- •Нервная система и её значение в организме. Классификация нервной системы и взаимосвязь её отделов.
- •Анатомия кожи и её производных. Молочная железа: строение, кровоснабжение, иннервация.
- •Билет № 2 (леч. Факультет)
- •Современные принципы и методы анатомического исследования. Рентгенанатомия и ее значение для изучения клинических дисциплин.
- •Понятие о нейроне (нейроците). Нервные волокна, пучки и корешки, межпозвоночные узлы. Простая и сложная рефлекторные дуги.
- •Органы вкуса и обоняния. Их строение, кровоснабжение, иннервация.
- •Билет № 3 (леч. Факультет)
- •Анатомия и медицина. Значение анатомических знаний для понимания механизмов заболеваний, их профилактики, диагностики и лечения.
- •Женские наружные половые органы, их строение, кровоснабжение, иннервация.
- •Спинной мозг: его развитие, положение в позвоночном канале, внутреннее строение. Кровоснабжение спинного мозга.
- •Вспомогательный аппарат глазного яблока: мышцы, веки, слезный аппарат, конъюнктива, их анатомическая характеристика, кровоснабжение, иннервация.
- •Билет № 4 (леч. Факультет)
- •Оси и плоскости в анатомии. Линии, условно проводимые на поверхности тела, их значение для обозначения проекции органов на кожные покровы (примеры).
- •Влагалище: строение, кровоснабжение, иннервация, отношение к брюшине.
- •Сетчатая оболочка глаза. Проводящий путь зрительного анализатора.
- •Билет № 5 (леч. Факультет)
- •Анатомия и медицина Древней Греции и Рима, их представители (Аристотель, Гален).
- •Маточная труба: строение, отношение к брюшине, кровоснабжение, иннервация.
- •4.Сосудистая оболочка глаза, ее части. Механизм аккомодации.
- •Билет № 6 (леч. Факультет)
- •Анатомия эпохи Возрождения. Леонардо да Винчи как анатом; Андрей Везалий – революционер описательной анатомии.
- •Матка: развитие, части, связки, отношение к брюшине, кровоснабжение, иннервация, регионарные лимфатические узлы.
- •Билет № 7 (леч. Факультет)
- •Анатомия и возраст человека. Особенности строения органов и тела у детей подростков, в юношеском, зрелом, пожилом и старческих возрастах. Примеры.
- •4. Орган зрения: общий план строения; глазное яблоко и его вспомогательный аппарат.
- •Билет № 8 (леч. Факультет)
- •Первые русские анатомы хviii века (Протасов а.П., Шеин м.И., Щепин к.И., Мухин е.О., Максимович-Амбодик и.М.) и в хiх веке (Загорский п.А., Буяльский и.В., Зернов д.Н. И др.)
- •Яичники, строение, отношение к брюшине, кровоснабжение, иннервация. Возрастные особенности яичника.
- •Строение коры большого мозга и ассоциативные проводящие пути головного и спинного мозга.
- •Внутреннее ухо: орган слуха (улитка, ее костный и перепончатый лабиринт, спиральный орган), их анатомическая характеристика. Проводящий путь слухового анализатора.
- •Билет № 9 (леч. Факультет)
- •2.Семенной канатик, его составные части. Мужские наружные половые органы, их анатомия.
- •Лесгафт п.Ф. Как представитель функционального направления в анатомии, значение его работ для теории предмета и развития физического воспитания.
- •Предстательная железа, семенные пузырьки. Бульбоуретральные железы, их анатомия. Кровоснабжение, иннервация, регионарные лимфатические узлы предстательной железы.
- •Отечественная анатомия в хх столетии. Воробьев в.П., Тонков в.Н., Жданов д.А., их вклад в развитие анатомической науки.
- •Яичко, придаток яичка. Развитие, строение, кровоснабжение, иннервация. Оболочки яичка.
- •Анатомия обонятельного мозга, его центральный и периферический отделы.
- •Орган слуха и равновесия: общий план строения и функциональные особенности.
- •Билет № 12 (леч. Факультет)
- •Индивидуальная изменчивость органов. Понятие о вариантах нормы в строении органов и организма в целом. Типы телосложения.
