- •1)Сущность и функции исторического знания :
- •2)Основные этапы отечественной историографии
- •3)Проблема происхождения восточных славян
- •4)Киевская Русь 9-11 вв
- •5)Крещение Руси и его историческое значиние.
- •6)Политический распад Руси в 12 веке
- •7)Монголо-татарское вторжение на Русь.Соц-пол изменения в русских землях в период ордынского владывчества.
- •8)Роль русской православной церкви в объединении Руси
- •10) Опричнина. От централизации к феодальной диктатуре
- •14)Основные направления европеизации страны Пётр 1 реформы в области гос управления и культуры
- •15)Военные,экономические и соц преобразования при Петре 1
- •11)Смутное время
- •13)Церковный раскол
- •16) Просвещённый абсолютизм Екатерины п.Расцвет дворянской империи.
- •21)Крестьянский вопрос в 19 веке
- •22) Промышленный переворот в России
- •12)Складывание абсолютизма во второй половине 17 века
- •23)Русский консерватизм 19 века
- •24)Русский либерализм 19 века
- •25)Русский радикализм 19 века
- •26)Реформы с.Ю. Витте
- •27)Реформы Столыпина
- •29)Россия в первой мировой войне
- •31)Гражданская война в России
- •37)Начало холодной войны
- •38)Ссср в 1945-1953 годы
- •39)Реформы 1953-1964
- •41)Политическая перестройка Горбачёва
- •42)Экономическая перестройка Горбачёва
- •43)Тенденции политической жизни 1991-2000
- •19)Реформирование политической системы в 19 веке
- •20)Земская,городская,военные реформы
- •28)Политическая системы России в начале 20 века
20)Земская,городская,военные реформы
После отмены в 1861г. крепостного права назрела острая необходимость приспособить политический строй царской России к капиталистическим отношениям. К решению этой цели и сводились буржуазные реформы, осуществленные в период 1864-1874 гг.
Земская реформа 1864 г. состояла в том, что вопросы местного хозяйства, начального образования, медицинского и ветеринарного обслуживания и другие поручались новым выборным учреждениям - уездным и губернским земским управам. Выборы представителей от населения в земство (земских гласных) были двухстепенными и обеспечивали численное преобладание господствующим классам, прежде всего землевладельцам-дворянам. Гласные из крестьян на эпизодически созывавшихся земских собраниях всегда составляли меньшинство.
Всеми делами в земстве, касавшимися кровных нужд крестьянства, занимались помещики. Они ограничивали инициативу и нередко самоотверженную деятельность демократически настроенных земских деятелей- учителей, врачей, статистиков. Земские учреждения на местах были подчинены царской администрации, в первую очередь губернатору.
Городская реформа 1870 г. заменила существовавшие ранее сословные городские управления городскими думами, избиравшимися на основе имущественного ценза. Система этих выборов, заимствованная из Пруссии, обеспечивала среди городских гласных решающее влияние крупным домовладельцам и купцам, фабрикантам и заводчикам.
Представители крупного капитала руководили коммунальным хозяйством городов, исходя из своих узкоклассовых интересов; они заботились о благоустройстве центральных буржуазных кварталов города, почти не уделяя внимания фабричным районам и окраинам.
Органы гродского управления по закону 1870 г. также подлежали надзору правительственных властей. Принятые думами решения получали силу только после утверждения царской администрацией.
Новые судебные уставы 1864г. вводили единую систему судебных учреждений, исходя из формального равенства перед законом всех социальных групп населения.
Судебные заседания проводились с участием заинтересованных сторон, были публичными, отчеты о них публиковались в печати. Тяжущиеся стороны для зашиты в суде своих интересов могли нанимать присяжных поверенных - адвокатов, имеющих юридическое образование и не состоявших на казенной службе.
Новое судоустройство отвечало потребностями капиталистического развития страны, но на нем сказывалась влияние пережитков крепостничества. Правительство и в данном случае допустило ряд важных отступлений от общих принципов буржуазных реформ. Для крестьян были созданы особенные волостные суды, в которых сохранялись телесные наказания; по политическим процессам, даже при оправдательных судебных приговорах, применяли административные репрессии; политические дела рассматривались без участия присяжных заседателей. Должностные преступления чиновников объявлялись неподсудными общим судебным инстанциям. Суд всё ещё был зависим от самодержавной власти.
Реформы 60-х годов коснулись также образования. Была создана сеть начальных народных училищ. Наряду с классическими гимназиями открывались реальные гимназии (училища), в которых главное внимание обращалось на преподавании математики и естественных наук. Устав 1863г. для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов - выборность ректора и деканов и расширение прав профессорской корпорации. В 1869г. в Москве были открыты первые в России Высшие женские курсы с общеобразовательной программой.