Задание 46. "Основные абиотические факторы"

Тест 1. Длина волн жесткого ультрафиолета:

1. Менее 290 нм (0,29 мкм).

2. От 290 нм до 380 нм

3. От 380 нм до 750 нм.

4. Более 750 нм (0,75 мкм)

Тест 2. Длина волн мягкого ультрафиолета, доходящего до поверхности Земли:

1. Менее 290 нм (0,29 мкм).

2. От 290 нм до 380 нм

3. От 380 нм до 750 нм.

4. Более 750 нм (0,75 мкм)

Тест 3. Длина волн видимого света:

1. Менее 290 нм (0,29 мкм).

2. От 290 нм до 380 нм

3. От 380 нм до 750 нм.

4. Более 750 нм (0,75 мкм).

Тест 4. Больше энергии несут:

1. Синие лучи.

2. Зеленые лучи.

3. Желтые лучи.

4. Инфракрасные лучи.

Тест 5. В большей степени вызывает нагревание предметов:

1. Жесткий ультрафиолет.

2. Мягкий ультрафиолет.

3. Видимый свет.

4. Инфракрасный свет.

**Тест 6. Для фотосинтеза используются в основном:

1. Синие лучи.

2. Зеленые лучи.

3. Желтые лучи.

4. Красные лучи.

Тест 7. К короткодневным растениям относится:

1. Пшеница.

2. Подсолнечник.

3. Хризантема.

4. Липа.

Тест 8. Короткодневные растения при длинном дне:

1. Растут и не цветут.

2. Растут и цветут.

3. Цветут и образуют плоды.

4. Цветут, но не образуют плоды.

Тест 9. Состояние организма, при котором все жизненные процессы замедлены до минимума, отсутствуют все видимые признаки жизни:

1. Зимний сон.

2. Зимняя спячка

3. Анабиоз.

4. Летняя спячка.

Тест 10. Реакция организмов на продолжительность светового дня:

1. Биологические часы.

2. Биологические ритмы.

3. Фотопериодизм.

4. Суточные ритмы активности.

Урок 4. Экологическая характеристика вида и популяции

Задачи. Повторить определение вида, видовые критерии. Сформировать знания о важнейших экологических характеристиках вида: ареале, популяционной структуре вида, численности, половом и возрастном составе, поведенческих адаптациях. Рассмотреть важнейшие экологические характеристики популяции: территорию, которую она занимает, численность, возрастной и половой состав, морфологические и другие особенности. Экологические характеристики дают возможность прогнозирования будущего вида или популяции.

Проверить знания учащихся и повторить материал по теме "Биотические факторы среды".

Оборудование. Демонстрационный материал: таблицы по общей биологии, кодограмма (приложение 1), можно использовать видеоматериалы.

Ход урока:

Повторение.

Письменная работа с карточками на 10 мин.

1. В чем заключается сущность явления конкуренции? Какова его биологическая роль?

2. Какое биологическое значение в природе имеют взаимоотношения между хищником и жертвой?

3. Приведите примеры различных форм симбиоза. Какова его биологическая роль?

Работа с карточкой у доски: приложение 2.

Компьютерное тестирование: приложение 3.

Устное повторение.

Изучение нового материала. Объяснение с помощью, таблиц, кодограммы.

1. Экологическая характеристика вида

Живые организмы, живущие совместно в сообществе, принадлежат к различным видам. Особи различных видов отличаются друг от друга по ряду критериев и не скрещиваются друг с другом, особи одного вида характеризуются сходными видовыми критериями. Каждый вид занимает определенную территорию, ареал. В пределах ареала вид существует в виде популяций — структурных и эволюционных единиц вида. Популяции организмов могут жить только в определенных экологических условиях, если группа популяций живет в географически однородной части видового ареала и отличается устойчивыми морфологическими особенностями от других популяций, то эта группа особей называется подвидом.

Таким образом, к экологическим характеристикам вида относятся ареал, экологические условия, благоприятные для существования особей данного вида и популяционная структура вида. Например, зубры существуют на определенном ареале, предпочитают определенные условия обитания, в настоящее время известно несколько популяций зубров. У бизонов эти же характеристики будут уже другими.

К важным экологическим характеристикам многих видов относятся так же численность вида, половой и возрастной состав, поведенческие адаптации к сезонному изменению климатических факторов.

Численность. Для многих видов характерны периодические и непериодические вспышки численности. Циклические изменения с подъемом численности раз в 4 года характерны для леммингов, песцов, полярной совы. Сезонные колебания численности характерны для многих насекомых, мышевидных грызунов, птиц. Непериодические колебания наблюдаются редко, в результате воздействия комплекса благоприятных абиотических и биотических факторов для данного вида. Например, непериодические вспышки численности наблюдались у непарного шелкопряда, саранчи. Резкий подъем численности наблюдается и у видов, попавших в новые места обитания, классические примеры — размножение кроликов и опунции в Австралии, колорадского жука в Европе.

Половой состав. Соотношение зигот, из которых развиваются особи мужского и женского пола у большинства видов равное, но смертность самцов и самок неодинакова, например, смертность самцов обычно выше у фазанов, утки-кряквы, многих грызунов. Особенно наглядно влияние условий среды на половую структуру видов, в которых происходит чередование половых и партеногенетических поколений. Например, у дафний и тлей все лето популяции представлены только самками, размножающимися партеногенетически, осенью появляются самцы и зимуют оплодотворенные яйца.

Если численность вида невелика, то анализ возрастной структуры помогает прогнозировать численность вида во времени. Например, если преобладают старые особи, не способные размножаться, то это свидетельствует о неблагоприятных условиях и снижении численности. Преобладание молодых особей свидетельствует о благополучном состоянии вида и увеличении его численности.

Вид состоит из популяций, но представляет собой единое целое, так как особи разных популяций встречаются, скрещиваются, происходит постоянный обмен генами между различными популяциями. Целостность вида обеспечивается определенными внутривидовыми взаимоотношениями и в то же время вид репродуктивно изолирован от других видов. Для каждого вида характерен свой кариотип, вследствие различия в числе и строении хромосом особи разных видов не могут скрещиваться друг с другом и давать плодовитое потомство.