необхідно узагальнити найважливіші положення, висунуті й розглянуті у роботі. В кінці роботи приводиться список використаної літератури в алфавітній послідовності.

Робота оформляється на листах паперу формату А 4, які підшиваються у швидкозшивач. Оформлення титульної сторінки наведено у додатку.

Текст роботи пишеться з одного боку листа, поля: ліве – 3 см, праве – 1 см, верхнє і нижнє - по 2 см. Заголовки пунктів плану роботи виділяються. Додатки нумеруються і розміщуються в кінці роботи. По тексту роботи робляться посилання на використані в роботі джерела та додатки. Листи роботи нумеруються по центру нижнього поля листа. Обсяг роботи – 10-25 сторінок машинописного тексту.

Індивідуальні завдання

Завдання 1

Провести бібліографічний огляд за темою «Організація як суб’єкт організаційної поведінки» на основі сучасних періодичних видань і наукової літератури (не менше 3-х джерел; ксерокопії періодичних видань додаються).

Завдання 2

Провести бібліографічний огляд за темою «Управління поведінкою працівників і груп у колективі» на основі сучасних періодичних видань і наукової літератури (не менше 3-х джерел; ксерокопії періодичних видань додаються).

Завдання 3

Провести бібліографічний огляд за темою «Психологічні механізми організаційної поведінки» на основі сучасних періодичних видань і наукової літератури (не менше 3-х джерел; ксерокопії періодичних видань додаються).

Завдання 4

Провести бібліографічний огляд за темою «Організаційна поведінка в міжнародному контексті» на основі сучасних періодичних видань і наукової літератури (не менше 3-х джерел; ксерокопії періодичних видань додаються).

Завдання 5

Підготувати науковий реферат за темою «Розвиток концепцій управління й організаційної поведінки».

Завдання 6

Підготувати науковий реферат за темою «Організаційна психологія і школа людських відносин».

Завдання 7

Підготувати науковий реферат за темою «Сучасні проблеми менеджменту».

Завдання 8

Підготувати науковий реферат за темою «Організаційна поведінка в системі менеджменту організації».

Завдання 9

Підготувати науковий реферат за темою «Поведінкові ресурси управління. Модель управлінських орієнтацій керівника».

Завдання 10

Підготувати науковий реферат за темою «Моделі організаційної поведінки».

Завдання 11

Підготувати науковий реферат за темою «Задоволення роботою і продуктивність».

Завдання 12

Підготувати науковий реферат за темою «Відданість організації».

Завдання 13

Підготувати науковий реферат за темою «Психологічна типологія: типи людей у бізнесі».

Завдання 14

Підготувати науковий реферат за темою «Особистісні основи поведінки людини в організаційному оточенні».

Завдання 15

Підготувати науковий реферат за темою «Управління процесом сприйняття».

Завдання 16

Підготувати науковий реферат за темою «Поведінка людини на робочому місті».

Завдання 17

Підготувати науковий реферат за темою «Управління поведінкою індивідуума».

Завдання 18

Підготувати науковий реферат за темою «Формування ефективної індивідуальної поведінки».

Завдання 19

Підготувати науковий реферат за темою «Методи зміни індивідуумів і груп».

Завдання 20

Підготувати науковий реферат за темою «Поведінка груп в організації».

Завдання 21

Підготувати науковий реферат за темою «Роль формальних і неформальних груп в організації».

Завдання 22

Підготувати науковий реферат за темою «Групова і міжгрупова динаміка».

Завдання 23

Підготувати науковий реферат за темою «Управління групами у процесі праці й групова динаміка в організаціях».

Завдання 24

Підготувати науковий реферат за темою «Рольова поведінка в організації».

Завдання 25

Підготувати науковий реферат за темою «Команди у сучасних організаціях».

Завдання 26

Підготувати науковий реферат за темою «Основні умови ефективної командної роботи».

Завдання 27

Підготувати науковий реферат за темою «Формування ефективних команд».

Завдання 28

Підготувати науковий реферат за темою «Управління змінами в організації».

Завдання 29

Підготувати науковий реферат за темою «Управління конфліктними ситуаціями».

Завдання 30

Підготувати науковий реферат за темою «Управління стресом».

Завдання 31

Підготувати науковий реферат за темою «Управління розвитком організації».

Завдання 32

Підготувати науковий реферат за темою «Особливості організаційної поведінки на різних етапах життєвого циклу».

Завдання 33

Підготувати науковий реферат за темою «Поведінковий маркетинг».

Завдання 34

Підготувати науковий реферат за темою «Організаційна поведінка в міжнародному контексті».

Завдання 35

Підготувати науковий реферат за темою «Взаємодія особистостей, груп і організацій в умовах глобалізації».

7. підсумковий контроль

Оцінювання знань та вмінь студентів академії з навчальної дисципліни «Організаційна поведінка», формою підсумкового контролю, з якої є підсумковий модульний контроль, здійснюється на підставі результатів поточного контролю знань.

На поточний контроль з дисципліни виносяться домашня контрольна робота і індивідуальна робота.

Критерії оцінки навчальної діяльності студентів

При оцінці знань та вмінь студента з дисципліни «Організаційна поведінка» враховуються:

- повнота знань, глибина та оперативність мислення, свідомість відповіді, вміння аналізувати та доводити власні судження;

- уміння обґрунтовано вирішувати професійні завдання, ступінь самостійності в оволодінні програмним матеріалом з дисципліни;

- свідоме і міцне оволодіння матеріалом, уміння практично застосовувати знання під час практичних, індивідуальних і самостійних занять, поточного і підсумкового контролю.