- •Кафедра «Экономика организации»
- •История экономических учений Направление подготовки - 080100.62 Экономика предприятий и организаций
- •Н. Новгород
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История экономических учений»
- •Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом (очная форма)
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Экономические учения эпохи дорыночной экономики
- •Тема 1.1. Предмет и методы истории экономических учений
- •Тема 1. 2. Экономические учения Древнего мира
- •Тема 2.3. Маржинализм: формирование неоклассической экономической мысли
- •Раздел III. Теория государственного регулирования экономики
- •Тема 3.1 Кейнсианство
- •Тема 3.2. Современный неолиберализм.
- •Раздел IV Экономическая мысль в России
- •Раздел V Современные течения социально-институционального направления
- •5.3. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Контрольные вопросы к зачету
Раздел III. Теория государственного регулирования экономики
Тема 3.1 Кейнсианство
Кейнсианская революция в экономической науке и создание макроэкономики. Современное кейнсианство. Исторические условия и причины появления теорий «регулируемого капитализма». Д.М.Кейнс и его экономическая система. Предмет исследования и особенности методологии. Основные положения работы Д.М.Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег». Макроэкономическая модель Д.М.Кейнса. Роль государства в стимулировании эффективного спроса. Теория мультипликатора. Вклад Д.М.Кейнса в экономическую науку и практику государственного регулирования. Стабилизационная программа Д.М.Кейнса. Превращение кейнсианства в ведущее направление экономической мысли. Основные направления эволюции кейнсианства.
Тема 3.2. Современный неолиберализм.
Условия возникновения и общая характеристика неолиберализма. Работы Ф.Хайека и обоснование им роли рынка в экономическом развитии общества. Американский монетаризм (М.Фридмен) Методология современного монетаризма. Монетаризм о роли государства в экономике. Концепция денежного регулирования М.Фридмена. Практические рекомендации монетаризма. Эффективность использования монетаристских идей в экономической политике современных государств.
Раздел IV Экономическая мысль в России
Российская экономическая мысль средневековья: Русская правда; проект И. Пересветова; идеи Ордина-Нащекина; В.В.Голицына.
Российская экономическая мысль XVIII в.; экономические взгляды Петра I, теория Посошкова, Екатерины II, Радищева, Новикова.
Экономические проекты декабристов.
Экономическая мысль России середины - второй половины 19 века: "официальная" экономическая мысль; взгляды народников; российский экономический либерализм; распространение в России марксизма. Легальный марксизм (теория М.И. Туган-Барановского).
Российская экономическая мысль XX века: концепции А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева. Концепция государственного социализма (взгляды В.И. Ленина, Н.И. Бухарина).
Экономико-математическое направление в отечественной экономической науке.
Раздел V Современные течения социально-институционального направления
Теория индустриального общества Дж. К. Гэлбрейта и теория конвергенции систем.
Теория постиндустриального общества Белла.
Концепция супериндустриального общества Тоффлера и «Третья война».
Раздел дисциплины |
Количество часов |
Уровень усвоения |
||
Лекции |
Практ. занятия |
Самост. работа |
||
|
7 |
14 |
30 |
|
1.1. Предмет и методы истории экономических учений |
1 |
2 |
6 |
3 |
1.2. Экономические учения Древнего мира |
2 |
4 |
8 |
3 |
1.3. Экономические учения Средневековья |
2 |
4 |
8 |
3 |
Раздел II Экономическое учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений |
2 |
4 |
8 |
3 |
2.1. Меркантилизм как первая стадия зарождения рыночных экономических отношений |
6 |
12 |
39 |
|
2.2. Основные этапы классической политической экономии |
2 |
4 |
15 |
3 |
2.3. Маржинализм: формирование неоклассической экономической мысли |
2 |
4 |
15 |
3 |
Раздел III. Теория государственного регулирования экономики |
|
4 |
9 |
3 |
3.1. Кейнсианство |
|
|
|
|
3.2. Монетаризм |
|
|
|
|
Раздел IV Экономическая мысль в России |
|
|
|
|
Раздел V Современные течения социально-институционального направления |
|
|
|
|
ИТОГО: |
13 |
26 |
69 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)