- •5.Методология. Теоретические, эмпирические, общенаучные, конкретно-научные методы познания
- •6.Механическии принцип относотельности и инвариантности Галилея
- •7.Три принципа научного познания действительности
- •8.Естественно-научная картина мира.Классическая механическая картина мира.
- •9.Законы Ньютона.Закон всемирного тяготения
- •10.Принцип универсальности.
- •11.Принцип детерминизма и индетерминизма. Даемон Лапласа
- •12.Симметрия.Принципы симметрии.Калибровочная симметрия.
- •13.Законы сохранения(импулься, момента импульса, энергии, заряда)
- •14.Теорема Эмми Нётер.Следствие из теоремы Эмми Нётер
- •15.Концепции близкодействия и дальнодействия
- •16.Концепция атомизма
- •17.Волновые свойства света.Интерфереренция.Дифракция.
- •18. Внешнии фотоэффект. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта (представление о корпускулярных свойствах света).
- •19.Элементы специальной теории относительности.Постулаты Эйншейна.Следствие из преобразований Лоренца
- •20.Современные представления о пространстве и времени. Однородность, изотопность пространства.Однородность, необратимость времени.ОТносительность пространства-времени.
- •21.Элементы специальной теории относительности.Экспериментальные доказательства общей теории относительности.
- •22.Принцип соответствия
- •23.Квантово- полевая модель атома Резерфорда-Бора.Постулаты Бора
- •24.Принцип тождественности
- •26. Уравнение Шредингера.Волны вероятностей.(Элементы квантовой механики)
- •27.Концепция корпускулярно-волнового дуализма
- •28.Принцеп неопределенности гейзенберга в квантовой механики
- •29.Принцип дополнительности бора
- •30.Тепловое излучение. Ультрофиолетовая катастрофа. Закон Стефана Больцмана для обсалютно черного тела.
- •31.Динамические и статестические закономерности в природе.
- •32.Концепция системного подхода
- •33.Революции в истории человечества (научные, промышленная, научно-техническая)
- •35.Типы фундаментальных взаимодействий.Разработки по созданию единой теории поля
- •36.Элементарные частицы.Свойства и квалификация. Переносчики фундаментальных взаймодействии (глюоны, векторные бозоны,гравитоны, фотоны).
- •37.Структурные уровни организации материи.Микро, Макро, Мегамиры.Масштабы вселенной
- •38.Радиоактивность.Основной закон радиоактивности.
- •39.Астрономическая картина мира.Теория большого взрыва. Инфляционный сценарии развития Вселенной в современной космологии. Космонавтика
- •40.Планеты солнечной системы.Гипотезы происхождения и их характеристики.
- •42.Концептуальные уровни развития химических систем.Реакционная способность веществ.
- •43.Правило Вант-Гоффа.Закон действия масс.Принцип Ле-Шаталье.
- •44. Биология. Отличия живого от не живого.Модели происхождения жизни.
- •45.Основные биологические уровни организации материи.Витализм.Редукционизм.Физикализм(в истории биологии)
- •46.Диалектизация естествознания.Небулярная гипотеза и. Канта.Эволюционная теория ч.Дарвина.
- •47.Формы естественного отбора: стабилизирующий, движущий, дизруптивный
- •48.Изменчивость. Виды изменчивости: модификационная(фенотипическая); наследственная(генотипическая: мутационная, комбинативная)
- •50.Генетика.Основные этапы развития генетики.Законы Менделя.Введение в генную инженерию.
- •51.Строение и функции белков.Аминокислоты.4 уровня организации белковой молекулы.
- •52.Нуклеиновые кислоты (днк).Нуклеотиды.Азотистые основания.Водородные связи.
- •53.Матричный синтез белка. Строение рнк(иРнк, рРнк, тРнк).Триплет кодоны.
- •54.Происхождение и эволюция человека.Основные уровни антропогинеза.
- •55.Развитие нервной системы.Мозг.Сознательное,Безсознательное.
- •56.Экология.Роль окружабщей среды в эволюции живого.
- •57.Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчесво, работоспособность.
- •58.Введение в биоэтику.
- •59.Ведение в кибернетику.Системы с обратной связью.Нанотехнологии.
- •60.Многообразие живых организмов основа организации и устойчивости биосферы. Учение о биосфере в.И.Вернадского.
- •61.Учение о ноосфере вернадского.
- •62.Основные начала термодинамики и применение их к организации окружающего мира и Вселенной.
- •63.Понятие энтропии и негэнтропии.
- •65. Порядок и беспорядок в природе. Синергетика. Характеристики самоорганизующихся систем. Точка бифуркации. Значение синергетики для современной науки.
- •66.Концепция универсального (глобального) эволюционизма.
- •67.Принцип верификации и фальсификации.
- •68.Антропный принцип.
- •Дополнительные вопросы.
- •1.Лазеры. СВойство лазерного излучения.
44. Биология. Отличия живого от не живого.Модели происхождения жизни.
Специфика живого вещества заключается в следующем:
1.Живое вещество биосферы характеризуется огромной свободной энергией. В неорганическом мире по количеству свободной энергии с живым веществом могут быть сопоставлены только недолговечные незастывшие лавовые потоки.
2.Резкое отличие между живым и неживым веществом биосферы наблюдается в скорости протекания химических реакций: в живом веществе реакции идут в тысячи и миллионы раз быстрее.
3.Отличительной особенностью живого вещества является то, что слагающие его индивидуальные химические соединения – белки, ферменты и пр. – устойчивы только в живых организмах (в значительной степени это характерно и для минеральных соединений, входящих в состав живого вещества).
4.Произвольное движение живого вещества, в значительной степени саморегулируемое. В. И. Вернадский выделял две специфические формы движения живого вещества: а) пассивную, которая создается размножением и присуща как животным, так и растительным организмам; б) активную, которая осуществляется за счет направленного перемещения организмов (она характерна для животных и в меньшей степени для растений). Живому веществу также присуще стремление заполнить собой все возможное пространство.
5.Живое вещество обнаруживает значительно большее морфологическое и химическое разнообразие, чем неживое. Кроме того, в отличие от неживого абиогенного вещества живое вещество не бывает представлено исключительно жидкой или газовой фазой. Тела организмов построены во всех трех фазовых состояниях.
6.Живое вещество представлено в биосфере в виде дисперсных тел – индивидуальных организмов. Причем, будучи дисперсным, живое вещество никогда не находится на Земле в морфологически чистой форме – в виде популяций организмов одного вида: оно всегда представлено биоценозами.
7.Живое вещество существует в форме непрерывного чередования поколений, благодаря чему современное живое вещество генетически связано с живым веществом прошлых эпох. При этом характерным для живого вещества является наличие эволюционного процесса, т. е. воспроизводство живого вещества происходит не по типу абсолютного копирования предыдущих поколений, а путем морфологических и биохимических изменений.
Возникновение жизни или абиогенез — процесс превращения неживой природы в живую.
В узком смысле слова под абиогенезом понимают образование органических соединений, распространённых в живой природе, вне организма без участия ферментов. Альтернативой абиогенеза в этом смысле является панспермия.
Самозарождение
Эта теория была распространена в Древнем Китае, Вавилоне и Древнем Египте в качестве альтернативы креационизму, с которым она сосуществовала. Аристотель (384—322 гг. до н. э.), которого часто провозглашают основателем биологии, придерживался теории спонтанного зарождения жизни. Согласно этой гипотезе, определённые «частицы» вещества содержат некое «активное начало», которое при подходящих условиях может создать живой организм. Аристотель был прав, считая, что это активное начало содержится в оплодотворенном яйце, но ошибочно полагал, что оно присутствует также в солнечном свете, тине и гниющем мясе.
С распространением христианства теория спонтанного зарождения жизни оказалась не в чести, но эта идея все продолжала существовать где-то на заднем плане в течение ещё многих веков.
Известный ученый Ван Гельмонт описал эксперимент, в котором он за три недели якобы создал мышей. Для этого нужны были грязная рубашка, тёмный шкаф и горсть пшеницы. Активным началом в процессе зарождения мыши Ван Гельмонт считал человеческий пот.
