- •Тема 4. Інформаційне забезпечення маркетингової діяльності
- •Тема 4. Інформаційне забезпечення маркетингової діяльності
- •1. Сутність і складові маркетингової інформаційної системи
- •2. Напрямки маркетингових досліджень
- •3. Процес маркетингового дослідження
- •Етапи маркетингового дослідження
- •4. Характеристика основних методів маркетингових досліджень
- •4.1. Метод аналізу документів
- •4.2. Метод спостереження
- •1. Постановка мети і завдань, визначення об’єкта і предмета спостереження.
- •2. Вибір способу та розробка процедури спостереження.
- •3. Підготовка технічних документів і обладнання.
- •4. Фіксація результатів спостереження.
- •5. Контроль спостереження.
- •6. Підготовка звіту про спостереження.
- •4.3. Експеримент
- •4.4. Соціологічні опитування
- •4.5. Глибинні інтерв’ю і проекційні методи
- •4.6. Метод фокус-груп
- •1. Визначення цілей дослідження:
- •2. Визначення критеріїв відбору учасників:
- •3. Відбір учасників.
- •4. Підготовка приміщення та обладнання.
- •5. Розробка плану проведення фокус-групи.
- •6. Проведення фокус-групи:
- •7. Підготовка звіту.
- •4.7. Експертні оцінки
- •1. Відбір експертів і формування експертних груп.
- •2. Вибір і обґрунтування процедури роботи експертів.
- •3. Вибір методів опрацювання результатів експертних оцінок.
- •Особливості основних методів експертних оцінок
4.5. Глибинні інтерв’ю і проекційні методи
Глибинне інтерв’ю – метод по збору даних, який заключається у послідовному задаванні кваліфікованим інтерв’юером групи зондуючих питань з метою розуміння, чому члени групи ведуть себе таким чином, а не інакше. Метод застосовується, коли респонденти не хочуть або не можуть прямо відповісти на питання, що цікавлять дослідника.
Варіант глибинного інтерв’ю – нарративне інтерв’ю – вільна розповідь про життя оповідача практично без втручання з боку інтерв’юера. Завдання останнього – лише стимулювання і підтримка основної теми розмови.
Проекційні методи передбачають введення в певні ситуації, що імітуються, в надії на те, що вони викажуть таку інформацію про себе, яку неможливо отримати при проведенні прямого опитування. Такі методи проводяться у вигляді:
асоціативних бесід;
асоціативних випробувань слів;
тестуванням ілюстрацій та ін.
4.6. Метод фокус-груп
Метод фокус-груп відноситься до якісних методів збору інформації і базується на використанні ефекту групової динаміки.
Фокус-група є дискусією певної групи людей під керівництвом фахівця (модератора), що направляє дискусію в необхідне русло.
Суть методу полягає в тім, що увага учасників фокусується на досліджуваній проблемі (темі) з метою визначити відношення до поставленої проблеми, вивчити особливості поводження окремих груп людей, з’ясувати мотивацію тих або інших дій. Фокус-група може застосовуватися в сполученні з іншими методами (наприклад, з експериментом) і як самостійний метод збору інформації. Зазвичай роботу групи фіксують за допомогою аудіо- та відео-технічних засобів, а її результати можуть стати підставою для проведення кількісних досліджень.
Відмінні риси фокус-груп:
на відміну від кількісних методів дослідження, наприклад, соціологічного опитування), що дає відповідь на питання «Хто..?» і «Скільки ..?», фокус-група дає відповіді на питання «Як саме..?» і «Чому..?»
якщо у соціологічному опитуванні опитують респондентів за єдиною схемою (за анкетою), то у фокус-групі застосовуються методи глибинного групового інтерв’ю, що дозволяють «витягти» з респондента інформацію, що не лежить на поверхні, що показує широкий спектр відношення до проблеми.
Основні переваги фокус-груп:
Можливість оперативного одержання так називаної глибинної інформації в невеликій групі респондентів.
Можливість вивчати респондентів, які у формальніших, структурованих ситуаціях не піддаються вивченню, не бажаючи, наприклад, брати участь в анкетуванні.
Ефект «масового руху», коли коментар одного з респондентів викликає ланцюгову реакцію інших учасників.
Спонтанність і нешаблонність думок, інтуїтивна передбачуваність.
Різноманітність направлень використання даного методу.
Слабкі сторони методу фокус-груп:
Високі кваліфікаційні вимоги до модератора, тобто фахівця, який спрямовує і контролює дискусію.
Нижча репрезентативність у порівнянні з іншими методами.
Необхідність особливо обережного та виваженого підбору учасників.
Учасники групи можуть бути налякані фактом обміну думками в малих групах.
Форми, в яких проводяться фокус-групи:
двостороннє інтерв’ю – дає змогу одній цільовій фокус-групі слухати іншу фокус-групу, яка доповнює першу;
фокус-група з двома модераторами – один з модераторів стежить за самим процесом обговорення, інший відповідає за обговорення конкретних питань;
фокус-група з респондентом-модератором – модератор просить когось з респондентів певний час виконувати роль модератора;
фокус-група із замовником у ролі учасника обговорення – представник сторони замовника дає пояснення з проблеми обговорення для посилення ефективності роботи фокус-групи;
міні-групи – складаються з чотирьох-п’яти респондентів і ведучого (такі групи використовують у разі, коли проблема вузькоспеціалізована і потребує старанного відбору респондентів);
віддалена фокус-група – дискусія проводиться за допомогою телекомунікаційних засобів.
Етапи організації та проведення фокус-груп: