- •Філософія
- •Релігієзнавство
- •Естетика
- •Передмова
- •Авторський колектив:
- •Філософія
- •Філософія: коло її проблем і роль у суспільстві
- •Поняття світогляду та його історичні типи: міфологічний, релігійний, філософський
- •Специфіка філософського світогляду. Основне питання філософії
- •Філософія у системі культури. Функції філософії
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 2 антична філософія
- •Умови виникнення, особливості та етапи розвитку античної філософії
- •Розвиток ідей у натурфілософських школах Стародавньої Греції (мілетська, піфагорійська школа, Геракліт, елеати, античний атомізм)
- •Філософські ідеї періоду високої класики
- •Ідеї та школи завершального етапу розвитку античної філософії
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 3 філософія середньовіччя
- •Історичні та соціокультурні умови формування середньовічної філософії
- •Характерні риси та проблематика середньовічної філософії
- •Вихідні ідеї патристики
- •Схоластика як провідний напрям середньовічного філософствування
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 4 філософія відродження
- •Історичні передумови та культурні чинники формування філософії Відродження
- •Натурфілософія і нове природознавство Відродження
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 5 філософія нового часу та епохи просвітництва
- •Історичні й соціокультурні умови становлення філософії Нового часу та Просвітництва
- •Основні здобутки раціоналізму Нового часу
- •Філософія Просвітництва
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Історичні та соціокультурні передумови формування класичної німецької філософії
- •«Критична філософія» і. Канта
- •Система і метод г. Гегеля
- •Антропологічний матеріалізм л. Фейєрбаха
- •Марксистська філософія: основні ідеї
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Додаткова
- •Тема 7 західна філософія кінця хіх-хх століть
- •Історичні та соціально-культурні передумови виникнення некласичної філософії
- •Основні течії західної некласичної філософії кінця хіх - початку хх ст.
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 8 історія української філософії
- •Філософська думка у культурі Київської Русі XI-xіv ст.
- •Філософія України XV-xviiі ст.
- •Українська філософія хіх - першої третини хх ст.
- •Розвиток філософської думки в Україні хх - ххі століття
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 9 діалектика як учення про розвиток
- •Діалектика та її історичні форми
- •Принципи і закони діалектики
- •Категорії діалектики
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 10 філософське вчення про буття
- •Категорія “матерія” у філософії. Сучасна наука про будову матерії
- •Рух, простір і час – атрибутивні властивості матерії. Соціальний простір та соціальний час як форми буття людей у культурі
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література:
- •Тема 11 проблема людини у філософії
- •Проблема антропосоціогенезу
- •Єдність біологічного і соціального в людині
- •Проблема сенсу життя людини
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 12 свідомість, її походження та сутність
- •Постановка проблеми свідомості у філософії
- •Роль діяльності, спілкування та мовлення у формуванні і розвитку свідомості
- •Структура свідомості. Свідоме та несвідоме
- •Свідомість і самосвідомість
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 13 пізнання та освоєння людиною світу
- •Філософське вчення про пізнання
- •Методи і форми наукового пізнання
- •Істини як ідеал і мета пізнання
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 14 предмет соціальної філософії
- •Предмет і структура соціальної філософії
- •Структурованість соціальної системи
- •Історична періодизація суспільного розвитку
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 15 суспільне виробництво як спосіб буття людини в культурі
- •Матеріальна культура та її структура
- •Духовна культура та її структура
- •Основні терміни
- •Питання і завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 16
- •Політика та політична система суспільства. Структура політики
- •Держава як основний політичний інститут
- •Правова держава та громадянське суспільство
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 17 філософія історії
- •Історія як предмет філософії
- •Співвідношення еволюції та революції у розвитку людства
- •Рушійні сили історії та проблема її сенсу
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 18 стратегія майбутнього
- •Опозиція “модерн – постмодерн” у культурному та цивілізаційному поступі людства
- •Глобальні проблеми сучасності як негативні наслідки культури модерну
- •Феномен глобалізації у сучасному цивілізаційному розвитку
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 19 логіка як філософська і наукова дисципліна
- •Предмет логіки. Форми абстрактного мислення
- •Міркування та його структура
- •Принципи і закони правильного мислення
- •Формальна та сучасна логіка
- •Функції та значення логіки
- •Логічна культура особистості
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 20
- •Поняття як форма абстрактного мислення
- •Види понять
- •Відношення між поняттями
- •Логічні операції над поняттями
- •Судження як форма абстрактного мислення
- •Прості судження та їх структури
- •Відношення між простими атрибутивними судженнями за логічним квадратом
- •Види складних суджень, створених за допомогою логічних сполучників
- •Умовивід як форма абстрактного мислення
- •Дедуктивний умовивід
- •Недедуктивні умовиводи: індукція, аналогія
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 21 логічні основи аргументації
- •Доведення і спростування
- •Правила і помилки в доведенні та спростуванні
- •Суперечка та її види
- •Історія мистецтва суперечок
- •Класифікація, основні принципи і правила ведення суперечки
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Релігієзнавство
- •Тема 22
- •Релігієзнавство як одна з філософських наук
- •Релігія як форма суспільної свідомості, її елементи та структура
- •Функції релігії та її роль у житті суспільства
- •Історичні типи та форми релігії
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 23 ранні релігійні вірування та етнонаціональні релігії
- •Первісні релігійні вірування Умови виникнення та характеристика основних форм первісних вірувань
- •Закономірності появи та особливості віровчення і культу
- •Релігія Стародавнього Єгипту
- •Релігії Греції та Риму
- •Зороастризм
- •Релігії Стародавнього Китаю
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 24 світові релігії: буддизм, християнство, іслам
- •Буддизм Походження буддизму та його ідейні джерела
- •Віровчення буддизму
- •Напрями буддизму
- •Християнство як світова релігія Ідейні витоки та еволюція християнства
- •Основи християнського віровчення
- •Особливості християнського культу
- •Виникнення ісламу
- •Віровчення ісламу
- •Основні напрями в ісламі
- •Іслам в Україні
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 25 історія і сучасний стан релігій в україні
- •Запровадження християнства в Київській Русі
- •Греко-католицизм
- •Католицизм
- •Протестантизм
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 26 релігя в сучасному світі
- •Специфіка розвитку релігії в сучасну епоху: релігійний модернізм та фундаменталізм
- •Неорелігії: причини їх виникнення і класифікація.