- •Мочеточники и мочевой пузырь. Их строение, кровоснабжение, иннервация.
- •Классификация и характеристика органов чувств. Общий план их строения, связи с мозгом.
- •Билет № 13 (леч. Факультет)
- •Кость как орган: ее развитие, строение, рост. Классификация костей.
- •Анатомия мочевыводящих путей почки: нефрон, почечные чашки и лоханка. Рентгенанатомия почек.
- •Средний мозг, его части, их внутреннее строение. Положение ядер и проводящих путей в среднем мозге.
- •Надпочечники, их развитие, строение, кровоснабжение, иннервация. Билет № 14 (леч. Факультет)
- •Анатомия моста. Его части, внутреннее строение, положение ядер и проводящих путей в мосту.
- •4.Неврогенные железы внутренней секреции: задняя доля гипофиза, мозговое вещество надпочечников и шишковидная железа (эпифиз), их развитие, строение.
- •Билет № 16 (леч. Факультет)
- •Плевра: ее отделы, границы, полость плевры, синусы плевры.
- •Анатомия продолговатого мозга. Положение ядер и проводящих путей в продолговатом мозге.
- •Бранхиогенные железы внутренней секреции: щитовидная, околощитовидные. Их строение, кровоснабжение, иннервация.
- •Билет № 17 (леч. Факультет)
- •Развитие черепа в онтогенезе. Индивидуальные, возрастные и половые особенности черепа.
- •Анатомия корней правого и левого легких. Анатомия трахеобронхиальных лимфатических узлов.
- •Ромбовидная ямка, ее рельеф, проекция ядер черепных нервов на поверхность ромбовидной ямки.
- •Классификация желез внутренней секреции, их общая характеристика.
- •Билет № 18 (леч. Факультет)
- •Билет № 19 (леч. Факультет)
- •Билет № 20 (леч. Факультет)
- •Билет № 21 (леч. Факультет)
- •Билет № 22 (леч. Факультет)
- •Билет № 24 (леч. Факультет)
- •Билет № 25 (леч. Факультет)
- •Билет № 26 (леч. Факультет)
- •Билет № 28 (леч. Факультет)
- •Илет № 29 (леч. Факультет)
- •Билет № 30 (леч. Факультет)
- •Билет № 31 (леч. Факультет)
- •Билет № 32 (леч. Факультет)
- •Билет № 33 (леч. Факультет)
- •Билет № 34 (леч. Факультет)
- •Билет № 35 (леч. Факультет)
- •Билет № 36 (леч. Факультет)
- •Билет № 37 (леч. Факультет)
- •Билет № 38 (леч. Факультет)
- •Билет № 39 (леч. Факультет)
- •Билет № 40 (леч. Факультет)
- •Билет № 41 (леч. Факультет)
- •1. Мышцы и фасции голени. Их строение, функции, кровоснабжение, иннервация. Каналы голени.
- •2. Венозные сплетения. Межсистемные и внутрисистемные анастомозы вен (кава-кавальные, кава-кава-портальные, порто-кавальные).
- •3. Печень: ее развитие, строение, кровоснабжение, иннервация, регионарные лимфатические узлы.
- •4. Иннервация сердца. Внесердечные и внутрисердечные нервные сплетения.
- •2. Анастомозы артерий и анастомозы вен. Пути окольного (коллатерального) кровотока (примеры). Характеристика микроциркуляторного русла.
- •3. Желчный пузырь. Выводные протоки желчного пузыря и печени, кровоснабжение, иннервация.
- •4. Артерии головного мозга. Формирование артериального (Виллизиев) круга головного мозга. Внутричерепные и внечерепные пути оттока венозной крови от головного мозга.
Промежуточный мозг, его отделы, внутреннее строение. Положение ядер и проводящих путей в промежуточном мозге. Промежуточный мозг, diencephalon , залегает под мозолистым телом и сводом, срастаясь по бокам с полушариями конечного мозга. Соответственно сказанному выше о функции и развитии переднего мозга в промежуточном мозге различают две основные части: 1) дорсальную (филогенетически более молодую) - thalamencephalon - центр афферентных путей и 2) вентральную (филогенетически более старую) - hypothalamus - высший вегетативный центр. Полостью diencephalon является III желудочек.
