- •Организационное поведение как синтетическая дисциплина, ее предмет, актуальность изучения
- •2. Методология организационного поведения и модели оп (Организационного поведения).
- •3. Понятие и структура личности, представление личности о себе.
- •4. Природа, виды и формирование установок, удовлетворенность трудом и преданность организации.
- •5. Процессы восприятия и управления впечатлением.
- •6. Содержательные теории трудовой моивации
- •7. Процессуальные теории трудовой мотивации.
- •8. Компенсационный пакет и мотивации к труду
- •9. Мотивация в разных культурах
- •10. Власть в организации, способы ее приобретения
- •11. Лидерство: лидер и менеджер.
- •12. Основные теории лидерства и подходы к его изучению.
- •13. Коммуникации в организациях: их виды, барьеры, возникающие проблемы.
- •14. Корпоративная культура, ее понятие, функции, уровни, диагностика.
- •15. Сравнительный анализ разных корпоративных культур.
- •16. Анализ факторов внешнего окружения организации.
- •17. Самоанализ структуры личности.
- •19.Рекомендации по управлению командой.
- •20. Эффективные коммуникации: разработка процедуры делового совещания, беседы, плана переговоров.
- •21. Конфликты при взаимодействии и способы их разрешения на основе использования собственного опыта.
- •5.1 Роль руководителя в урегулировании конфликтов
5. Процессы восприятия и управления впечатлением.
Восприятие (от лат.) — познавательный процесс, формирующий субъективную картину мира. Это психический процесс, заключающийся в отражении предмета или явления в целом при его непосредственном воздействии на органы чувств.
Свойства восприятия
Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущения, а составляют образы конкретных предметов.
Структурность — предмет воспринимается сознанием уже в качестве абстрагированной от ощущений смоделированной структуры.
Апперцептивность — на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.
Контактность (константность) — на восприятие оказывают влияние обстоятельства, в которых оно происходит. Но несмотря на это восприятие остается относительно неизменным.
Активность — в любой момент времени мы воспринимаем только один объект. Природа активности восприятия обусловлена самой природой нашего сознания.
Осмысленность — предмет сознательно воспринимается, мысленно называется (связывается с определённой категорией), относится к определённому классу
Осмысление состоит из этапов:
Селекция — выделение из потока информации объекта восприятия
Организация — объект идентифицируется по комплексу признаков
Категоризация и приписывание объекту свойств объектов этого класса
Формы и принципы восприятия
Фигура — фон — восприятие выделяет фигуру из фона.
Константность — объекты длительное время воспринимаются одинаково.
Группировка — однообразные стимулы группируются в структуры.
Принципы группировки:
Близость — расположенное рядом воспринимается вместе.
Подобие — схожее по каким-то признаком воспринимается вместе.
Замкнутость — человек склонен заполнять пробелы в фигуре.
Целостность — человек склонен видеть непрерывные формы, а не сложные комбинации.
Смежность — близкое во времени и пространстве воспринимается как одно.
Общая зона — стимулы, выявленные в одной зоне воспринимаются как группа.
Результатом процесса восприятия становится построенный образ.
Образ — субъективное видение реального мира, воспринимаемого при помощи органов чувств. Получив образ, человек (или другой субъект) производит определение ситуации, то есть оценивает её, после чего принимает решение о своём поведении.
Социальное восприятие — восприятие , направленное на создание представления о себе, других людях, социальных группах и социальных явлениях.
Термин был предложен Джеромом Брунером в 1947 году для обозначения феноменов социальной детерминации процессов восприятия . Современная трактовка термина была дана в рамках социальной психологии.
Формирование впечатления — процесс создания своих впечатлений о других.
Впечатления составляют:
Образцы поведения
Абстракции
Управление впечатлениями
Управление впечатлениями — поведение, направленное на формирование и контроль за впечатлением о себе других людей.
Тактики управления впечатлением:
Усиление собственной позиции
Усиление позиции собеседника
Самопрезентация — поведение, направленное на создание благоприятного или соответствующего чьим-то идеалам впечатления о себе.
Согласно данным исследования Гордона, произведённого в 1996 году, уровень успешности тактик управления впечатлением распределяется следующим образом:
Представление собеседника в лучшем свете
Согласие с мнением собеседника.
Самопрезентация
Комбинация 1-3
Оказание услуг
Итак можно сделать вывод, о том что поведение человека во многом зависит от того, как он вос-принимает ситуацию, в которой находится. Восприятие является важ-ным источником объяснения поведения. К тому же, изменяя восприятие той жизненной ситуации, в которой находится человек, можно изменить его поведение. Таким образом, изучение восприятия -- одна из основных задач психологии.Все люди различны. Эти различия проявляются во всем многооб-разии характеристик человека. Люди имеют разный возраст, пол, образование, говорят на разных языках и по-разному ведут себя. Это разнообразие существенно расширяет потенциал и возможности орга-низации, и оно же порождает трудности в ее управлении, а также проблемы и конфликты во взаимодействии человека с организаци-онным окружением.
Создавая роли, организация стремится к стандартизации и уни-фикации. Однако если большинство ролей можно стандартизировать, то поведение большинства людей с трудом вписывается в стандарти-зированные рамки. Для того чтобы определить противоречия между стандартизацией и разнообразием поведения человека, а также меж-ду поведением человека и нормами организационного окружения, необходимо понимать и знать, что является основополагающим в поведении человека, т.е. необходимо знать, как он воспринимает себя и окружающих, каким образом он реагирует на те или иные стимулирующие воздействия, чем мотивируются его предпочтения, что для него неприемлемо, а что само собой разумеется. Тремя осново-полагающими личностными началами поведения человека являются восприятие, критериальная основа и мотивация.