- •Діяльність нетрадиційних релігійних рухів (нрр) у сучасній Україні
- •Свобода совісті
- •Забезпечення в незалежній Україні свободи свісті
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 27 предмет етики
- •Розуміння етики у добу Середньовіччя
- •Розуміння етики у Новий час та епоху Просвітництва
- •Походження моралі
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Тема 28 поняття і структура моральної свідомості та категорії етики
- •Категорії етики
- •Основні терміни
- •Література
- •Тема 29 моральний світ людини. Проблеми прикладної етики
- •Поняття моральної необхідності і моральної свободи
- •Любов як сутнісна засада людського буття
- •Проблеми прикладної етики
- •Основні терміни
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Література
- •Естетика
- •Тема 30 естетика як філософська наука. Коло її проблем і завдання
- •Формування предмету естетики в межах філософського знання. Естетика як самостійна наука
- •Естетика в структурі міжпредметних зв’язків. Естетика і мистецтво. Естетика і мистецтвознавство
- •Основні терміни
- •Література
- •Тема 31 мистецтво як предмет естетичного аналізу
- •Сучасна естетика про природу і сутність видоутворення в мистецтві
- •Основні терміни
- •Питання та завдвння для самоконтролю
- •Література
Література
Основна:
БОГДАНОВСЬКИЙ І.В., ЛЬОВКІНА О.Г. Логіка: Опорний конспект лекцій. К., МАУП, 2004.
ЖЕРЕБКІН В.Є. Логіка. Підручн. для юридичн. фак. і вузів. 3-е видання. – К., 2001.
КИРИЛЛОВ В.И., СТАРЧЕНКО А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. – Изд. 5-е, перераб. и доп. –М., 1999.
КОНВЕРСЬКИЙ А.Є. Логіка. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 1999.
МАЛАХОВ В.П. Основы формальной логики. Учебное пособие для юристов. – М., 1998.
СВИНЦОВ В.И. Логика. Элементарный курс для гуманитарных специальностей. – М., 1998.
СЛАСТЕНКО Є.Ф., ЯГОДЗІНСЬКИЙ С.М. Логіка: Навч. посіб. – К., 2005.
ТОФТУЛ М.Г. Логіка. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2002.
ХОМЕНКО І.В. Логіка для юристів: Підручник. – К., 2001.
Додаткова:
ЖОЛЬ К.К. Методы научного познания и логика для юристов. – К., 2001.
ИВИН А.А. Искусство правильно мыслить. – М., 1986.
ИВИН А.А., НИКИФОРОВ А. Л. Словарь по логике. – М., 1998.
ИШМУРАТОВ А. Т. Логический анализ практических рассуждений. –К., 1987.
КОНДАКОВ Н.И. Логический словарь. – М., 1971.
ПЕРЕВЕРЗЕВ В.Н. Логистика: справочная книга по логике. – М., 1995.
ХОМЕНКО І.В. Логіка: Практикум: Навч. посіб. –К., 2002.
Першоджерела:
ВІТГЕНШТАЙН Л. Tractatus Logico-philosophicus. Філософські дослідження. -К., 1995.
КАРНАП Р. Значение и необходимость. - М., 1959.
ЛУКАСЕВИЧ Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. - М., 1959.
МОРРИС Ч.У. Основания теории знаков. Пер. с англ. В.П. Мурат. // Семиотика. – М., 1983.-С.37-89.
РАССЕЛ Б. Исследования значения и истины. – М., 1999.