Классификация и характеристика органов чувств. Общий план их строения, связи с мозгом.
Органами чувств, или анализаторами, называются приборы, посредством которых нервная система получает раздражения от внешней среды, а также от органов самого тела и воспринимает эти раздражения в виде ощущений.Показания органов чувств являются источниками представлений об окружающем нас мире.
Процесс чувственного познания совершается у человека по шести каналам: осязание, слух, зрение, вкус, обоняние, земное тяготение. Шесть органов чувств дают человеку многообразную информацию об окружающем объективном мире, которая отражается в сознании в виде субъективных образов - ощущений восприятий к представлений памяти.
Живая протоплазма обладает раздражимостью и способностью отвечать на раздражение. В процессе филогенеза эта способность особенно развивается у специализированных клеток покровного эпителия под влиянием внешних раздражений и клеток кишечного эпителия под влиянием раздражения пищей. Специализированные клетки эпителия уже у кишечнополостных оказываются связанными с нервной системой. В некоторых участках тела, например на щупальцах, в области рта, специализированные клетки,
обладающие повышенной возбудимостью, образуют скопления, из которых возникают простейшие органы чувств. В дальнейшем в зависимости от положения этих клеток происходит их специализация по отношению к раздражителям. Так, клетки ротовой области специализируются к восприятию химических раздражений (обоняние, вкус), клетки на выступающих частях тела - к восприятию механических раздражений (осязание) и т.д. Развитие органов чувств обусловлено значением их для приспособления к условиям существования. Например, собака тонко воспринимает запах ничтожных концентраций органических кислот, выделяемых телом животных (запах следов), и плохо разбирается в запахе растений, которые не имеют для нее биологического значения. Возрастание тонкости анализа внешнего мира обусловлено не только усложнением
строения и функции органов чувств, но прежде всего усложнением нервной системы.Возникающие в силу тех или иных раздражений нервные возбуждения воспринимаются нами в форме различных ощущений.Так, например, световая энергия, действуя на сетчатку глаза, вызывает нервные импульсы, которые, передаваясь по нервной системе, вызывают в нашем сознании зрительные ощущения. Для возникновения ощущений необходимы: приборы, воспринимающие раздражение, нервы, по которым передается это раздражение, и мозг, где оно превращается в факт сознания. Весь этот аппарат, необходимый для возникновения ощущения, И.П.Павлов назвал анализатором. "Анализатор - это такой прибор, который имеет своей задачей разлагать
сложность внешнего мира на отдельные элементы" (Павлов И.П. Лекции по физиологии).
Каждый анализатор состоит из трех частей: 1) рецептор - трансформатор энергии раздражения в нервный процесс;2) кондуктор-проводник нервного возбуждения; 3) корковый конец анализатора, где возбуждение воспринимается как ощущение. Различают две группы ощущений: 1. Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений окружающего материального мира: осязание, т.е. ощущение прикосновения и давления, температурное чувство (тепла, холода) и боль; затем ощущения слуховые, зрительные, вкусовые, обонятельные и земного притяжения. 2. Ощущения, отражающие движения отдельных частей тела и состояние внутренних органов (двигательные ощущения, ощущение равновесия тела, ощущения органов). Соответственно этому все органы чувств делят на две группы: 1. Органы внешних чувств, получающие нервные импульсы из экстероцептивного поля, - экстеpоцептоpы. Их шесть: органы кожного чувства, чувства земного тяготения (гравитации), слуха, зрения, вкуса и обоняния. 2. Органы внутренних ощущений: а) получающие импульсы из проприоцептивного поля (мышечно-суставное чувство,
тесно связанное с чувством земного притяжения)-проприоцепторы; б) органы, воспринимающие нервные импульсы из интероцептивного поля (внутренностей и сосудов), - интеpоцeптоpы.
