- •1.Развитие наук социология и управление как базы возникновения социологии управления.
- •2.Значение социального фактора в управлении
- •3. Социология управления: объект и предмет исследования.
- •4. Содержательная структура социологии управления.
- •5. Основы социологического подхода к общественным явлениям.
- •6. Законы и закономерности социологии управления
- •8. Система и содержание функций социального управления.
- •Социально-политическая функция
- •Духовно - идеологическая функция
- •9.Характеристика принципов социального управления.
- •10.Социальные системы и процессы как объект управления.
- •11.Процесс принятия решений в теории социального управления
- •12.Влияние личностных и профессиональных качеств руководителя на повышение эффективности управления.
- •13.Социальная природа,сущность и характеристики административно-управленческой среды.
- •14.Нету
- •15.Функции и задачи социологии управления
- •16. Управленческие отношения
- •17.Управленческие роли и статусы
- •1. Межличностные роли:
- •2. Информационные роли:
- •3. Функциональные роли:
- •18. Задачи социологии управления
- •19.Методы социологии управления
- •20.Роль коммуникации в социологи управления
- •21.Модели коммуникационного взаимодействия, используемые в управленческой деятельности.
- •22.23.24.Сущность и значение информации в управленческой деятельности.
- •24.Требования к информации, используемой в управленческой деятельности.
- •25.Этно-национальные особенности организационной культуры.
- •27.Элита: функции, причины появления.
- •28.Типология элит и их характеристика
- •29.Системы рекрутирования элит.
- •30.Современные концепции элитаризма.
- •31.Общество как социальная система. Типология обществ.
- •32.Теория социального действия в работах м.Вебера.
- •34.Социологические теории коммуникации.
- •35.Социологические теории социального взаимодействия.
- •36.Роль невербальной коммуникации в процессе управления.
- •37.Характерные особенности групповой, межгруповой и массовой коммуникации.
- •38.Особенности вертикальной коммуникации в процессе управления.
- •39.Власть в системе социального управления.
- •40.Особенности иерархии в системе властных отношений.
- •41.Социологические концепции власти.
- •42.Теория социального действия сорокина
- •43.Теория Социального действия в интерпретации т. Парсонса
- •48.Существует несколько подходов к соотношению понятий правление и менеджмент.
- •49. Теория рационализации ф. Тейлора
- •50. Административная теория а. Файоля
- •51. Теория «человеческих отношений» э. Мэйо
- •52.Иерархическая теория потребностей а. Маслоу
- •53. Двухфакторная теория мотивации ф. Херцберга.
- •54.Теория стилей руководства Дугласа Макгрегора
- •56 .Система управления как совокупность социальных отношений.
52.Иерархическая теория потребностей а. Маслоу
Абрахам Маслоу (1908-1970) первым осознал законы построения человеческих потребностей. Он понял, что не сама потребность движет человеком, а степень ее неудовлетворения. Потребности можно определить как заботу человекаа об обеспечении необходимых средств и условий для собственного существования и самосохранения, стремление к сохранению равновесия со средой обитания (жизненной и социальной). Существует множество классификаций человеческих потребностей, основанием которых выступают: специфический объект человеческих потребностей, их функциональное назначение, вид реализуемой деятельности и т.д.
Более полно и удачно, разработана иерархия потребностей американским психологом А. Маслоу, выделившим пять уровней или групп мотивов поведения в зависимости от доминирующих в тот или иной момент потребностей.
1. Физиологические и сексуальные потребности — это потребность в воспроизводстве рода, дыхании, физических движениях, пище, одежде, жилище и т.д.
2. Экзистенциальные потребности — это потребности в безопасности своего существования, уверенность в завтрашнем дне, потребности в определенном постоянстве и регулярности окружающего человека социума, а в сфере труда — в занятости, страховании от несчастных случаев и т.д.
3. Социальные потребности — это потребности в социальных связях, общении, распознавание себя с другими, участии в совместной трудовой деятельности.
4. Потребности в самоуважении, престижные — это признание достоинства, потребности в служебном росте, статусе, престиже, признании и высокой оценке.
5. Личностные, духовные потребности — это потребности в самоактуализации, самовыражении через творчество.
53. Двухфакторная теория мотивации ф. Херцберга.
Двухфакторная теория мотивации — психологическая теория мотивации, созданная в конце 1950-х годов Фредериком Герцбергом. Согласно этой теории, на рабочем месте, наряду с определёнными факторами, которые вы удовлетворение от работы, в то же время, существует отдельный набор факторов, который вызывает неудовлетворённость от работы.
Теория базируется на потребностях человека. По его просьбе, 200 инженеров и бухгалтеров одной крупной фирмы описали ситуации, когда их работа приносила им особое удовлетворение и когда она особенно им не нравилась. В результате экспериментов, Герцберг пришёл к выводу, что существуют две основные категории факторов оценки степени удовлетворённости от выполненной работы: факторы, удерживающие на работе, и факторы, мотивирующие к работе.
Факторы, удерживающие на работе (гигиенические факторы) —условия труда, величина заработной платы, отношения с начальниками, коллегами, подчинёнными.
факторы, мотивирующие к работе (мотиваторы) — достижения, признание заслуг, ответственность, возможности для карьерного роста.
Гигиенические факторы связаны со средой, в которой выполняется работа. По теории Герцберга, отсутствие или недостаток гигиенических факторов приводит к неудовлетворённости человека своей работой. Но, если они представлены в достаточном объёме, сами по себе они удовлетворения не вызывают и не способны мотивировать человека к нужным действиям. Отсутствие мотиваторов, а они связаны с характером и сутью самой работы, не ведет к неудовлетворению людей работой, однако их присутствие в должной мере вызывает удовлетворение и мотивирует работников к нужным действиям и повышению эффективности.