Критерії оцінки знань і вмінь студентів під час виконання домашньої контрольної роботи

Критерії оцінки виконання домашньої контрольної роботи з дисципліни «Організаційна поведінка»:

65-80 балів. За глибоке і повне оволодіння сутністю та змістом основних понять, уміння застосовувати систему базових знань з управління поведінкою особистості і групи в організації, вміння використовувати теоретичні знання при виконанні практичного завдання. Здатність орієнтуватись у сучасних проблемах організаційної поведінки і менеджменту. За оформлення роботи без помилок, повно, відповідно до завдання, охайно. Така кількість балів передбачає грамотне, логічне викладання матеріалу, вміння узагальнювати та систематизувати матеріал, робити висновки.

50-64 бала. Якщо студент повно засвоїв навчальний матеріал, орієнтується в ньому. Усвідомлено використовує теоретичний матеріал при виконанні практичного завдання, грамотно викладає відповідь, але зміст, форма відповіді мають неточності. Робота оформлена охайно, але з помилками.

20-49 балів. Якщо студент виявляє знання та розуміння навчального матеріалу, але викладає його не повно, непослідовно, допускає неточності у визначенні понять, у застосуванні теоретичного матеріалу при виконанні практичного завдання. Практичне завдання виконане не у повному обсязі.

0-19 балів. Якщо студент має розрізнені, безсистемні знання, не вміє виділяти головне та другорядне, допускає помилки у визначені понять, викривляючи їх зміст, безладно і невпевнено викладає матеріал, не може застосувати знання у практичній роботі. Практичне завдання виконано не у повному обсязі, відповідь не пов’язана із завданням. Робота виконана неохайно.

Критерії оцінки індивідуальних завдань

У структурі навчального навантаження студента за системою ECTS індивідуальна робота розглядається як один з основних компонентів навчальної діяльності.

Максимальна кількість балів, яку студент може отримати за виконання індивідуальної роботи – 20 балів.

20 балів за виконання індивідуальних завдань студент може отримати, якщо:

- робота є оригінальним самостійним дослідженням, у якому відбито творчий пошук студента, його вміння нестандартно мислити, працювати з науковими джерелами;

- при описі результатів повністю дотримано вимоги до структури роботи, до викладу думки та до технічного оформлення тексту;

15-19 балів за виконання індивідуальних завдань студент може отримати, якщо:

- наукове дослідження студента виконано на достатньо високому рівні, але має незначні недоліки в технічному оформленні, укладанні списку літератури, стилістиці тексту;

- робота має чітку структуру, думки логічно аргументовані, використано широкий арсенал наукових джерел;

- основна частина демонструє реалізацію поставлених завдань;

- висновки ілюструють наукову новизну отриманих результатів.

10-14 балів за виконання індивідуальних завдань студент може отримати, якщо:

- робота чітко структурована, але у викладі простежується неточне розуміння деяких наукових понять і категорій, мало цитувань з наукових джерел;

- мета роботи в цілому досягнута, але завдання реалізовані не повністю;

- допущені недоліки в оформленні посилань, укладанні списку використаної літератури;

- у викладі думки недостатньо продемонстровано власне бачення проблеми, аргументацію власної наукової гіпотези.

5-9 балів за виконання індивідуальних завдань студент може отримати, якщо:

- дослідження в цілому має серйозні недоліки у структурі, характерні викладу думки й технічному оформленні, але відповідає вимогам щодо обсягу, змісту обраного матеріалу, добору наукових джерел.

1-4 балів за виконання індивідуальних завдань студент може отримати, якщо:

- робота не відповідає переважній більшості вимог до наукових досліджень, але має структуру, у списку літератури зазначено не більше трьох джерел;

- роботу виконано акуратно, дотримано більшість вимог до технічного оформлення тексту.