Ощущения, идущие из внутренних органов, обычно неопределенны и при нормальном состоянии этих органов не достигают сознания, сказываясь только "общим самочувствием". Вообще все внутренние процессы, регулируемые вегетативной нервной системой, протекают без нашего ведома и только при болезненных расстройствах дают о себе знать обычно более или менее сильной болью. Подробно об интероцептивном анализаторе было изложено в специальной главе. Из возбуждений, идущих от проприоцептивного поля, надо упомянуть только мышечно-суставное чувство, благодаря которому воспринимается ощущение положения
частей тела и происходит координация движений. С одной стороны, это чувство комбинируется с кожной чувствительностью (чувство стереогноза), в с другой, стоит в связи с органом гравитации, дающим ориентацию по отношению к гравитационному полю, который может быть рассмотрен также как статокинетический аппарат, обеспечивающий равновесие тела. Нервные окончания (в мышцах, костях, сухожилиях и суставах) и проводники мышечно-суставного чувства были описаны при изложении двигательного анализатора. В данном разделе будут рассмотрены только органы, воспринимающие ощущения, получаемые из внешнего мира, - экстероцепторы. Общий план воспринимающих приборов у всех классов животных более или менее одинаков, несмотря на последующие значительные усложнения в деталях. Основным элементом, за исключением органов кожного чувства, у наземных животных являются особые чувствительные клетки, которые в процессе развития всегда происходят из эпителия
наружного листка (эктодермы), который уже по своему положению находится в соприкосновении с окружающим миром. Каждая такая клетка на одном конце, обращенном к наружной поверхности, несет штифтик или воспринимающие волоски, а с другой стороны отдает (в органе обоняния и зрения) отросток, идут на соединение с отростками нервных клеток проводящих нейронов. В других органах (вкуса и слуха) чувствительная клетка, не давая центрального отростка, оплетается концевыми разветвлениями подходящего к ней афферентного нерва. Первый тип чувствительных клеток сравнительно со вторым видом нужно считать первичным. У водных животных такая форма воспринимающих элементов встречается и в кожных покровах, где эти элементы подвергаются увлажнению окружающей жидкостью. В коже наземная животных чувствительных клеток не бывает, и рецепторные нервные волокна оканчиваются или свободно между клетками эпителиального покрова, или же имеют на своих концах особого рода концевые тельца. В образовании органов чувств принимает также участие мезодерма, но только вторичным порядком, образуя для них защитные, поддерживающие и вспомогательные приспособления. Эти приспособления, обрастающие и
дополняющие чувствительные клетки, т.е. рецепторы, образуют вместе с ними периферические отделы органов чувств: кожа, ухо, глаз, язык, нос. Например, зрительным рецептором являются чувствительные клетки сетчатки (палочки и колбочки), а периферическим отделом - весь глаз. Кроме деления органов чувств на 2 группы, все анализаторы можно классифицировать с точки зрения учения И.П.Павлова о двух сигнальных системах следующим образом: I. Анализаторы первой сигнальной системы (конкретно - наглядное мышление): А. Анализаторы внешнего мира - экстероцепторы (органы кожного чувства, слуха,
зрения, вкуса, обоняния и гравитации). Б. Анализаторы внутреннего мира организма: 1. Проприоцепторы, несущие раздражение от органов животной жизни (мышечно-суставное чувство).
2. Интероцепторы, несущие раздражение от органов растительной жизни (внутренности, сосуды).
II. Анализаторы второй сигнальной системы (абстрактно-логическое мышление): 1. Анализаторы устной речи. 2. Анализаторы письменной речи. Анализаторы первой и второй сигнальных систем имеют резкие анатомические отличия. Анализаторы первой сигнальной системы обладают каждый всеми тремя компонентами (рецептор, кондуктор и корковый конец). Анализаторы второй сигнальной системы лишены
своих рецепторов и кондукторов, а имеют только корковые концы (корковые концы речевых анализаторов); они воспринимают свои сигналы (вторые сигналы) на базе первых сигналов, составляющих первую сигнальную систему, без которой они не функционируют. Этим подчеркивается и разделение, и объединение корковых концов всех анализаторов, составляющих единую кору большого мозга.