35. Виктимологический аспект причин и условий конкретного преступления.

Вопросы, на которые должен ответить исследователь, изучив весь доступный ему материал:

• какие криминогенные качества личности обусловили определенное преступление или правонарушение (могут привести к преступлению или правонарушению – если ведется прогнозирование);

• каковы причины их образования и развития;

• каковы условия их устойчивости;

• какие обстоятельства затрудняют правомерное поведение;

• какие обстоятельства делают возможным совершение различных преступлений.

Ответив на эти вопросы, исследователь постепенно сужает область неизвестного. Благодаря использованию методики изучения причин и условий преступления исследователь понимает, какую информацию надо добыть для криминологического анализа и каким образом это сделать.

Следующий аспект методики причин и условий преступности включает методы изучения: 1) личности; 2) условий формирования личности; 3) условий жизни человека.

Выяснение мотива и цели преступления исследователь обычно проводит по:

1) объективным показателям преступного поведения путем расшифровывания их смысловых связей и содержания;

2) индивидуальным особенностям мотивации преступления путем сбора сведений о ее формировании и непосредственном обнаружении лицом во время, до и после совершения преступления;

3) данным о мотиве и цели преступления, полученным от обвиняемого лица.

Исследование причин и условий преступления возможно:

1) ретроспективно, проанализировав причины уже совершенного преступления;

2) перспективно, то есть для создания достоверного прогнозирования негативных обстоятельств, которые могут в будущем привести к преступлению.

Методика представляет собой хорошо проработанный план действий, что позволяет криминологу не сбиться в последовательности действий и не оставить какой-либо вопрос открытым.

36. Классификация потерпевших.

В юридической терминологии применяются разные слова для обозначения того, кому нанесен вред в результате преступления: «потерпевший, пострадавший, жертва, потерпевшая сторона». Существуют следующие классификации жертв преступления.

Мендельсон предложил первую типологию жертв:

• Полностью невинная жертва (ребенок, невменяемый человек)

• Жертва с незначительной виной (может быть женщина, которая поведением провоцирует нападение)

• Жертва, которая является столь же виновной, как и обидчик (те, кто своим поведением целенаправленно провоцирует на совершение преступления)

• Жертва более виновная, чем обидчик (те, кто сам целенаправленно подталкивает другого к совершению преступления)

• Наиболее виновная жертва (когда преступник был убит лицом, который совершал действия, относящиеся к самозащите)

• Воображаемая жертва (люди, страдающие от умственных расстройств, паранойи, ошибочно приписывающих себе качеств жертвы).

Общий класс:

• Молодежь, дети. Они слабы физически и с наибольшей вероятностью могут стать жертвой нападения.

• Женщины. Женский пол – более слаб.

• Старшее поколение. Старики слабы физически и нередко умственно.

• Умственно неполноценные люди.

• Иммигранты и различного рода социальные меньшинства. Постоянная причина устойчивого чувства беспомощности.

Следующая классификация:

• Потенциальная жертва (лицо, ставшее мишенью при определенных обстоятельствах и в силу своих личных качеств, статуса, позиции).

• Случайная жертва (иногда только случайность решает, кто станет жертвой преступного посягательства. «не в то время, не в том месте»).

• Латентная жертва (лицо, которое реально, фактически пострадало от преступления, но по каким-то причинам этот факт остался не выявленным, скрытым от официального учета преступления)

По особенностям поведения жертв преступлений, классификация: агрессивные, активные, инициативные, пассивные, нейтральные, реальные, потенциальные.