- •2. Функции психодиагностики в системе кадрового менеджмента. Заказчики и клиенты психодиагностического обследования. Содержание «психодиагностического поля».
- •3. Тестовые(измерительные) и экспертные(клинические) методы в психодиагностике. Тестовые (измерительные) методы в психодиагностике
- •4.Психодиагностическое обследование в практике кадрового менеджмента: цели, этапы и принципы действия.
- •5. Типы психодиагностических ситуаций. Зависимость психодиагностической информации от статуса ее потребителя (заказчика) и характера запроса.
- •6. Работа с результатами психодиагностического обследования. Предоставление информации заказчику и клиенту. Социальные и этические аспекты тестирования.
- •7. Тестовые методы. Определение теста. Подходы к классификации тестов. Критерии качества товаров. Достоинства и недостатки тестов. Достоинства и недостатки тестовых методов.
- •8. Надежность и валидность тестов: основные понятия.
- •9.Достоверность как специальная разновидность валидности применительно к тестовым самоотчетам. Понятие тенденции желательного ответа. Другие мотивационные искажения. Методы борьбы.
- •10. Диагностика структуры интеллектуальных способностей.
- •11. Проективные методики: общая характеристика и диагностические возможности. Контент-анализ продукции деятельности (основные понятия).
- •12. Тесты достижений: отличия от других тестов, требования к построению.
- •13. Социометрия и ее возможности в практике управления персоналом.
- •14. Методы наблюдения: виды, цели проведения, подготовка. Способы записи и анализ данных наблюдения.
- •15. Интервью: необходимость проведения. Виды интервью. Подготовка интервью.
- •17. Психодиагностика самосознания. Примеры методов.
- •18. Диагностика познавательной сферы личности.
- •19. Диагностика психофизиологических возможностей.
- •20. Методы диагностики профессионально важных качеств менеджеров (общая характеристика).
- •22. Психодиагностика в центрах оценки персонала.
- •23. Методы социально-психологической диагностики.
- •24. Планирование психодиагностического обследования в соответствии с конкретной задачей.
- •25. Общие принципы создания и использования системы психодиагностики персонала.
6. Работа с результатами психодиагностического обследования. Предоставление информации заказчику и клиенту. Социальные и этические аспекты тестирования.
Предоставление информации заказчику и клиенту. Этика организации психодиагностического обследования
Существуют две принципиально разные ситуации с точки зрения клиента и психодиагноста, в которых психодиагносту приходится решать свои профессиональные задачи, получать психодиагностические данные, - ситуация консультирования клиента (ситуация психологической помощи) и ситуация экспертизы. В ситуации консультирования заказчик психодиагностической информации и клиент (объект психодиагностики) – одно и то же лицо. В ситуации экспертизы заказчик и клиент – разные люди.
Общие требования к обратной связи
1. Информация подается в логике запроса того человека (группы лиц), которому она предназначена.
2. Информация понятна и доступна для восприятия. При необходимости решается задача перевода результатов психодиагностического обследования с профессионального языка на язык заказчика.
3. Информация дает новое знание, которого не было у заказчика до проведения обследования. Например, формулировка «человек иногда вспыльчив» никакого приращения знания об объекте оценки не дает. Для сравнения: «Именно в этих ситуациях, при таких-то взаимодействиях возрастает вероятность такого-то поведения».
4. «Не навреди»: информация не должна иметь травмирующего характера, негативный оценочный компонент должен быть строго дозирован.
В ситуации консультирования информация клиенту сообщается без ее оценивания. В ситуации экспертизы предоставление информации заказчику может вызывать ряд этических проблем: можно косвенно нанести ущерб обследованному, если предоставленная психодиагностом информация будет проинтерпретирована заказчиком таким образом, что начнет оправдывать установочное поведение заказчика (например, администрации) по отношению к прошедшему обследование. Чтобы этого избежать, рекомендуется при формулировании заказа на психодиагностическое обследование на этапе сбора информации о запросе проводить и «диагностику» заказчика (в ходе наблюдения и интервью). Обследуемого обязательно предупреждают, кто и для чего может использовать результаты, какие решения могут быть вынесены на основе психодиагностики. Соблюдение этических норм предоставления информации является также фактором профессиональной компетентности психодиагноста.
Этические правила, регламентирующие отношения в системе «Заказчик – Психодиагност – Клиент»
1. Правило предупреждения неправильных действий заказчика относительно обследуемого. Психодиагност формулирует свои рекомендации, организует хранение и использование результатов обследования таким образом, чтобы исключить их применение вне тех задач, которые были согласованы между ним и заказчиком и которые могли бы ухудшить положение обследуемого. Психодиагност информирует обследуемого о характере передаваемой заказчику информации и делает это после получения согласия обследуемого.
2. Правило сотрудничества психодиагноста и заказчика. Психодиагност обязан уведомить заказчика о реальных возможностях психодиагностики в области поставленных заказчиком вопросов, о пределах своей компетентности и границах своих возможностей; должен сообщить заказчику о принципах и правилах психодиагностического обследования и получить согласие заказчика руководствоваться ими при использовании материалов психологического характера.
3. Правило взвешенности сведений психологического характера, передаваемых заказчику психодиагностом. Психодиагност передает заказчику результаты обследования в терминах и понятиях, известных заказчику, в форме заключений и рекомендаций, которые не позволяют и не располагают к их домысливанию, рассмотрению личности обследованного вне тех задач, которые изначально были поставлены; руководствуясь только интересами дела, не передает никаких сведений, которые могли бы ухудшить положение клиента, заказчика, коллектива, в котором они сотрудничают.
4. Правило контролируемого хранения сведений психологического характера. Психодиагност должен предварительно согласовать с заказчиком список лиц, получающих доступ к материалам, характеризующим обследованного, место и условия их хранения, цели их использования и сроки уничтожения.
5. Правило корректного использования сведений психологического характера. Психодиагност должен достичь соглашения с заказчиком об исключении случайного или преднамеренного сообщения обследованному данных, которые могут его травмировать, и создать условия для выполнения этого соглашения.
6. Правило осведомленного согласия требует, чтобы психодиагност, заказчик и клиент были извещены об этической стороне планируемого обследования.