ТАРСКИЙ А. Истина и доказательство. // Вопросы философии. 1972. №8.-С.136-145.
ФРЕГЕ Г. Смысл и денотат. // Семиотика и информатика. Вып. 35. – М., 1997.-С.351-379.
Тема 21 логічні основи аргументації
Мені ненависна Ваша думка, але я помру за те, щоб Ви мали право її висловити
Вольтер
Метою теми є осмислення студентами основ теорії аргументації, визначення проблеми доведення і спростування, опанування мистецтвом ведення суперечки. В цій темі поєднуються теоретичні і практичні висновки логіки, найбільш повно виражаються її пізнавальні можливості, розкриваються основи культури суперечки, принципи і правила його ведення, а також даються поради і рекомендації щодо удосконалення полемічного мистецтва.
Доведення і спростування
Доведення – це логічний прийом виведення одного знання з іншого, істинність якого раніше встановлена і перевірена практикою. Доведення (у змістовному плані) – це логічна дія, у процесі якої істинність окремої думки встановлюється за допомогою інших думок. Зазначена дія є зіставленням теоретичних положень і висновків з реальною дійсністю. Доведення – це мисленнєвий процес, спрямований на підтвердження деякого положення через раніше обґрунтовані. Доведення відрізняється від умовиводів направленістю: якщо в умовиводі думка рухається від відомих засновків до нового висновку, то в доведенні теза-висновок вже відома. Метою доведення є підбір суджень, з яких за необхідністю буде слідувати дана теза. Тобто, доведення – це ряд умовиводів, що мають однакову логічну будову незалежно від конкретного змісту об’єкта дослідження.
Кожне доведення має три складові: тезу, аргументи і демонстрацію. Теза – це твердження, яке потрібно довести. Теза – центральний пункт доведення. Аргументи – це сукупність суджень, істинність яких вже встановлена і які є достатньою підставою для доведення істинності тези. Основними типами аргументів є: аксіоми, постулати, закони, судження про достовірно відомі факти, загальноприйняті положення тощо. Демонстрація – це міркування, в процесі якого із аргументів виводиться істинність або хибність тези. Демонстрація – це процедура наведення аргументів, логічних доводів для обґрунтування. Розрізняють дедуктивну, індуктивну і традуктивну демонстрацію. Вітчизняний логік А.Є. Конверський визначив аргументацію (демонстрацію) як спосіб міркування, який складається з доведення і спростування, в ході яких формується переконання в істинності чи хибності деякого положення як у самого автора, так і в опонентів. Іншими словами, аргументація є творчим процесом. Мистецтво її полягає в тому, щоб якомога переконливіше показати, як з основи за логічною необхідністю слідує відповідне положення. Гносеологічною основою аргументації є глибоке знання зазначеної проблеми і дотримання логічних вимог, що ставляться до будь-якого доказового міркування.
За способом аргументації (демонстрації) доведення поділяються на прямі й непрямі.
Прямим називається доведення, в якому теза обґрунтовується аргументом без використання суперечних тез і припущень.
Непрямим називається доведення, в якому істинність тези обґрунтовується із застосуванням суперечного тезі припущення (антитези).
Прямі й непрямі доведення в разі підтвердження чи спростування тези здійснюються за допомогою різних прийомів. Розглянемо найуживаніший з них – метод підтвердження тези. В разі прямого підтвердження тези зазвичай застосовуються обумовлюючі та єднальні доведення. За непрямого підтвердження користуються розділовим та аналогічним методами доведення.
Обумовлююче підтвердження тези полягає у виведені тези із встановленої основи (сукупність аргументів).
Єднальне підтвердження тези досягається за допомогою методу повної індукції, через використання всіх можливих випадків істинності тези та узагальнення їх в одному висновку.
Розділове підтвердження тези збігається за формою із заперечувально-стверджувальним модусом простого розділового умовиводу та здійснюється за схемою: або S, або S1, або S2 є Р; S1 і S2 не є P; отже, S є P.
Апагогічне підтвердження тези означає непряме доведення «від супротивного». Воно полягає в тому, що досліджувати слід не саму тезу, а положення, що суперечить їй – антитезу.
Доведення тісно зв’язане зі спростуванням. Спростування – це логічна дія, в процесі якої встановлюється хибність тези або неспроможність доведення в цілому. Метою спростування є руйнація висунутого доведення. Спростування може бути спрямоване проти тези, аргументів або демонстрації.
Спростування тези – це логічна операція, за допомогою якої встановлюється хибність тези. До способів спростування тези відносять: 1) позбавлення основи (спростування на основі фактів); 2) доведення суперечливої тези; 3) виведення з тези висновків, що явно не відповідають.
Спростування аргументів передбачає: 1) встановлення хибності аргументів; 2) демонстрацію недостатності аргументів для доводу тези; 3) висловлення сумнівів щодо походження аргументів або їх неповності.
Спростування демонстрації – це логічна операція з виявлення помилок у формі доведення.