В 1688 году итальянский биолог и врач Франческо Реди подошёл к проблеме возникновения жизни более строго и подверг сомнению теорию спонтанного зарождения. Реди установил, что маленькие белые червячки, появляющиеся на гниющем мясе, — это личинки мух. Проведя ряд экспериментов, он получил данные, подтверждающие мысль о том, что жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни (концепция биогенеза).
Эти эксперименты, однако, не привели к отказу от идеи самозарождения, и хотя эта идея несколько отошла на задний план, она продолжала оставаться главной версией зарождения жизни.
В то время как эксперименты Реди, казалось бы, опровергли спонтанное зарождение мух, первые микроскопические исследования Антони ван Левенгука усилили эту теорию применительно к микроорганизмам. Сам Левенгук не вступал в споры между сторонниками биогенеза и спонтанного зарождения, однако его наблюдения под микроскопом давали пищу обеим теориям.
В 1860 году проблемой происхождения жизни занялся французский химик Луи Пастер. Своими опытами он доказал, что бактерии вездесущи и что неживые материалы легко могут быть заражены живыми существами, если их не стерилизовать должным образом. Учёный кипятил в воде различные среды, в которых могли бы образоваться микроорганизмы. При дополнительном кипячении микроорганизмы и их споры погибали. Пастер присоединил к S-образной трубке запаянную колбу со свободным концом. Споры микроорганизмов оседали на изогнутой трубке и не могли проникнуть в питательную среду. Хорошо прокипяченная питательная среда оставалась стерильной, в ней не обнаруживалось зарождения жизни, несмотря на то, что доступ воздуха был обеспечен.
В результате ряда экспериментов Пастер доказал справедливость теории биогенеза и окончательно опроверг теорию спонтанного зарождения.
Теория стационарного состояния
Согласно теории стационарного состояния, Земля никогда не возникала, а существовала вечно; она всегда была способна поддерживать жизнь, а если и изменялась, то очень незначительно. Согласно этой версии, виды также никогда не возникали, они существовали всегда, и у каждого вида есть лишь две возможности — либо изменение численности, либо вымирание.
Однако гипотеза стационарного состояния в корне противоречит данным современной астрономии, которые указывают на конечное время существования любых звёзд и, соответственно, планетных систем вокруг звёзд. По современным оценкам, основанным на учете скоростей радиоактивного распада, возраст Земли, Солнца и Солнечной системы исчисляется ~4,6 млрд лет. Поэтому эта гипотеза обычно не рассматривается академической наукой.
Сторонники этой теории не признают, что наличие или отсутствие определённых ископаемых остатков может указывать на время появления или вымирания того или иного вида, и приводит в качестве примера представителя кистеперых рыб — латимерию (целаканта). По палеонтологическим данным кистеперые вымерли в конце мелового периода. Однако это заключение пришлось пересмотреть, когда в районе Мадагаскара были найдены живые представители кистеперых. Сторонники теории стационарного состояния утверждают, что только изучая ныне живущие виды и сравнивая их с ископаемыми останками, можно сделать вывод о вымирании, да и в этом случае весьма вероятно, что он окажется неверным. Используя палеонтологические данные для подтверждения теории стационарного состояния, её сторонники интерпретируют появление ископаемых остатков в экологическом аспекте. Так, например, внезапное появление какого-либо ископаемого вида в определённом пласте они объясняют увеличением численности его популяции или его перемещением в места, благоприятные для сохранения остатков. Теории самозарождения и стационарного состояния представляют собой только исторический или философский интерес, так как результаты научных исследований
Генобиоз и голобиоз(современное представление)
В зависимости от того, что считается первичным, различают два методологических подхода к вопросу возникновения жизни:
Генобиоз — методологический подход в вопросе происхождения жизни, основанный на убеждении в первичности молекулярной системы со свойствами первичного генетического кода.
Голобиоз — методологический подход в вопросе происхождения жизни, основанный на идее первичности структур, наделённых способностью к элементарному обмену веществ при участии ферментного механизма.